2.1.2 观察细胞 显微镜的基本操作-【拔尖特训】2025-2026学年七年级上册科学（浙教版2024）

拔尖特训·科学（浙教版）七年级上 第2课时 观察细胞 自基础进阶 1.小明使用显微镜观察细胞，把低倍镜换为高 倍镜观察时，看到的像变模糊了，能够使其变 清晰的下一步操作是 A.转动遮光器 B.转动反光镜 C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋 2.观察细胞时，小玉对粗准焦螺旋进行如图所 示方向的转动，其目的是( A.降低镜筒 B.升高镜简 C.调暗视野 D.调亮视野 (第2题) 3.拓展观察力是人类进行科学研究的 重要手段。科学仪器作为人的感官 的延伸和补充，克服了感官的局限 性。下列科学实例中，没有运用这种手段 的是 () A.用哈勃望远镜观察遥远的天体 B.用显微镜观察肉眼看不清的微小物体 C.用高速摄像机研究速度极快、肉眼无法辨 清的运动过程 D.用地球仪研究地球表面的地理状况 4.在科学研究中，对观察结果的记录有许多方 法，如文字描述、表格记录、图形记录等。下 列观察结果的记录中，比较适合采用表格记 录的是 A.班级里同学的指纹图案 B.小鸡在一个月内每天的体重情况 C.用显微镜观察到的细胞结构 D.实验室内消防器材放置的位置 5.(2024·温州期末)如图所示为某同学观察到 的口腔上皮细胞。之后，他转动物镜转换器， 其目的是 () 22 显微镜的基本操作 下一步 (第5题) A.将视野调亮 B.使细胞居中 C.使细胞放大 D.使细胞清晰 6.我们已经学会洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 的制作和显微镜的使用，请你回答下列问题： (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时，要在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用 吸水纸吸水。碘液的主要作用是 ,以便观察。 (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片一 般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水； ②取一小块洋葱鳞片叶内表皮；③盖上盖玻 片；④将洋葱鳞片叶内表皮放入水滴中展 平。正确的操作顺序是 (填序号)。 (3)在一台光学显微镜的镜头盒里有四个镜 头，如图所示，若要使视野中看到的细胞数量最 少，则应选用的镜头组合是 (填字母)。 甲 乙丙 丁 (第6题) A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁 幻素能攀升 7.易错题如图所示为用显微镜观察细胞临时 装片时的两个视野，其中细胞甲为主要观察 对象，如果要由左边的视野变为右边的视野， 那么下列操作过程中，正确的顺序是() 8 (第7题) ①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋； ③调节光圈；④转动物镜转换器；⑤向左下 方移动装片：⑥向右上方移动装片。 A.①③④⑤ B.⑤④③② C.⑥④③② D.⑤④③① 8.在“观察人口腔上皮细胞”的实验中，载玻片 上必须滴加生理盐水，不能用清水，否则细胞 会因吸水过多而变形甚至破裂。而在观察洋 葱鳞片叶内表皮细胞实验中，载玻片中央滴 加的却是清水，不必用生理盐水，这是由于洋 葱鳞片叶内表皮细胞结构中具有 使细胞能保持正常的形态。一名同学在低倍 物镜下看到观察对象后，转换成高倍物镜时 却看不到观察对象，最可能的一个原因是 (填字母)。 A,没有调节粗准焦螺旋 B.低倍物镜下没有把观察对象移到视野中央 C.光太强了 D.未更换目镜 9.(2024·金华金东期末)项目化学习小组利用 放大镜、光盘、平面镜和可升降支架等制作了 一台简易显微镜（如图甲）。使用时调节支架 高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间 的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似 的成像效果。 放大镜A 纸筒 放大镜B 可升降 光盘 平面镜 乙 (第9题) (1)如图甲所示光盘中间的小孔相当于图乙 光学显微镜上的 (填结构名称)。 (2)产品调试：小科利用自制的简易显微镜 对光后将制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片放到光盘上，开始时视野内没有物像， 他接下去的操作是 直到视野内出现图丙所示的物像。 (3)产品评价：小组制定的自制简易显微镜 第2章丰富多彩的生命世界 部分评价表如下： “自制简易显微镜”评价表（节选） 评价 优秀 合格 待改进 指标 能精细调节 能粗略调节 无法调节像 指标 像的清晰度 像的清晰度 的清晰度 对像的大小 只能对像的 对像的大小 指标二 和亮度都能 大小或亮度 和亮度都不 进行调节 进行调节 能进行调节 根据评价表，该自制简易显微镜能粗略调节 像的清晰度，因此“指标一”被评为合格；你认 为“指标二”应被评为 思维拓展 10.(2024·宁波期末)如图所示为显 微镜视野内某微生物所处位置及 运动路径，则此微生物的实际位 (第10题) 置及运动路径应为 D 11.下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请 分析并回答下列问题： ()表中为三台显微镜的镜头组合。为了方 便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到更 大范围，应选用的显微镜的序号是 显微镜序号 目镜规格 物镜规格 ① 5× 40× ② 10× 10× ③ 15× 8× (2)制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先 接触载玻片上的液体，然后轻轻放下，这样 操作的目的是 (3)同学们初次使用显微镜时，出于好奇， 希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多 物体无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具 盒，原因是 23青蛙繁殖的季节，能体现生物的生殖现象：“人间四月芳菲 尽，山寺桃花始盛开”描述的是山上的桃花盛开得比较晚 的现象，这体现了温度对植物的影响：“竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知”描述的是春天气温升高，鸭子能很快感 受到，这体现的是生物与环境的关系：“落红不是无情物， 化作春泥更护花”描述的是分解者将植物的遗体分解成无 机物后，重新被植物利用，体现的是物质的循环。 9.C10.(1)分裂(2)C 11.(1)胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，发现了许 多蜂窝状的小室，并把这些小室命名为“细胞”，这就是人 类了解植物基本构造的开端：魏尔肖提出所有的细胞都来 自已经存在的活细胞，丰富和完善了细胞学说，为细胞学 说做了重要补充(2)这句话的含义是指细胞具有分裂能 力，新细胞是由原来的细胞分裂而来的(3)科学发现是 一个不断修正、不断完善的过程（合理答案均可） 第2课时观察细胞显微镜的基本操作 1.D解析：调节细准焦螺旋，能使物像变得清晰。因此小 明使用显微镜观察细胞，把低倍镜换为高倍镜观察时，看 到的像变模糊了，能够使其变清晰的下一步操作是转动细 准焦螺旋。 2.A解析：按图中方向转动粗准焦螺旋，使镜简下降，A 符合题意，B、C、D不符合题意。 3.D4.B 5.C解析：转动物镜转换器，能够换用不同放大倍数的物 镜，显微镜放大倍数越大，看到的细胞体积越大，因此，他 转动物镜转换器的目的是使细胞放大。 6.(1)对细胞进行染色(2)①②④③(3)D 7.B 一易错警示 高、低倍物镜的转换及显微镜的成像原理 不理解低倍物镜转换为高倍物镜的具体操作以及 显微镜的成像原理导致出错。因为我们在显微镜下看 到的物像是上下、左右均颠倒的，所以移动装片时，装片 移动的方向正好与物像移动的方向相反。若向右移动 装片，则在显微镜内看到物像是向左移动的。在图中左 边视野的观察对象位于视野中央偏左下方，因此第一步 为⑤向左下方移动装片。因为直接使用高倍物镜观察 时不容易找到观察对象，而低倍物镜观察到的范围比高 倍物镜观察到的范围更大，更容易发现观察对象所处的 区域，再换用高倍物镜观察，所以第二步为④转动物镜 转换器，把低倍物镜换成高倍物镜。第三步为③调节光 圈，因为把低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗。最 后一步为②转动细准焦螺旋，直到物像清晰。 8.细胞壁B解析：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，因为洋葱鳞 片叶内表皮细胞结构中具有细胞壁：而制作人口腔上皮细 胞临时装片时，为了维持人口腔上皮细胞的正常形态，在 载玻片上必须滴加不会使细胞吸水的生理盐水。调节粗 准焦螺旋能大幅度升降镜筒，由低倍物镜换成高倍物镜时 不需要调节粗准焦螺旋：当用低倍物镜看到观察对象后，需 要移动装片，使观察对象移到视野的中央，然后换用高倍物 镜，否则换用高倍物镜后，观察范围缩小，观察对象可能不在 视野内，看不到观察对象，题干中只是说看到观察对象，并没 有说将其移到视野中央：由低倍物镜换成高倍物镜后，视野 变暗，应该调节光圈，使光强一些，但不会因此而看不到物 像：在使用高倍物镜的过程中，不需要更换目镜。 9.(1)通光孔(2)适当上下调节可升降支架的高度 (3)待改进解析：(1)由图甲可知，光盘可以放置玻片标 本，相当于载物台，则光盘中间的小孔相当于图乙光学显 微镜上的通光孔。(2)可升降支架能调节纸筒的升降，相 当于图乙粗准焦螺旋调节镜筒的升降。因此，将制作好的 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放到光盘上后，可以适当 上下调节可升降支架的高度，直到视野内出现图丙所示的 物像。(3)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大 倍数。由图甲可知，放大镜A(目镜)和放大镜B(物镜)的 放大倍数是固定的，因此该简易显微镜的放大倍数无法调 节，则像的大小无法调节。光盘中间孔（光圈）的大小是固 定的，平面镜只相当于反光镜的平面镜，因此，该简易显微 镜的亮度也不能进行调节。故认为“指标二”应被评为待 改进。 10.B解析：显微镜下看到的物像上下、左右均颠倒，故将 物像旋转180度后即为此微生物的实际位置和运动路径。 11.(1)②(2)防止产生气泡(3)这些物体不透光 第3课时细胞的结构和功能细胞模型的制作 1.D2.B3.D 4.B解析：图中细胞各部分的名称及功能为：[①]细胞 壁—保护和支持作用：[②]细胞核—细胞生命活动的 控制中心：[③]液泡一内含细胞液，溶解着多种物质： [④]细胞质—细胞进行生命活动的重要场所。所以，红 豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是[②]细胞核。 5.B解析：在植物细胞中，合成淀粉的过程主要发生在叶 绿体中。叶绿体是植物进行光合作用的场所，它能够利用 阳光、水和二氧化碳来合成有机物。所以，植物细胞中能够 实现二氧化碳转化为淀粉的结构是叶绿体。 6.(1)甲(2)细胞液(3)④解析：(1)如图甲所示的 细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此，属于植物细胞，佛手 细胞属于植物细胞，因此，图甲表示佛手细胞。(2)液泡内 含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味等的 物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。源东的桃子以味 美多汁著称，鲜香可口的果汁是成熟的植物细胞中液泡内