15.5 串、并联电路中电流的规律 - 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

初中物理人教版（2024）九年级全一册 第十五章 电流与电路 第5节 串、并联电路中电流的规律 课时1 18999 18999 18999 1. 会正确使用电流表测量串联电路中的电流。 2. 在探究串联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。 3. 会运用串联电路的电流规律解决简单的问题。 学习目标 18999 18999 18999 通过前面的学习我们知道，实际电路中有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。如图所示的串联电路，流过小灯泡L1和L2的电流大小有怎样的关系呢? 两个小灯泡串联 L1 S L2 A B C 课堂导入 18999 18999 18999 L S A L S A 结论：流出小灯泡的电流与流入小灯泡的电流相等。 L1 S L2 A B C 同理，IA＝IB、IB＝IC。 I出＝I入 I出 I入 猜想：IA＝IB＝IC 知识回顾 18999 18999 18999 知识点一：串联电路的电流规律 探究串联电路中各处电流的关系 怎样得到串联电路中各处电流的关系呢? 在如图所示的电路中，只要在A、B、C三点接入电流表，分别测出不同位置的电流大小，便能得到该电路中电流的关系。 实验思路 L1 S L2 A B C 新知探究 18999 18999 18999 1.设计电路图。 实验过程 L1 S L2 L1 S L2 L1 S L2 A A A 测量A点电流 测量B点电流 测量C点电流 新知探究 18999 18999 18999 L1 L2 C B A L1 S L2 A 测量A点电流 2.根据电路图连接电路，并进行测量。 新知探究 18999 18999 18999 L1 L2 C B A L1 S L2 A 测量B点电流 2.根据电路图连接电路，并进行测量。 新知探究 18999 18999 18999 L1 L2 C B A 测量C点电流 L1 S L2 A 2.根据电路图连接电路，并进行测量。 新知探究 18999 18999 18999 3.把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。 小灯泡规格 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 小灯泡L1、L2 …… 实验记录表格 新知探究 18999 18999 18999 在串联电路中，电流处处相等。 实验结论 IA＝IB＝IC 即：I＝I1＝I2 L1 S L2 A B C I I2 I1 新知探究 18999 18999 18999 1.探究串联电路的电流规律时，为了简化操作，可以在A、B、C三点各接一个电流表。 2.换用不同规格的灯泡再做几次的目的：是为了避免特殊性；使得出的结论具有普遍性。 3.同一次实验过程中每个小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，可能是由各灯泡的规格不同造成的。 交流与讨论 新知探究 18999 18999 18999 例1.下列说法中正确的是（　　） A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C．两灯泡串联，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小不相同 C 新知探究 18999 18999 18999 例2.在“探究串联电路电流规律”实验中，L1、L2 为规格相同的小灯泡，某同学用电流表分别测出图中 A、B、C 三处的电流大小。为了进一步探究，他下一步的操作应该是（ ） A. 将电源正负极对调，再次测量 A、B、C 三处 的电流大小 B. 改变开关的位置，再次测量 A、B、C 三处的电流大小 C. 将 L1、L2 的位置互换，再次测量 A、B、C 三处的电流大小 D. 换用不同规格的灯泡，再次测量 A、B、C 三处的电流大小 L1 S L2 A B C D 新知探究 18999 18999 18999 串联电路的电流规律 实验 结论 电路： 说明：换用不同规格的小灯泡，多次测量得到普遍规律 在串联电路中，电流处处相等 L1 S L2 A B C 课堂小结 18999 18999 18999 解析： 分析电路图可知，小灯泡L1、L2串联，由串联电路各处电流都相等可知，通过小灯泡L1的电流是0.3A，电流表A2的示数是0.3A。 1. 如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，通过小灯泡L1的电流是多少安?电流表A2的示数是多少安? L1 S L2 A1 A2 当堂检测 18999 18999 18999 2. 如图所示的电路，闭合开关S后，下列说法正确的是（　　） A. L1、L2两灯泡并联 B. 通过L1灯的电流大于L2灯的电流 C. 开关S只能控制L2 D. 若 L1灯丝烧断，L2灯无法正常发光 D L2 L1 S 当堂检测 18999 18999 18999 3.如图所示，三只小灯泡L1、L2、L3 串联在电路中，通电后发现 L1 最亮，L3 最暗，则通过三个灯中的电流I1、I2、I3的大小（ ） A. I1 最大 B. I2最大 C. I3最大 D. 一样大 L2 S L3 L1 D 当堂检测 18999 18999 18999 4.如图是“探究串联电路中各处电流关系”的实验电路图。下面的表是某同学实验中的一组数据，表格所记录的数据中，明显错误的数值是____，造成错误的原因是 。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 把0～0.6A的量程误按0～3A的量程读数 L1 S L2 A B C 解析：在串联电路中，电流处处相等。 1.5 当堂检测 18999 18999 18999 第十五章 电流与电路 初中物理人教版（2024）九年级全一册 第5节 串、并联电路中电流的规律 课时2 18999 18999 18999 1. 会正确使用电流表测量并联电路中的电流。 2. 在探究并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。 3. 会运用并联电路的电流规律解决简单的问题。 学习目标 18999 18999 18999 L1 S L2 A B C IA＝IB＝IC，在串联电路中，电流处处相等。 并联电路中，IA、IB、IC有什么关系呢？ L1 S A B C L2 课堂导入 18999 18999 18999 知识点一：并联电路的电流规律 探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系 怎样得到并联电路中各处电流的关系呢? 根据并联电路的特点，可以通过实验，在并联电路中接入电流表，分别测量支路和干路中的电流大小，即测量图中通过A、B、C三点的电流大小来判定它们之间的关系。 实验思路 L1 S A B C L2 新知探究 18999 18999 18999 L1 S A B C L2 L1 S A B C L2 L1 S A B C L2 1.设计电路图。 实验过程 A A 测量A点电流 测量B点电流 测量C点电流 A 新知探究 18999 18999 18999 L1 L2 C B A 2.根据电路图连接电路，并进行测量。 L1 S A B C L2 A 测量A点电流 新知探究 18999 18999 18999 L1 S A B C L2 测量B点电流 A L1 L2 C B A 2.根据电路图连接电路，并进行测量。 新知探究 18999 18999 18999 2.根据电路图连接电路，并进行测量。 L1 S A B C L2 A 测量C点电流 L1 L2 C B A 新知探究 18999 18999 18999 3.把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。 小灯泡规格 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 小灯泡L1、L2 …… 实验记录表格 新知探究 18999 18999 18999 实验结论 IC＝IA＋IB 即：I＝I1＋I2 在并联电路中，干路中电流等于各支路中电流之和。 L1 S A B C L2 I1 I2 I 新知探究 18999 18999 18999 1.探究并联电路的电流规律时，为了简化操作，可以在A、B、C三点各接一个电流表。 2.换用不同规格的灯泡再做几次的目的：是为了避免特殊性；使得出的结论具有普遍性。 3.并联电路中各支路中的电流不一定相等。当并联的两个小灯泡规格相同时，支路中的电流相等；当并联的两个小灯泡规格不同时，支路中的电流不相等。 交流与讨论 新知探究 18999 18999 18999 例1.下列说法中正确的是（ ） A.串联电路各处的电流也可能不相等 B.通过两灯的电流相等，则两灯一定是串联的 C.并联电路中各支路中的电流一定相等 D.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 D 新知探究 18999 18999 18999 例2.如图所示，开关闭合，电流表 A1、A2 的示数分别为 1.6 A、0.8 A，则下列说法中不正确的是（ ） A. 通过灯泡 L1 的电流是0.8A B. 通过灯泡 L2 的电流是0.8A C. 通过开关处的电流是1.6A D. 并联电路中，各支路的电流 一定相等 L1 L2 S A1 A2 D 新知探究 18999 18999 18999 并联电路的电流规律 实验 结论 电路： 说明：换用不同规格的小灯泡，多次测量得到普遍规律 在并联电路中，干路中电流等于各支路中电流之和 L1 S A B C L2 课堂小结 18999 18999 18999 1.某同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上画“×”，然后画出正确的连接导线。 解析： 两灯泡应并联，一个电流表串联在干路上，另两个电流表分别串联在两支路上。按电流流向分析会发现，图下方的电流表与下方灯泡没在同一条支路上，且下方电流表正、负接线柱接反了。 × 当堂检测 18999 18999 18999 解析： （1）（2）由图可知，闭合开关后，两灯并联，电流表A1测干路电流I，电流表A2测L2支路电流I2，因此电流表A1接入的测量范围大，读数为2.4A，电流表A2接入的测量范围小，读数为0.48A。 2. 如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，求： （1）电流表A1的读数； （2）电流表A2的读数； （3）通过灯L1电流。 当堂检测 18999 18999 18999 2. 如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，求： （1）电流表A1的读数； （2）电流表A2的读数； （3）通过灯L1电流。 解析： （3）因为并联电路中I＝I1＋I2，所以通过灯L1电流为： I1=I－I2=2.4A－0.48A=1.92A 当堂检测 18999 18999 18999 3. 如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是____ A， L2的电流是____A， L3的电流是___A。 0.4 0.5 0.3 当堂检测 18999 18999 18999 $