开学第一课（课件）-2025-2026学年川教版（2024）信息科技七年级上册

信息科技第一课 授课老师：罗兆玉 小猪妖洗锅弄巧成拙，与蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组团假扮唐僧师徒，踏上荒诞取经路。 浪浪山是什么？ 电影故事： 你的浪浪山在哪里？ “我们每个人在学习、生活中，都会遇到自己的‘浪浪山’——比如一道难题、一个不敢尝试的项目、或对未来的迷茫。” 为什么开学像“离开浪浪山”？ 从假期进入规律学习 新学科/新知识/新挑战 班级共同体建设 离开舒适区 未知的挑战 组队冒险 “我想离开浪浪山，是对一眼望到头现状的突破勇气” 新学期，信息科技课程的目标，就是拿到冲出这座‘数字浪浪山’的地图和装备，一起去闯荡那片更精彩的信息海洋！ 目 录 contents 1 信息科技是什么？ 2 为什么要学信息科技？ 3 怎样学好信息科技？ 4 课堂制度与要求 5 本学期学习内容 信息科技 是什么？ 从信息技术到信息科技，有什么区别？ 追本溯源，了解计算机发展简史 信息科技？ 为什么要学 （1）时代发展需要 进入智能时代，人工智能技术席卷而来，如Chatgpt、Deepseek、豆包、文心一言等智能工具对我们生活带来了重要的影响。 普通高中信息技术课程是一门以全面提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与基本技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。 AI中医 机器人手工家 2025世界人工智能 大会 （2）个人发展需要 大学的信息技术相关专业大多是热门专业，就业率高，信息技术基础课程甚至程序设计都是大学的必修课。 信息科技？ 怎样学好 浪浪山教会我们的 “学习心得” 1.先行动再完美 -> 认真对待每一节课程 像小猪妖一样，先做出一个最小的作品——哪怕只是个简单的文档、PPT都可以，再慢慢优化迭代。 别怕代码第一行“Hello,World!”的简单，每一个复杂的算法都由此开始。 别担心作品最初的粗糙，每一次调试和优化都在为你积累“经验值”。 本学期，你的任务不是一步成为大神，而是勇敢地敲下第一个代码、提出第一个问题、完成第一个项目。 行动，是打败一切焦虑与拖延的终极法宝。 学习 启示 2.在“不配”时仍坚持 -> 拥抱人工智能 AI的本质是工具，不是神谕： 就像猩猩怪最终拿起了金箍棒，AI大模型（如ChatGPT、文心一言）就是我们这个时代最强的“思维工具”。它的设计初衷就是被使用，而不是被供奉。 “配”与“不配”，你说了算： AI不会判断你是否“配”，它只响应你的指令。你唯一需要做的，就是像猩猩怪一样，勇敢地发出第一个指令（Prompt）。 从“使用”中学习，而非学会再用： 不要等“学好了”再去碰AI。 不要觉得AI很高深，我们现在就可以用它！ 学习 启示 3.接纳过程中的不完美->过程价值 大于 结果完美 小妖怪们假扮取经团队，过程漏洞百出、滑稽荒诞，最终也未必取得了真经，但他们却在过程中找到了自我价值和喜欢的样子。旅程的价值，远大于一个完美的结果。 我们的“不完美”：第一次写的代码，满屏报错（Error）。作品设计没有达到自己心中的预期…… 调试（Debug）思维：在信息科技领域，“不完美”不是失败，而是学习的唯一途径。 不要因为一次不完美的成绩或作品而否定自己，要问 自己：“我从这次不完美中学到了什么？” 学习 启示 4.伙伴是最大的宝藏 -> 开源精神与团队协作 四小妖能力单薄，但面对强敌黄眉怪时，同步发动终极合体技——“野猪猩猩黄鼠狼蛤蟆拳”，将全部修为注入一击，爆发出惊人的力量。团队协作，是战胜强大挑战的倍增器。 我们的“伙伴”：他们是你攻克技术难题时，最可靠的“后援团”。 真正的技术大牛，绝不是闭门造车的独行侠，而是最懂得利用‘伙伴’力量的人。 在技术的世界里，你不是一个人在战斗 学习 启示 5.定义自己的成功-> 创造独一无二的价值 小猪妖回到老家，他收起了耿直，骗妈妈自己在大王洞里工作，但字里行间满是自豪。他终于不再是妈妈眼中“该有的样子”，而是活成了“自己喜欢的样子”。 我们的“成功”困境：是否只有考第一名、大学毕业后进大厂、拿高薪，才是学习信息科技的唯一成功？ 真正的成功，是用技术创造出让你自己感到兴奋和骄傲的东西。这个过程带来的心流体验和成就感，远比外部排名更持久、更强大。 持续迭代： 就像软件版本从1.0到2.0，你的成功也是一个不断迭代、持续更新的过程。今天的你，只需要比昨天的你更强一点。 拒绝被“排名”定义，用技术实现你心中的酷炫想法 学习 启示 课堂制度与 要求 1.课前：准备好课本和笔，有序进入电脑室。 2.不带零食、水进入电脑室。 3.按位就坐，不随意调换座位。 5.爱护电脑设备，不搞破坏，不乱涂乱画。 7.按照老师要求按时完成并提交课堂作业。 4.课上：保持安静，发言先举手。 6.不私自拔插电源线、拆卸电脑硬件，如键盘，鼠标等。 8.课后：将凳子、鼠标、键盘摆放整齐，有序离开。 信息课堂我做到 对于不遵守课堂制度要求，造成不良后果的会上报并承担相应的经济责任。 本学期 学习内容 小妖怪，大世界 找到你在数字时代的角色 闪光点： 创新思维，不按常理出牌 (用羽毛造箭) 用创意解决问题、编写代码、设计算法。 聪明但屡屡受挫 小猪妖 闪光点： 代表能力： 忠诚，团队协作，后勤保障 维护系统稳定、保障团队数据安全、协作沟通。 胆小却忠诚 蛤蟆精 闪光点： 代表能力： 话痨变沉默 黄鼠狼 闪光点： 代表能力： 关键时刻爆发力 社恐的伪装大圣 猩猩怪 在海量数据中学习、拥有难以想象的“算力”、等待被正确的指令“激活”。 从话痨到沉默，深度思考 专注细节、创造美观易用的界面、用数字媒体表达思想。 平凡小妖的英雄图谱 Prompt工程师 / 开发者 网络安全员 / 系统运维师 UI/UX设计师 / 数字艺术家 人工智能 / 深度学习模型 代表能力： 用创意解决问题、编写代码、设计算法。 数字角色： 数字角色： 数字角色： 数字角色： 你可能是哪种小妖怪？ 没有完美的英雄，每个人都是“未完成品” 精神装备： 【成长思维】 -> 核心驱动 （ 小猪妖不会造箭，但会想办法用羽毛改进。） 【计算思维】 -> 核心算法 （打黄眉怪时，四小妖将战斗过程分解为“诱敌、佯攻、合体、绝杀”。） 【AI 思 维】 -> 外挂引擎 （ 如果他们有ChatGPT，肯定会问“如何高效刷锅？”、“如何假扮唐僧师徒？”） 【调试心态】 -> 安全护栏 （他们的取经路漏洞百出，但每次失败都离成功更近一步。） 你的数字取经路，由你编码！ 实用工具： 互联网、物联网、人工智能知识…… 最好的装备，是愿意开始尝试的你。 本学期，请升级你的‘操作系统’（精神装备），熟练你的‘应用软件’（实用工具）。 敬勇敢出发的自己 代码是我们时代的符咒，算法是我们手中的法宝。愿你们本学期不仅能通关浪浪山，更能成为书写新世界规则的“齐天大圣”。 $