专题01 开启初中生活（期中真题汇编，天津专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、单选题 1．（24-25七年级上·天津北辰·期中）中学教育为钱学森的成长打下了坚实基础，6年师大附中学习生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用。这启发我们度过初中阶段要（   ） A．抓住机会，得过且过 B．珍视当下，随心所欲 C．半途而废，意志散漫 D．追求进步，担当尽责 【答案】D 【详解】本题考查正确对待中学生活。 D：6年师大附中学习生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用，启示我们要追求进步，担当尽责，故D说法正确； A：要努力奋斗，不能得过且过，故A说法错误； B：要有所为，有所不为，不能随心所欲，故B说法错误； C：要学会坚持，磨砺坚强意志，故C说法错误； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·天津西青·期中）“良好的开端，等于成功的一半。”从中学生活的角度来看，这句谚语给我们的启示是（   ） A．中学生活，意味着新的挑战和机会 B．在中学时代，我们的身心不断发展 C．跨进中学时代，就会取得人生成功 D．我们要珍惜中学生活这个新的起点 【答案】D 【详解】本题考查对中学序曲的认识和理解。 D：依据教材知识，中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点，分析题干可知，“良好的开端，等于成功的一半”，从中学生活的角度来看，这句谚语启示我们要学会珍惜美好的中学新起点，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，要为以后的成功打下坚实的基础，故D说法正确； A：该说法正确，但与题干主旨不符，故A不符合题意； B：该说法正确，但与题干主旨不符，故B不符合题意； C：该说法太绝对，跨进中学时代，我们要不断努力奋斗才可能取得成功，故C说法错误； 故本题选D。 3．（24-25七年级上·天津河北·期中）下面是小华的初中生活剪影，由此得出的以下结论中最合适的是（   ） A．初中对我们的成长提出了新的要求 B．初中为我们的发展提供了新的机会 C．初中生活能够成就我们的一切梦想 D．初中生活是规划未来之路的重要时期 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的新变化、初中阶段的独特价值。 B：依据教材结合题文，丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣爱好的平台，多彩的课程，引领我们探索新的知识领域，研学活动为我们打开认识社会的大门，这些都体现出初中阶段为我们的发展提供了新的机会，故B符合题意； A：初中对我们的成长提出了新的要求与题文主旨不符，故A不符合题意； C：初中生活成就我们的一切梦想说法过于绝对，夸大了初中生活的重要性，故C说法错误； D：初中生活是规划未来之路的重要时期与题文主旨不符，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·天津·期中）迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（   ） A．是每一个人生命的真正开始 B．对我们的人生具有独特的价值 C．将彻底改变我们不完美的形象 D．见证自己从少年到成年的进阶 【答案】B 【详解】本题考查中学时代。 A：生命的真正开始早在中学时代之前就开始了，故A说法错误； B：依据教材知识，生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途，这个新旅途对我们的成长有独特的价值，故B说法正确； C：“将彻底改变”观点绝对化，而且我们不可能完美，故C说法错误； D：中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误； 故本题选B。 5．（24-25七年级上·天津河西·期中）“千里之行，始于足下。”这句话启示我们要（   ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．不言放弃，安于现状 【答案】A 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进，故A符合题意； B：怀揣梦想，不应止于心动，更要在于行动，故B错误； C：固执己见，乐享生活不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神，故C错误； D：“安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标，故D错误； 故本题选A。 6．（24-25七年级上·天津河西·期中）1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，初中阶段（   ） A．是人生中唯一值得珍惜的时光 B．对我们的人生具有独特的价值 C．能决定每个人都能获得事业成功 D．比其他任何成长阶段都更有价值 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的价值。 B：题干中强调了初中阶段的重要性。依据教材知识，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。故B符合题意； A：唯一，说法绝对。初中阶段是人生中值得珍惜的一段时光，故A说法错误； C：决定，说法绝对。初中阶段对每个人的事业成功有重要影响，故C说法错误； D：我们人生的每个阶段都有独特的价值，故D说法错误； 故本题选B。 7．（24-25七年级上·天津河西·期中）跨进中学校园，我们有了一个新身份——中学生。关于初中生活，同学们有着不同的观点，你赞同的是（   ） ①小奕：上中学后我再也不让父母管了 ②小迪：中学开启了一段新的人生旅程 ③小东：中学生和小学生没什么不一样 ④小潼：我们对中学新的生活充满期待 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对中学新起点的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，跨进中学校园，我们有了一个新身份——中学生，中学开启了一段新的人生旅程，我们对中学新的生活充满期待，故②④说法正确； ①：作为中学生，我们还需要父母的帮助，也不能完全摆脱父母的管教，故①说法错误； ③：中学生和小学生不一样，中学生意味着一段新的生命旅程的开始，新校园、新老师、新同学，我们对新生活充满了期待，故③说法错误； 故本题选D。 8．（24-25七年级上·天津·期中）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识正确的是（   ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②家庭寄予我们更存的期望，让我们取得更大进步 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学阶段为我们提供的机会。 ①③④：根据所学知识可知，初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故①③④说法正确； ②：题文中旨在强调中学阶段为我们提供的机会，不能体现家庭对我们寄予的要求，②说法与题不符； 故本题选C。 9．（23-24七年级上·天津北辰·期中）中国工程院院士罗锡文曾说：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这说明中学时代（   ） ①为人的一生打下重要基础②为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 ③对人的一生具有独特的价值和意义④是可以随心所欲的时代 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 ①②③：依据教材知识，中学时代为人的一生打下重要基础，为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，对人的一生具有独特的价值和意义，故①②③符合题意； ④：中学时代不能随心所欲，要遵守道德法律，校规校纪，故④说法错误； 故本题选A。 10．（23-24七年级上·天津北辰·期中）对于中学生活新天地，下列认识正确的是（   ） ①新奇的实验器材②富有挑战的课程 ③奇装异服酷打扮④社团生活新选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查新起点。 ①②④：对于中学生活新天地，有新奇的实验器材、富有挑战的课程、社团生活新选择，故①②④符合题意； ③：奇装异服酷打扮，这不符合中学生的标准，故③说法错误； 故本题选B。 11．（23-24七年级上·天津·期中）爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（   ） A．只有良好的校风才能提升智慧、塑造性格 B．中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 C．我们只要经历了中学时代就能取得成功 D．中学生活能帮助我们发现一个异性的世界 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的意义。 B：根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。据此，题文内容说明中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点，所以B正确； A：良好的校风有利于提升智慧、塑造性格，只有……才能，说法绝对化，A错误； C：只要……就能，说法绝对化，C错误； D：在题干中未涉及，D不符合题意； 故本题选B。 12．（23-24七年级上·天津红桥·期中）初中生活，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（   ） A．新同学 B．新老师 C．新环境 D．自身成长的新起点 【答案】D 【详解】本题考查中学新生活。 D：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。据此，“新起点”主要指自身成长的新起点，D符合题意； ABC：新同学、新老师、新环境，不是对新起点的恰当理解，ABC不符合题意； 故本题选D。 13．（23-24七年级上·天津和平·期中）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代的成长见证着一个人（   ） A．从幼儿到少年的生命进阶 B．从少年到青年的生命进阶 C．从幼儿到青年的生命进阶 D．从儿童到少年的生命进阶 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 B：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故B符合题意； ACD：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这三个选项表述的内容均是错误的，故ACD说法错误； 故本题选B。 14．（23-24七年级上·天津河西·期中）钱学森说，“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（   ） ①中学生活决定人生的一切 ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查中学生活的重要性。 ①：中学生活影响我们，但是不能决定人生的一切，①说法错误； ②③④：根据课本内容，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色，对我们的人生具有重要意义，②③④符合题意； 故本题选D。 15．（21-22七年级上·天津河西·期中）“系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向未来。”中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因是（    ） ①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础     ②中学时代对我们有独特的价值和意义 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功       ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 ①②④：据教材知识，中学时代对我们有独特的价值和意义，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们要珍惜中学时代，故①②④说法符合题意； ③：“我们只要经历了中学时代就能取得成功 ”说法错误，夸大中学时代的重要性，故③说法错误； 故本题选D。 36．（24-25七年级上·天津滨海新·期中）阅读以下漫画，回答问题    结合图二中老师安慰学生的话，谈谈你对“中学时代很精彩”，是如何理解的？ 【答案】初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格、发展个性，提升自我。初中阶段对我们的成长提出了新的要求，激励我们加倍努力，不断进步，越来越上进，敢于表达，超越自我，初中阶段对我们的人生具有独特价值，这些都让中学时代变得很精彩。 【分析】考点考查：初中阶段的新变化、初中阶段的独特价值 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用初中阶段的新变化、初中阶段的独特价值相关知识，从说明类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 图中学生认为中学生活很糟糕，而老师认为我们要学会成长，中学时代很精彩→可联系初中阶段为我们的发展提供了新的机会，初中阶段对我们的成长提出了新的要求，初中阶段对我们的人生具有独特价值，这些都让中学时代变得很精彩进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 规划初中生活 16．（24-25七年级上·天津津南·期中）俗话 说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有（   ） ①分清主次，只做重要事情    ②只讲效率，务必一蹴而就 ③学思并进，并且持之以恒    ④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查努力有方法的相关知识。 ①：“只做”说法过于绝对，分清主次和轻重缓急，合理规划和管理时间、关注重点难点，故①说法错误； ②：努力不能只讲效率，还需要分清主次，合理规划和管理时间，“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点，故②说法错误； ③④：“劈柴不照纹，累死劈柴人”意思是不按照木头的纹理去劈柴，必是劳而无功，说明努力也需要方法：学思并进，并且持之以恒，劳逸结合，学会科学用脑，故③④说法正确； 故本题选D。 17．（24-25七年级上·天津北辰·期中）“凡事预则立，不预则废”，与此句话意思相同的语句是（   ） A．为者常成，行者常至 B．人无远虑，必有近忧 C．千里之行，始于足下 D．知人者智，自知者明 【答案】B 【详解】本题考查规划的重要性。 B：题干的句子意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。强调了提前规划、准备的重要性。“人无远虑，必有近忧”的意思是人如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患。体现了要有长远的规划和考虑的意思，和题干句子一样，都强调了提前谋划的重要性，故B符合题意； A：句子的意思是努力去做的人通常可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地。重点在于强调行动的重要性，而不是提前规划，与题干句子意思不同，故A不符合题意； C：这句话意思是：走一千里路，是从迈第一步开始的。重点在于强调事情的成功是从点滴行动开始积累的，而非提前规划，与题干句子意思不同，故C不符合题意； D：意思是能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智。主要讲的是关于自我认知和对他人认知的智慧，和提前规划没有关系，与题干句子意思不同，故D不符合题意； 故本题选B。 18．（24-25七年级上·天津西青·期中）古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们（   ） A．要好好制订学习计划，科学安排学习时间 B．要集中注意力，认真学习 C．要提高收集、整理、运用信息的能力 D．要将努力落实到每一天 【答案】A 【详解】本题考查对规划初中生活的认识和理解。 A：题文中“凡事预则立，不预则废”强调了学习计划的重要性，所以启示我们要好好制定学习计划，科学安排学习时间，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 19．（24-25七年级上·天津河北·期中）我们已经开启了初中生活。在初中生活中，我们应该（   ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②让父母给自己规划好未来的人生道路 ③树立正确的世界观、人生观、价值观 ④确定个人发展目标，做好初中生活规划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活的相关知识。 ①：我们既要努力学习，也要积极参加社会实践，故①说法错误； ②：我们要规划自己未来的人生道路，故②说法错误； ③④：依据教材知识，我们已经开启了初中学习生活，在未来的人生旅途中，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，要确定个人发展目标，做好初中生活规划，并将努力落实到具体行动中，故③④说法正确； 故本题选D。 20．（24-25七年级上·天津河北·期中）实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含道理解读正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进，知行合一 B．不积跬步，无以至千里——早立志，立大志，常立志 C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D．凡事预则立，不预而废--制订切实可行的行动方案，就一定成功 【答案】A 【详解】本题考查对努力的方法的正确认识。 A：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考就会感到迷茫，思考而不学习就会精神疲倦而无所得，启示我们要学思并进，知行合一，故A说法正确； B：“不积跬步，无以至千里”的意思是如果没有一小步一小步的积累，就无法到达千里远的地方，告诉我们要每天进步一点点，且我们要立长志，故B说法错误； C：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”比喻时间十分宝贵，告诉我们要珍惜时间，“从不休息”做法错误，要劳逸结合，故C说法错误； D：“一定成功”说法太绝对，夸大了行动方案的作用，故D说法错误； 故本题选A。 21．（24-25七年级上·天津·期中）进入中学后，小明发誓要努力学习，提高成绩。但他总是“三天打鱼，两天晒网”，提高成绩的目标始终没能实现。这告诉我们（   ） ①努力与目标没有关系  ②努力就要脚踏实地，不用讲究方法 ③努力需要持之以恒    ④努力要落实在每一天的具体行动中 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查努力的要求。 ①：努力有利于实现目标，目标能激发努力的动力，故①说法错误； ②：努力需要方法，故②说法错误； ③④：题干中小明的行为，启示我们努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力需要持之以恒，努力要落实在每一天的具体行动中，故③④符合题意； 故本题选C。 22．（24-25七年级上·天津·期中）凡事预则立，不预则废。这告诉我们（   ） A．生活需要规划 B．规划是人生中最大的事情 C．只要有规划，就一定会成功 D．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 【答案】A 【详解】本题考查对规划的认识。 A：题文中凡事预则立，不预则废的意思是：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败，启示我们生活需要规划，故A符合题意； B：规划是人生中的重要事情，但不是最大的事情，故B说法错误； C：只要……就一定会成功，夸大了规划的作用，故C说法错误； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 23．（24-25七年级上·天津河西·期中）下列诗句体现规划重要性的有（   ） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④咬定青山不放松，立根原在破岩中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对规划重要性的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，人无远虑，必有近忧指如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患，体现了规划的重要性；凡事预则立，不预则废意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，体现了规划的重要性；先谋后事者昌，先事后谋者亡意思是谋划好了再去行动,就能繁荣昌盛，行动之后再去谋划，就会灭亡，体现了规划的重要性，故①②③说法符合题意； ④：这两句诗描绘出竹子在恶劣的生长环境下，依然有着顽强的生命力和坚定的意志。它扎根在破碎的岩石中，没有肥沃的土壤，却能凭借自身的力量稳固生长，象征着一种不畏艰难、坚韧不拔的精神品质，故④说法不符合题意； 故本题选A。 24．（24-25七年级上·天津红桥·期中）“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。后来，他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。这表明（   ） A．做有梦的少年，就一定能实现梦想 B．做有梦的少年，应当树立远大志向 C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D．人世间的美好梦想，都是通过想象实现的 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：志向是人生的航标，是奋斗的原动力；材料通过袁隆平的事迹材料，向我们说明了做有梦想的少年，应当树立远大志向，故B说法正确； A：“一定能实现梦想”说法太绝对，应该是有利于实现梦想，故A说法错误； C：梦想可以改变，故C说法错误； D：人世间的美好梦想，都是通过努力实现的，故D说法错误； 故本题选B。 25．（24-25七年级上·天津红桥·期中）为者常成，行者常至。我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。努力也是有方法的。下列方法中合理的是（   ） ①分清主次，合理规划时间      ②劳逸结合，学会科学用脑 ③学思并进，珍视团队合作      ④依赖他人，学会借用集体的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查努力的方法。 ①②③：根据所学，“努力”有方法，要做到：分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。据此，①②③说法正确； ④：可以寻求他人的帮助，不能依赖他人，故④说法错误； 故本题选A。 26．（24-25七年级上·天津红桥·期中）三年初中生活已经开启，某校七年级(1)班同学在主题班会上交流自己初中的规划，畅想未来广阔人生。下列观点合理的是（   ） ①确定合理的个人发展目标 ②掩盖缺点，重塑自我形象 ③制订切实可行的行动方案 ④持之以恒，向既定目标前进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活。 ①③④：做好初中生活规划，要确定合理的个人发展目标，制订切实可行的行动方案，持之以恒，向既定目标前进，故①③④符合题意； ②：不能掩盖缺点，应该改正缺点，重塑自我形象，故②错误； 故本题选C。 27．（24-25七年级上·天津·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。”这句话强调（   ） A．立鸿鸽志 B．敢于担当 C．躬身实践 D．立志 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年的知识。 D：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也”意思是当一个人拥有坚定的志向时，无论目标多么遥远，他都能够最终达到,即便是高山之巅或广阔的大海，也无法阻挡他的前行步伐，启示我们要立志，故D符合题意； ABC：“立鸿鸽志”强调的是树立远大的志向；“敢于担当”、“躬身实践”等内容在题文材料中没有体现，与题意内容无关，题文材料强调的是要立志，故ABC不符合题意； 故本题选D。 28．（24-25七年级上·天津·期中）"道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。"有了规划，我们应（   ） ①做好不重要不紧急的事情         ②持之以恒地向既定目标前进 ③‘努力’落实在每一天的行动中 ④把目光放在长远处，小事不必计较 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查落实初中生活规划的做法。 ②③：“道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。”意思是指即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成，启示我们有了规划，我们应持之以恒地向既定目标前进，把努力落实在每一天的行动中， ②③说法正确； ①：说法与题干句子意思无关，①与题意不符； ④：虽然长远目标很重要，但忽视小事往往会导致细节上的失误，进而影响整体目标的实现，④说法错误； 故本题选D。 29．（22-23七年级下·天津·期中）有人说：“我的梦想在悄悄开花，实现时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们（   ） ①确立目标，好高骛远②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的做法的相关知识。 ①：设立目标需要与时代相结合，与中国梦相结合，不要好高骛远，故①说法错误； ②③④：实现青春的梦想需要我们迸发激荡的青春活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度，故②③④说法正确； 故本题选D。 30．（23-24七年级上·天津宁河·期中）“每一个年轻的梦想都需要你去拼搏、去努力，而且需要用心去追求，才能把梦想走得更美！”对此，下列理解正确的是（   ） A．努力是生活态度，是梦想与现实的桥梁 B．梦想遥不可及，平时的努力就毫无意义 C．只要树立梦想，你就能应对所有的挫折 D．坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举 【答案】A 【详解】本题考查努力与梦想的知识点。 A：依据教材知识，结合题文可知，努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁，A说法正确； B：有梦想，就有希望，努力，是梦想与现实之间的桥梁，不断的努力，梦想也可能变成现实，B说法错误； C：“只要······就”、“一定”说法太绝对，C说法错误； D：“就轻而易举”说法太绝对，D说法错误； 故本题选A。 二、分析说明题 31．（24-25七年级上·天津北辰·期中）中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善……但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。 同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流，请写出你的发言要点。 【答案】应当先确定个人发展目标；应当制定行动方案；应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：做好初中生活规划的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做好初中生活规划的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：以“如何做好初中生活规划”为主题交流的发言要点→可链接确定个人发展目标；制定行动方案；持之以恒；努力落实在具体行动中； 第三步：整合信息，组织答案。 32．（24-25七年级上·天津河西·期中）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【生活与规划】 小明上初中后，被丰富多彩的校园生活深深吸引。打篮球、做实验、社团活动……想干的事太多了，让他有些应接不暇。所以他想制订一份初中生活的规划。 (1)请你告诉小明做好初中生活规划的方法，并给出行动建议。 【思考与行动】 梦想始于当下，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，每一次尝试与努力，都是我们成长的过程。欣逢伟大时代，我们对自己满怀期待，对未来充满期许。 (2)请你对自己进行全面客观的分析并制订切实可行的发展规划。 我的优势：_____________。 我的不足：_____________。 我的规划：_____________。 梦想要通过每一天的具体行动去实现，今天的努力必将结出明天的硕果，加油吧，少年！ 【答案】(1)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案；我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (2) 具有进取精神和团队精神。 做事情缺乏条理。 每月为自己订立一个目标，并制定出合理的计划，请家长和老师监督执行。 【分析】考点考查： 规划初中生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：想干的事太多了，让他有些应接不暇→确定个人发展目标；制订行动方案；将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对自己进行全面客观的分析并制订切实可行的发展规划，属于开放性试题，言之有理即可。 33．（24-25七年级上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活，丰富的校园生活给每个同学成提供良好条件。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之路，结交新的朋友。为了让同学们更好的适应初中生活，我校七年级举办了规划初中生活的主题班会。 他们为什么对初中生活进行规划? 【答案】生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【分析】考点考查：做好初中生活规划的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做好初中生活规划的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了让同学们更好的适应初中生活，我校七年级举办了规划初中生活的主题班会→做好初中生活规划的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（23-24七年级上·天津西青·期中）江梦南，2021年度感动中国人物，清华大学研究生，不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，我们的未来不是梦。 江梦南的事例启示我们应该怎样实现自己的梦想？ 【答案】少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志；努力需要坚持；努力需要方法。 【详解】考点考查：实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【分析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用实现梦想的途径的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：江梦南不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，我们的未来不是梦→少年有梦要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；需要坚持；讲究方法； 第三步：整合信息，组织答案。 35．（23-24七年级上·天津红桥·期中）习近平总书记说：“青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，他还说实现我们的梦想，靠我们这一代，从小就要立志有梦想，爱学习，爱祖国，德智体美全面发展，做对祖国建设有用的人才。” 阅读材料回答：青少年如何实现梦想？ 【答案】①努力就有改变，努力是梦想与现实之间的桥梁。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力也有方法。 【分析】考点考查：少年有梦 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年有梦的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年要立志有梦想，做对祖国建设有用的人才→可联系努力的基本要求。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、单选题 1．（24-25七年级上·天津北辰·期中）中学教育为钱学森的成长打下了坚实基础，6年师大附中学习生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用。这启发我们度过初中阶段要（   ） A．抓住机会，得过且过 B．珍视当下，随心所欲 C．半途而废，意志散漫 D．追求进步，担当尽责 2．（24-25七年级上·天津西青·期中）“良好的开端，等于成功的一半。”从中学生活的角度来看，这句谚语给我们的启示是（   ） A．中学生活，意味着新的挑战和机会 B．在中学时代，我们的身心不断发展 C．跨进中学时代，就会取得人生成功 D．我们要珍惜中学生活这个新的起点 3．（24-25七年级上·天津河北·期中）下面是小华的初中生活剪影，由此得出的以下结论中最合适的是（   ） A．初中对我们的成长提出了新的要求 B．初中为我们的发展提供了新的机会 C．初中生活能够成就我们的一切梦想 D．初中生活是规划未来之路的重要时期 4．（24-25七年级上·天津·期中）迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（   ） A．是每一个人生命的真正开始 B．对我们的人生具有独特的价值 C．将彻底改变我们不完美的形象 D．见证自己从少年到成年的进阶 5．（24-25七年级上·天津河西·期中）“千里之行，始于足下。”这句话启示我们要（   ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．不言放弃，安于现状 6．（24-25七年级上·天津河西·期中）1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，初中阶段（   ） A．是人生中唯一值得珍惜的时光 B．对我们的人生具有独特的价值 C．能决定每个人都能获得事业成功 D．比其他任何成长阶段都更有价值 7．（24-25七年级上·天津河西·期中）跨进中学校园，我们有了一个新身份——中学生。关于初中生活，同学们有着不同的观点，你赞同的是（   ） ①小奕：上中学后我再也不让父母管了 ②小迪：中学开启了一段新的人生旅程 ③小东：中学生和小学生没什么不一样 ④小潼：我们对中学新的生活充满期待 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．（24-25七年级上·天津·期中）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识正确的是（   ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②家庭寄予我们更存的期望，让我们取得更大进步 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（23-24七年级上·天津北辰·期中）中国工程院院士罗锡文曾说：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这说明中学时代（   ） ①为人的一生打下重要基础②为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 ③对人的一生具有独特的价值和意义④是可以随心所欲的时代 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（23-24七年级上·天津北辰·期中）对于中学生活新天地，下列认识正确的是（   ） ①新奇的实验器材②富有挑战的课程 ③奇装异服酷打扮④社团生活新选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（23-24七年级上·天津·期中）爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（   ） A．只有良好的校风才能提升智慧、塑造性格 B．中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 C．我们只要经历了中学时代就能取得成功 D．中学生活能帮助我们发现一个异性的世界 12．（23-24七年级上·天津红桥·期中）初中生活，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（   ） A．新同学 B．新老师 C．新环境 D．自身成长的新起点 13．（23-24七年级上·天津和平·期中）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代的成长见证着一个人（   ） A．从幼儿到少年的生命进阶 B．从少年到青年的生命进阶 C．从幼儿到青年的生命进阶 D．从儿童到少年的生命进阶 14．（23-24七年级上·天津河西·期中）钱学森说，“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（   ） ①中学生活决定人生的一切 ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（21-22七年级上·天津河西·期中）“系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向未来。”中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因是（    ） ①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础     ②中学时代对我们有独特的价值和意义 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功       ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 36．（24-25七年级上·天津滨海新·期中）阅读以下漫画，回答问题    结合图二中老师安慰学生的话，谈谈你对“中学时代很精彩”，是如何理解的？ 地 城 考点02 规划初中生活 16．（24-25七年级上·天津津南·期中）俗话 说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有（   ） ①分清主次，只做重要事情    ②只讲效率，务必一蹴而就 ③学思并进，并且持之以恒    ④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 17．（24-25七年级上·天津北辰·期中）“凡事预则立，不预则废”，与此句话意思相同的语句是（   ） A．为者常成，行者常至 B．人无远虑，必有近忧 C．千里之行，始于足下 D．知人者智，自知者明 18．（24-25七年级上·天津西青·期中）古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们（   ） A．要好好制订学习计划，科学安排学习时间 B．要集中注意力，认真学习 C．要提高收集、整理、运用信息的能力 D．要将努力落实到每一天 19．（24-25七年级上·天津河北·期中）我们已经开启了初中生活。在初中生活中，我们应该（   ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②让父母给自己规划好未来的人生道路 ③树立正确的世界观、人生观、价值观 ④确定个人发展目标，做好初中生活规划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（24-25七年级上·天津河北·期中）实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含道理解读正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进，知行合一 B．不积跬步，无以至千里——早立志，立大志，常立志 C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D．凡事预则立，不预而废--制订切实可行的行动方案，就一定成功 21．（24-25七年级上·天津·期中）进入中学后，小明发誓要努力学习，提高成绩。但他总是“三天打鱼，两天晒网”，提高成绩的目标始终没能实现。这告诉我们（   ） ①努力与目标没有关系  ②努力就要脚踏实地，不用讲究方法 ③努力需要持之以恒    ④努力要落实在每一天的具体行动中 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 22．（24-25七年级上·天津·期中）凡事预则立，不预则废。这告诉我们（   ） A．生活需要规划 B．规划是人生中最大的事情 C．只要有规划，就一定会成功 D．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 23．（24-25七年级上·天津河西·期中）下列诗句体现规划重要性的有（   ） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④咬定青山不放松，立根原在破岩中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．（24-25七年级上·天津红桥·期中）“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。后来，他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。这表明（   ） A．做有梦的少年，就一定能实现梦想 B．做有梦的少年，应当树立远大志向 C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D．人世间的美好梦想，都是通过想象实现的 25．（24-25七年级上·天津红桥·期中）为者常成，行者常至。我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。努力也是有方法的。下列方法中合理的是（   ） ①分清主次，合理规划时间      ②劳逸结合，学会科学用脑 ③学思并进，珍视团队合作      ④依赖他人，学会借用集体的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．（24-25七年级上·天津红桥·期中）三年初中生活已经开启，某校七年级(1)班同学在主题班会上交流自己初中的规划，畅想未来广阔人生。下列观点合理的是（   ） ①确定合理的个人发展目标 ②掩盖缺点，重塑自我形象 ③制订切实可行的行动方案 ④持之以恒，向既定目标前进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（24-25七年级上·天津·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。”这句话强调（   ） A．立鸿鸽志 B．敢于担当 C．躬身实践 D．立志 28．（24-25七年级上·天津·期中）"道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。"有了规划，我们应（   ） ①做好不重要不紧急的事情         ②持之以恒地向既定目标前进 ③‘努力’落实在每一天的行动中 ④把目光放在长远处，小事不必计较 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 29．（22-23七年级下·天津·期中）有人说：“我的梦想在悄悄开花，实现时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们（   ） ①确立目标，好高骛远②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 30．（23-24七年级上·天津宁河·期中）“每一个年轻的梦想都需要你去拼搏、去努力，而且需要用心去追求，才能把梦想走得更美！”对此，下列理解正确的是（   ） A．努力是生活态度，是梦想与现实的桥梁 B．梦想遥不可及，平时的努力就毫无意义 C．只要树立梦想，你就能应对所有的挫折 D．坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举 二、分析说明题 31．（24-25七年级上·天津北辰·期中）中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善……但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。 同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流，请写出你的发言要点。 32．（24-25七年级上·天津河西·期中）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【生活与规划】 小明上初中后，被丰富多彩的校园生活深深吸引。打篮球、做实验、社团活动……想干的事太多了，让他有些应接不暇。所以他想制订一份初中生活的规划。 (1)请你告诉小明做好初中生活规划的方法，并给出行动建议。 【思考与行动】 梦想始于当下，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，每一次尝试与努力，都是我们成长的过程。欣逢伟大时代，我们对自己满怀期待，对未来充满期许。 (2)请你对自己进行全面客观的分析并制订切实可行的发展规划。 我的优势：_____________。 我的不足：_____________。 我的规划：_____________。 梦想要通过每一天的具体行动去实现，今天的努力必将结出明天的硕果，加油吧，少年！ 33．（24-25七年级上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活，丰富的校园生活给每个同学成提供良好条件。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之路，结交新的朋友。为了让同学们更好的适应初中生活，我校七年级举办了规划初中生活的主题班会。 他们为什么对初中生活进行规划? 34．（23-24七年级上·天津西青·期中）江梦南，2021年度感动中国人物，清华大学研究生，不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，我们的未来不是梦。 江梦南的事例启示我们应该怎样实现自己的梦想？ 35．（23-24七年级上·天津红桥·期中）习近平总书记说：“青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，他还说实现我们的梦想，靠我们这一代，从小就要立志有梦想，爱学习，爱祖国，德智体美全面发展，做对祖国建设有用的人才。” 阅读材料回答：青少年如何实现梦想？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $