第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册

2025-09-08
| 40页
| 281人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

冀美版(2024)初中美术八年级上册 《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年 1 1:开场白 同学们好!今天我们学习冀美版八年级上册第二单元第 3 课《用光影来表现》 光影是绘画的 “魔法”,能让平面画面变立体、有质感,这节课我们一起解锁光影的秘密 本节课会从光影基础、与物体的关系、绘画技巧、作品赏析到实践步骤展开,跟着老师一起探索吧 2 2:光的分类 —— 自然光 光分自然光和人工光,先看自然光,比如日光、月光 日光随时间变:清晨 / 傍晚光线柔、偏暖;正午光线强、偏冷 月光特点:柔和、暗淡,光影效果较平缓 03 3:光的分类 —— 人工光 单击添加正文,文字是思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果。 请言简的阐述观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确理解您所传达的信息,文字是您思想的提炼。 人工光包括灯光、火光等,不同灯具效果不同 5 白炽灯:发出黄色光,光线相对温暖 荧光灯:发出白色光,光线更明亮均匀 4:光的传播特性 光沿直线传播,这会让物体产生清晰投影,影响明暗分布 光的方向有影响:侧光增强立体感;逆光出剪影,突出轮廓 光的强度影响对比:强光下明暗对比强,弱光下对比柔 5:影的形成与分类 物体挡住光会形成影子,影子分本影和半影 本影:完全没光的区域,颜色暗 半影:有部分光照射,比本影亮(例:太阳下电线杆的本影和半影) 02 03 01 6:影的变化规律 01 影的大小:光源近,影大;光源远,影小 02 影的清晰度:物体离投影面近,影清晰;离得远,影模糊 03 影的形状:和物体本身形状相关(例:方形物体影子大致方形) 7:物体明暗变化 —— 三大面(1) PART 01 以立方体为例,受光后有三大面:亮面、灰面、暗面 PART 03 暗面:背光,最暗,三者是物体基本明暗结构 PART 02 亮面:直接受光,最亮;灰面:受光少,亮度中等 8:物体明暗变化 —— 三大面(2) 实际绘画中,三大面过渡自然,不是生硬分割 亮面有最亮、次亮部分;暗面有最暗、次暗部分 灰面也分浅灰、深灰,让明暗更有层次 12 9:物体明暗变化 —— 五大调子(1) 01 三大面细分出五大调子:亮调(含高光)、灰调、明暗交界线 02 高光:在亮调里,和光源成 90°,体现质感(金属高光明显,粗糙物体不明显) 03 灰调:亮调到明暗交界线的过渡,色调从浅到深 10:物体明暗变化 —— 五大调子(2) 明暗交界线:亮面和暗面的交界,属背光面,是最暗的部分 暗调:明暗交界线到反光的过渡,暗度仅次于明暗交界线 反光调:暗部受环境光反射,光滑浅色物体反光清,粗糙深色物体反光暗 11:光影体现质感 —— 光滑物体 光滑物体(金属、玻璃、陶瓷):对光反射强 单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加您的文本内容,简明扼要地阐述您的内容。 特点:高光明显、反光清晰、明暗对比强,亮暗过渡突然 单击此处添加文本具体内容,请尽量简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加您的文本具体内容,简明扼要地阐述您的内容观点。 能映出环境(例:不锈钢勺子能映周围物体) 单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加您的文本内容,简明扼要地阐述您的内容。 12:光影体现质感 —— 粗糙物体 粗糙物体(木头、石头、粗布):对光反射弱 特点:高光不明显、反光模糊、明暗对比柔,亮暗过渡自然 表面纹理(木纹、石纹)通过明暗变化体现 13:光影体现质感 —— 透明物体 透明物体(玻璃、水):光线能穿透,光影特别 01 亮部:透明感强,能看到背后物体 02 暗部:颜色深,边缘有折射光晕(例:装水玻璃杯的折射光影) 03 17 14:光影对比的运用 —— 强化立体感 01 用加深暗部、提亮亮部的方法,增强明暗对比 02 对比强了,物体立体感会更突出 03 例:伦勃朗的画,主体受光强,周围暗,主体更立体 15:光影对比的运用 —— 营造空间感 用光影对比分空间层次:近景对比强、清晰;远景对比弱、模糊 这样能拉开近远的距离 例:风景画里,前景树木对比明显,远处山峦对比柔 16:光影对比的运用 —— 引导视线 把最亮或最暗的部分放在画面重点位置 例:卡拉瓦乔的画,用强对比引视线到主体人物 观众视线会自然被这些区域吸引 17:光影的渐变处理 —— 自然过渡 亮部到暗部的过渡要自然,用细腻笔触和色调变化实现 避免过渡生硬,让画面更和谐 例:莫奈《睡莲》,用色彩和光影渐变表现水面变化 18:光影的渐变处理 —— 表现质感与真实感 渐变能体现质感:光滑物体渐变均匀,粗糙物体渐变有颗粒感 例:画丝绸用均匀渐变,画麻布用有变化的渐变 渐变让画面更真实,符合人眼感受(例:画人物皮肤的过渡) 22 19:光影的透视表现 —— 线性透视结合 结合线性透视(近大远小)和光影变化,表现空间深度 近景:光影对比强、物体尺寸大;远景:对比弱、尺寸小 例:画街道,近处物体光影清,远处暗且小 02 03 01 20:光影的透视表现 —— 空气透视结合 考虑空气对光的影响:远处物体受空气散射,对比弱、颜色淡 近处物体:对比强、颜色鲜艳 例:风景画,远处山峦柔且淡,近处树木清且艳 21:经典作品赏析 ——《蒙娜丽莎》(1) 作者:达芬奇,用柔和光影塑造人物 人物面部受光均匀,明暗过渡自然 五官立体又柔和,让微笑更神秘 22:经典作品赏析 ——《蒙娜丽莎》(2) 01 背景用光影造空间:远山、溪水的明暗表现,有深远感 02 背景和人物搭配,营造宁静幽美的氛围 03 整体光影让画面和谐又有层次 23:经典作品赏析 ——《1808 年 5 月 3 日夜枪杀起义者》(1) 作者:戈雅,用方形灯笼造强烈明暗对比 被枪杀者在亮部,表情痛苦愤怒;行刑者和背景在暗部 强烈对比笼罩悲壮、紧张的气氛 24:经典作品赏析 ——《1808 年 5 月 3 日夜枪杀起义者》(2) 光线集中在起义者身上,突出他们抗争的精神 光影为主题服务,增强作品感染力 让观众关注起义者命运,感受战争残酷和正义力量 25:经典作品赏析 ——《大碗岛的星期日下午》(1) 作者:修拉,用点彩技法表现光影 不同颜色、亮度的色点组合,画面色彩丰富和谐 光影闪烁,呈现轻松愉悦的氛围 26:经典作品赏析 ——《大碗岛的星期日下午》(2) 用光影塑造形体:受光面用亮色点,背光面用暗色点 01 人物有立体感,不会显得扁平 02 不同区域光影处理,区分空间层次 03 27:绘画步骤 —— 观察与构图 第一步:观察物体 / 场景的光影,确定光源方向、强度 构思构图,安排主体、陪体、背景的位置 确定画面光影对比的强弱和重点表现区域 02 03 01 28:绘画步骤 —— 勾勒轮廓与定明暗 第二步:用轻线条勾物体轮廓,确定形状和比例 划分亮部、暗部、投影区域 大致确定三大面的位置和范围 32 29:绘画步骤 —— 深入刻画(1) 01 第三步:从暗部开始,逐步加深色调 02 表现明暗交界线、暗调、反光调,注意过渡自然 03 刻画亮部,表现高光和灰调 30:绘画步骤 —— 深入刻画(2) 01 用细腻笔触和色调变化,体现物体质感和光影渐变 02 关注投影:表现投影的形状、大小、位置 03 突出投影的虚实变化,让画面更真实 31:绘画步骤 —— 整体调整 第四步:退后远距离看画面,检查光影关系是否协调 调整局部和整体的关系,加强或减弱部分区域的对比 完善细节,让光影效果更生动 32:绘画注意事项 —— 遵循规律与控色调 注意 1:遵循光影规律,别出现光源方向和明暗不符的情况 亮部别过曝,暗部别丢细节,让层次更丰富 注意 2:控制色调层次,避免画面过亮、过暗或单调 33:绘画注意事项 —— 笔触与练习 注意 3:笔触要配合物体结构和光影,表现质感 例:画光滑物体用细腻笔触,画粗糙物体用粗糙笔触 注意 4:多观察生活光影,分析优秀作品,多练习积累经验 今天的课到这里接近尾声,我们一起学了光影的很多知识 从光影基础、与物体的关系,到绘画技巧、作品赏析和步骤 这些知识能帮大家更好地用光影表现画面 课后大家可以多观察身边的光影,试着用今天学的方法画一画 遇到问题可以记录下来,下次课我们一起讨论 希望大家都能掌握光影的 “魔法”,画出更生动的作品 02 03 01 谢谢 $

资源预览图

第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册
1
第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册
2
第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册
3
第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册
4
第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册
5
第二单元第3课《用光影来表现》教学课件 2025-2026学年冀美版(2024)初中美术年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。