第1单元 第1课时 分数乘整数-2025-2026学年六年级上册数学同步辅导（人教版2012）

第一单元分数乘法 第1课时分数乘整数 基础巩固 一、填一填。 1.6×表示的意义是( );4×6表示的意义是( ),还 可以表示( )。 2.分数乘整数，用分数的( )和整数相乘的积作分子，( )不变。 3.分数乘整数的意义与( )的意义相同，就是求( )的简便运算。 22,2,2,22 6,66,6 4.3+3+3+3+3=3×( )=( 25十25+25+25( )X( )=() ()×( ) )=( 5× 31 () （) 二、在正确的计算过程下面的☐里画“√”。 2 2×714 13×791 8×35=3x35=15 3 11 28 4 ×5 15×5-75 三、看图填空。 四、算一算。 ×0 2×18 57×34 19 36×12 能力提升 解决问题。 1.爸爸、妈妈和小新一起吃一块蛋糕，每人吃5块，3人一共吃多少？ 2.拖拉机耕一块地，每小时耕这块地的。，一天工作8小时，能耕这块地的几分之几？ 3.一辆汽车平均每分钟行5km,20分钟行多少千米？2小时行多少千米？ 思维拓展 王爷爷把6个苹果和梨分给李丽和张品，李丽分到45个，其中有号是苹果，张品分到的水果中有言 1 是苹果。王爷爷原来有多少个梨？参考答案 第一单元 分数乘法 第1课时分数乘整数 [基础巩固] 一1.6的是多少6个的和是多少 子的6倍是多少 2.分子分母 3.整数乘法几个相同加数的和4.53 0 4 6 25 25 3×4125×1 7 3 3 二□☑□ 三号+号+号-号 号×8- 四8538 7 233 能力提升] 1.后×3=号（块）2号×8= 1 9 3.号×20=16(km）2时=120分专×120=96(km 思维拓展] 5×号=1个)《5-4 5=4(个)65-10-4=51（个） 所以王爷爷原来有51个梨。 [点拨]此题可先算出李丽分到的苹果的个数，再算出张晶分到的苹果的个数，最后从梨和苹果的总 个数里减去两人分到的苹果的总个数，即为梨的总个数。 第2课时分数乘分数 基础巩固] 一1.分子的积分母的积2.53253253 3 1 3514 一572 649 三、<>= << 四、1.4 1 1 2.32