2.3声的利用 课件 -2025-2026学年八年级物理人教版（2024）上册

该初中物理课件围绕“声的利用”展开，核心知识点为声传递信息与能量，通过倒车雷达、超声波清洗等生活科技实例导入，衔接声的产生与传播前序知识，以实例分析、例题引导、分层练习为学习支架，帮助学生构建知识体系。 其亮点在于融入“奋斗者”号声呐、计里鼓车等实例，紧扣物理观念与科学态度与责任，采用实例驱动教学法，既让学生联系实际理解知识，又为教师提供结构化资料与分层练习，助力提升教学效率与学生应用能力。

第3节　声的利用 序号 学习任务 核心素养 1 了解声的有关知识和应用 物理观念 2 了解现代技术中声学知识的一些应用,体会物理与科学技术的联系 科学态度与责任 2 知识点一　声与信息 声能传递信息。利用声来传递信息的事例: (1)通过　　　　可以确定地震(或火山爆发、台风、海啸等)发生的方位和强度。  (2)利用　　　　　的方法制成了倒车雷达、声呐等。  (3)医生利用听诊器、B型超声波诊断仪来诊断病情。 (4)生产实践中，利用超声波探伤。 次声波　 回声定位 3 例1 我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功完成万米级海试。尽管马里亚纳海沟两侧都是陡峭的海山，但是“奋斗者”号安装有声呐设备，声呐能通过发射和接收　　　　信号来发现障碍物。该潜水器能在漆黑的万米深海中精准避障，这说明声音可以在　　 　　中传播，且能传递　　　　。 超声波 信息 液体(或水) 知识点二　声与能量 声能传递能量。利用声来传递能量的事例: (1)利用　　　　清洗精密仪器。  (2)医生利用　　　　振动除去人体内的某些结石。 超声波 超声波 例2 如图所示，去掉塑料瓶的底部,给它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧。把瓶口对着烛焰，敲击橡皮膜,观察到烛焰　　　(填“会”或“不会”)摇晃甚至熄灭，这说明声能够传递　　　　。   会 能量 知识点一　声与信息 1.我国古代的计程车——“计里鼓车”如图所示。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　　　　而发声；当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)，人们根据鼓和镯发声的　　　　(填声音的特性)不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递　　　　(填“信息”或“能量”)。 振动 音色 信息 知识点二　声与能量 2.有一种家用香熏加湿器，通电后雾化片以 2.4 MHz 的频率振动，将植物精油和水珠打散，使加湿器周围的空气湿润且芳香。这种加湿器是利用　　　声波工作的，液态的水能被雾化，说明声可以传递　　　　。 超 能量 1.下列关于声现象的说法正确的是(　　)。 A.声在真空中的传播速度是 340 m/s B.声只能传递信息，不能传递能量 C.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 D.“女高音”中的“高”是指声音的音调高 D　 2.下列实例是利用声传递能量的是(　　)。 A.利用超声波给金属工件探伤 B.利用超声波除去人体内的结石 C.医生通过听诊器给就诊者诊病 D.超声波导盲仪帮助视障人士出行 B　 3.一款低音频发声灭火装置通过发出 30~60 Hz 的低频声波，能够快速扑灭火焰。关于低音频发声灭火装置，下列说法正确的是(　　)。 A.该装置发出的低频声波属于次声波 B.该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播 C.声波可以灭火说明声波具有能量 D.低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动 C　 4.下列事例属于声传递能量的是(　　)。 A.蝙蝠靠超声波确定目标 B.利用声呐系统探测鱼群 C.利用超声波清洗钟表等精密机械 D.利用超声波探测地下储存的石油 C　 5.关于声现象，下列说法正确的是(　　)。 A.声速的大小只跟介质的种类有关 B.超声波和次声波统称声 C.人听到发声体的响度只与发声体的振幅有关 D.声不仅可以传递信息，还可以传递能量   D　 6.下列属于声能传递信息的说法是(　　)。 A.用超声波对钢铁钻孔 B.炮声引发耳鸣和造成听力损失 C.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 D.以上说法均不是 C　 7.把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,但音叉并没有接触到球,球就发生了移动,产生这种现象的原因是音叉的　　　　通过 　　　　传给了塑料球。 8.粤剧是广东传统剧种。人们听到某句经典唱词,就知道是在演唱哪一首曲目,这是利用了声可以传递　　　(填“信息”或“能量”)。 　能量　 空气　 信息　 9.有一种电动牙刷,它发出的超声波能直达牙刷鬃毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下列关于电动牙刷的说法正确的是(　　)。 A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体的振动产生的 D.超声波能传递能量 D　 10.经超声波探伤仪检测,三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的(　　)。 A.速度太大　　　 B.响度太大 C.频率太高 D.频率太低 C　 11.(科技发展)战争中,次声波可作为军事武器,这是因为次声波和人体器官固有频率相近时,会引起器官共振,导致器官变形、移位,甚至破裂。这主要利用了次声波(　　)。 A.在空气中传播速度大 B.能传递信息 C.能传递能量 D.音调高 C　 12.小宇动手做了这样一个实验,他把正在播放音乐的音箱移近并对着蜡烛的火焰,发现火焰会　　　　,这一现象说明　 。 晃动　 声能够传递能量　 13.我国高速公路限速 120 km/h,为了行驶安全,高速公路中每隔一段路就会设置超声测速区域。如图所示,当一辆汽车运动到距测速仪 370 m时,测速仪向该车发出超声波信号,2 s后收到从汽车返回的信号。设超声波传播速度是 340 m/s。求: (1)测速仪发出的超声波信号与汽车相遇经过的时间。 (2)超声波信号刚遇到汽车时,汽车与测速仪之间的距离。 (3)汽车的平均速度,并判断该车是否超速。 解: (1)由题意知，测速仪发出的信号经 ×2 s = 1 s 与汽车相遇。 (2)超声波信号刚遇到汽车时，汽车与测速仪之间的距离等于超声波反射前传播的距离，s = v声t = 340 m/s×1 s = 340 m。 (3)汽车行驶的距离 s'= 370 m - 340 m = 30 m；汽车的平均速度 v = = = 30 m/s=108 km/h<120 km/h，所以该车没有超速。 $