2.2.1 有理数乘法 第2课时 有理数乘法的运算律及运用 课件 2024-2025学年人教版七年级数学上册

2025-09-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.1 有理数的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 965 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

2.2 有理数的乘除法 2.2.1 有理数的乘法 第2课时 有理数乘法的运算律 1. 掌握多个有理数相乘的积的符号法则. 2. 理解有理数的乘法运算律,并能熟练地运用运算律简化运算. 1. 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 2. 任何数和零相乘,都得0. 有理数乘法法则: 根据有理数的乘法法则得,计算不为0的两个有理数相乘的步骤是: 1. 先确定积的符号. 2. 再计算积的绝对值. 复习旧知 知识点一 有理数的乘法运算律 知识精讲 第一组: (2) (7×4)×0.25= 7×(4×0.25)= (3) 2×(4+7)= 2×4+2×7= (1) 5×6= 6×5= 5×6 6×5 (7×4)×0.25 7×(4×0.25) 2×(4+7) 2×4+2×7 30 30 7 7 22 22 = = = 问题 下面每小组运算分别体现了什么运算律? 知识精讲 5×(-4) = 15 - 35= 第二组: (2) [3×(-4)]×(- 5)= 3×[(-4)×(-5)]= (3) 5×[3+(-7 )]= 5×3+5×(-7 ) = (1) 5×(-6) = (-6 )×5= -30 -30 60 60 -20 -20 5× (-6) (-6) ×5 [3×(-4)]×(- 5) 3×[(-4)×(-5)] 5×[3+(-7 )] 5×3+5×(-7 ) = = = (-12)×(-5) = 3×20= 知识精讲 结论: (1)第一组式子中数的范围是 ________; (2)第二组式子中数的范围是 ________; (3)比较第一组和第二组中的算式,可以发现 _________________________________. 正数 有理数 各运算律在有理数范围内仍然适用 知识精讲 两个数相乘,交换两个因数的位置,积相等. ab=ba 三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积相等. (ab)c = a(bc) 根据乘法交换律和结合律可以推出: 三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘. 1.乘法交换律: 2.乘法结合律: 数的范围已扩充到有理数. 总结归纳 知识精讲 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加. 3. 分配律: 根据分配律可以推出: 一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加. a(b+c) ab+ac = a(b+c+d)=ab+ac+ad 例 题 【教材P39】 例 3 (1)计算 2×3×0.5×(-7); 解:(1) 2×3×0.5×(-7) (2)用两种方法计算 . = (2×0.5)×[3×(-7)] = 1×(-21) = -21 例 题 【教材P39】 例 3 (1)计算 2×3×0.5×(-7); (2)用两种方法计算 . (2)解法1: 例 题 【教材P39】 例 3 (1)计算 2×3×0.5×(-7); (2)用两种方法计算 . 解法2: 解法1: 比较解法 1 与解法 2,它们在运算顺序上有什么区别?解法 2 用了什么运算律?哪种解法更简便? 解法2: 变式练习 计算: (- 24 ) × ( - + - ) 解:原式= - 24 × - 24 × + 24 × - 24 × = -8-18+4-15 = -41+ 4 =37 解法有错吗?错在哪里? 变式练习 计算: (- 24 ) × ( - + - ) 正确解法 解:原式= -24 × +(- 24) ×(- )+ (-24) × +(-24) ×(- ) = -8+18 - 4 + 15 = -12+ 33 = 21 注意:不要漏掉符号 不要漏乘 变式练习 计算: (- ) × (8-1-4 ) 解:原式 = (- ) ×(4 - ) = - ×4+(- ) ×(- ) = -3+1 = -2 变式练习 计算: (-11) ×(- ) + (-11) × 2 + (-11) ×(- ) 解:原式 = -11 ×(- +2 - ) = -11 ×2 = -22 三个数相乘,先把______ ___相乘,或者先把后两个数相乘,____相等 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同____ ____相乘,再把积_____ 两个数相乘,交换_____ 的位置,____相等 相加 这两 有理数乘法运算律 乘法交换律 ab=____ ba 乘法结合律 (ab)c=_____ a(bc) 分配律 a(b+c)= _________ ab+ac 因数 个数 前两个 数 积 积 课后小结 基础练习 1. 计算: 解: 当堂练习 解: = 1×4×(-0.1) = -0.4. 解:原式 = -8×(-0.125)×(-12)× ×(-0.1) = [-8×(-0.125)]×[(-12)× ]×(-0.1) 2.计算: (-8)×(-12)×(-0.125)× ×(-0.1) $

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