第11课《三峡》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

三峡之美 古今之思 壹 贰 叁 初读，解说三峡之奇美 细读，探究千古之情思 延读，品味钱币之深意 目 录 4 大概念： 三峡之美 千古之思 核心问题： 为什么人民币后绘制的大多是中国的秀丽山水呢？ 核心任务： 俄乌战争，卢布经历过山车式的涨跌。这引起了人们对人民币的价值的再读关注。育才钱币博物馆计划开展一期“解读人民币”的活动，你作为十元人民币组的组长，你会带领组员如何解读十元人民币呢？ 5 知识卡片 “峡”在古代的意思是：两山夹着的水道。 三峡风光，美不胜收。三峡，西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊，其间全长193公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。 作者名片 郦道元（466-527），字善长，范阳涿县人，南北朝时期北魏地理学家、政治家、教育家，撰有《水经注》。 郦道元从小好学、博览读书，特别有志于地理学的研究。他游历北方，充分利用在各地做官的机会进行实地考察，调查当地的地理、历史和风土人情等，掌握了大量的第一手资料。同时，他还利用业余时间阅读了大量古代地理学著作，如《水经》、《山海经》等等。这为他的地理学研究和著述打下了基础。 《水经注》是为《水经》所作的注文。名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。 《水经》是中国古代第一部记述水系的专著。此书简要记述了137条全国主要河流的水道情况。原文记载相当简略，缺乏系统性，对水道的来龙去脉及流经地区的地理情况记载不够详细、具体。 解说 三峡之奇美 10 任务一：初读，解说三峡之奇美 初看十元人民币，一幅三峡美景引入眼帘。你打算细读郦道元的《三峡》，感受三峡的奇美，为十元人民币写一段文采斐然的解说词。 11 活动一：琅琅书声 结合课下注释和古汉语词典，将易错字的读音标注在文言文笔记本上，并流利朗读。 12 读文正音 三 峡 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生/怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣/峻茂，良多/趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” quē zhànɡ xiānɡ sù zhāo chóng tuān dào yǎn bǎi shù jùn zhǔ zhuǎn chánɡ jiān xī 活动二：精读妙译 结合课下注释和古汉语词典，逐字逐句解释译读课文。 14 疏通文意 自三峡七百里中， 两岸连山，略无 阙处。 于。这里是“在”的意思。 完全没有 同“缺”，空隙、缺口 在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 疏通文意 自非 亭午 夜分， 不见 曦月。 重岩叠嶂，隐天蔽日， 夜分 如果不是 正午 半夜 日月 日光，这里指太阳。 重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 至于夏水 襄 陵，沿 溯 阻绝。 冲上，漫上 顺流而下 逆流而上 到了夏天，江水漫上山陵的时候，下行和上行的船只都被阻断，不能通航。 或 王命急宣，有时 朝发 白帝，暮到江陵， 其间 千二百里，虽 乘 奔 御 风，不以疾 也。 有时 早上出发 这之间 即使 飞奔的马 驾 没有这么快 有时皇帝的命令必须急速传达，这时候只要清早（坐船）从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也没有这么快。 疏通文意 春冬之时，则 素湍 绿潭， 回清 倒影， 绝 多生怪柏， 激起白色浪花的急流 悬泉瀑布，飞漱 其间，清 荣 峻 茂，良 多趣味。 回旋的清波 极高的山峰 飞速地往下冲荡 茂盛 很多 春天和冬天的时候，就会有白色的急流，绿色的潭水，回旋的清波倒映着两岸各种景物的影子。高高的山峰上长着很多奇形怪状的柏树，悬泉和瀑布在那里飞速地往下冲荡，水清、树荣、山高、草盛，实在有无穷的乐趣。 疏通文意 每至 晴初 霜旦 ，林寒涧 肃 ， 常有高猿长啸，属 引 凄异 ，空谷传 响 ，哀 转 久 绝 。 天刚放晴 下霜的早晨 肃杀，凄冷 连接 延长 凄惨悲凉 回声 曲折婉转 消失 每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧（显示出一片）肃杀和冷清，时常有高处的猿猴在放声长叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。 故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣 三声 泪沾 裳 ！” 所以 泛指衣服 所以过往的渔夫唱道：“巴东三峡呀巫峡最长，听得几声猿鸣，眼泪沾满我衣裳！” 几声 古今异义 ①或；或王命急宣。 古义：有时。今义：常用于选择复句的关联词 ②虽；虽乘奔御风。 古义：即使。今义：虽然 一词多义 ①自三峡七百里中 自非亭午夜分 ②沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 哀转久绝 词类活用 ①虽乘奔御风不以疾也： 奔，动词用作名词，飞奔的马。 ②回清倒影： 清，形容词用作名词，清波。 ③晴初霜旦： 霜，名词用作动词，结霜。 ④空谷传响： 空谷，名词作状语，在空荡的山谷里。 特殊句式 ①省略句（三峡）两岸连山省略定语“三峡”。 ②省略句（两岸）重岩叠嶂省略主语“两岸”。 活动三：三峡寻美 请从任选一个话题谈谈三峡的画面之美，并根据十元人民币的图案，为其写一段文采斐然的解说词。 三峡山之美 三峡水之美 三峡急流美 三峡瀑布美 三峡树之美 三峡猿声美 三峡渔歌美 26 “三峡山之美” 三峡的山美，浩浩七百里，连绵不绝断，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了太阳。壮哉！三峡的山！雄奇险拔，尽显诡谲之美。 “三峡水之美” 三峡水美，夏水襄陵，沿溯阻绝，白帝江陵，千二百里，一昼足矣，乘奔御风，不以疾也。快哉！三峡夏水！一日千里，尽显奔放之美。 “三峡瀑布美” 三峡的瀑布美，生于绝巘中，怪柏相应和，飞漱其间，急流冲荡，清荣峻茂，良多趣味。幽哉！三峡瀑布！幽静秀丽，尽显清幽之美。 “三峡猿声美” 三峡的猿声美，晴初霜旦，林寒涧肃，高猿长鸣，空谷传响，哀转久绝，闻者沾裳。凄哉！三峡猿啼！凄凉婉转，尽显凄婉之美。 1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 山——连绵不断 ——雄奇之美 水——不同季节不同景象 （夏天水涨湍急、乘奔御风， ——奔放之美 春冬水退潭清、清荣峻茂， ——清幽之美 秋天林寒涧肃、高猿长啸） ——凄婉之美 2.作者写出了三峡怎样的特点？ 雄起险拔、清幽秀丽 探究 千古之情思 32 任务二：细读，探究千古之情思 活动一：结合《三峡》和拓展资料，说说文人墨客都从哪些方面展现了三峡怎样的美？ 活动二：不同人运用了哪些手法来凸显三峡之美？ 活动三：古代文人墨客在三峡中都寄托了怎样的情思？ 33 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 出蜀 李白与三峡 上三峡 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 入蜀 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 召还 阁夜 杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 巫峡 唐·杨炯 三峡七百里，惟言巫峡长。 重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。 绝壁横天险，莓苔烂锦章。 入夜分明见，无风波浪狂。 忠信吾所蹈，泛舟亦何伤！ 可以涉砥柱，可以浮吕梁。 美人今何在？灵芝徒自芳。 山空夜猿啸，征客泪沾裳。 活动一：结合《三峡》和拓展资料，说说文人墨客都从哪些方面展现了三峡怎样的美？ 渡远荆门外，来从楚国游。 ——《渡荆门送别》 巫山夹青天，巴水流若兹。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 ——《上三峡》 三峡七百里，惟言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。绝壁横天险，莓苔烂锦章。 ——《巫峡》 山：高峻 连绵 狭长 险要 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——《早发白帝城》 三朝上黄牛，三暮行太迟。 ——《上三峡》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——《早发白帝城》 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 ——《阁夜》 山空夜猿啸，征客泪沾裳。 ——《巫峡》 水：湍急 迂回 猿：凄凉 活动二：请从任选一个话题谈谈三峡的写法之美。 “三峡安排之美” “三峡语言之美” “三峡描写之美” “三峡动静之美” “三峡视听之美” “三峡安排之美” 作者先写三峡的整体风貌，突出山连绵不断、遮天蔽日的雄奇之美，然后抓住三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。 “三峡语言之美” 本文多用偶句式，又兼用散句，文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。 “三峡视听之美” 看绵绵高山，重重悬崖，层层峭壁，不见天日。 看夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭， 回清倒影，瀑布飞漱，清荣峻茂。 听高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 述其形，绘其色，听其声。 活动三：古代文人墨客在三峡中都寄托了怎样的情思？ 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.三峡险峻的山势和湍急的水流的赞叹。 2.对当地人民生活的艰辛的同情。 3.对战争的厌恶，对百姓的担忧。 4.个人怀才不遇的愤懑。 品味 钱币之深意 45 任务三：延读，品味钱币之深意 联系文本资源和生活实际，谈谈你认为政府将三峡印制在人民币上有哪些深意？请以“了不起的十元人民币”为题写一篇小作文。 1.对三峡之美的赞叹。 2.对祖国大好河山的热爱之情。 3.对三峡库区为代表的山区人民的持续关注。 46 三峡之美，古今之思！ 47 Lavf58.46.101 null 296798.28 null 58608.0 $