第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)

2025-09-08
| 27页
| 159人阅读
| 3人下载
教辅
西安鹏抟九天教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 3-1 别了,“不列颠尼亚”/周婷 杨兴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 790 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 西安鹏抟九天教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53821088.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《别了,“不列颠尼亚”》 ——深度赏析 主讲老师:黄老师 1.了解文体特征,把握新闻的特点。 2.体会文中重要的时间、场景的转换,及其效果。 3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信心和自豪感。 文章梳理——研读感知 【思考1】通读全文后,说说文章标题有什么含义? 【回答】 一是查尔斯王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,“别了,‘不列颠尼亚’”是向他们告别; 二是“不列颠尼亚”号是英国皇家游轮,它的离开代表英国结束对香港的统治,是向被殖民的历史告别。 文章梳理——研读感知 【思考2】导语部分主要是介绍了什么? 【回答】 导语部分点明了主要事件,即概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落,接载英国王子和港督的游轮离开香港。 文章梳理——研读感知 【思考3】本文是一篇特写,主体部分就是选取1997香港回归,英国撤退时的四个重要场景。请快速阅读课文,找出几个场景。 【回答】 场景一: 时间:4:30 地点:港督府 主要事件:彭定康注视着香港旗帜降下旗杆 场景二: 时间:4:40 地点:港督府 主要事件:彭定康乘车最后一次离开港督府。 文章梳理——研读感知 【思考3】本文是一篇特写,主体部分就是选取1997香港回归,英国撤退时的四个重要场景。请快速阅读课文,找出几个场景。 【回答】 场景三: 时间:6:15 地点:添马舰东面的广场 主要事件:举行告别仪式,查尔斯王子宣读女王赠言。 场景四: 时间:7:45 地点:威尔士亲王军营旁 主要事件:举行第二次降旗仪式 文章梳理——研读感知 【思考3】本文是一篇特写,主体部分就是选取1997香港回归,英国撤退时的四个重要场景。请快速阅读课文,找出几个场景。 【回答】 场景五: 时间:6月30日最后一分钟 地点:中英香港交接仪式现场 主要事件:米字旗在香港最后一次降下 场景六: 时间:新的一天来临的第一分钟 地点:中英香港交接仪式现场 主要事件:五星红旗冉冉升起,与此同时,五星红旗在英军添马舰军营区升起。 文章梳理——研读感知 【思考3】本文是一篇特写,主体部分就是选取1997香港回归,英国撤退时的四个重要场景。请快速阅读课文,找出几个场景。 【回答】 场景七: 时 间:零点40分 地 点:中国南海 主要事件:“不列颠尼亚”消失在南海的夜景中 文章梳理——研读感知 【思考4】主体部分共有10个自然段,在这10个段中,主要写了些什么事件?它们是按什么样的顺序来写的呢? 【回答】是按时间顺序来写的 时间 主要事件 4时30分 末任港督降旗仪式 4时40分 彭定康离开港督府 6时15分 举行象征英国管制的告别仪式 7时45分 港岛的第二次降旗仪式 子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜 0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港 文章梳理——研读感知 【思考5】这些时间精确到几时几分,且衔接非常紧密,就像照相机连拍一样,作者这样写有什么作用? 【回答】 ①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。 ②体现了盼望回归的激动和急切心情。 ③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。 文章梳理——研读感知 【思考6】赏析句子,品读情感:“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。” 【回答】 “掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”等描述性的语言生动、形象地展现了港督府的外观。 通过对港督府的描述,告诉世人,经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待,香港已经回到祖国的怀抱,随着末任港督彭定康的离去,中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。 “这座古典风格的白色建筑”不仅见证了那段历史,时时警醒国人,而且演绎了今天国家的尊严,彰显了民族的复兴。 文章梳理——研读感知 【思考7】赏析句子,品读情感:“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。” 【回答】 对于中国人民来说,英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的,是不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入,综合国力的不断提高,中国人民经过漫长的期待,终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。 国旗是一个国家主权的体现,是一个国家的象征。作者郑重地记录下五星红旗第一次在香港升起的时刻,含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。 文章梳理——研读感知 【思考8】赏析句子,品读情感:“大英帝国从海上来,又从海上去。 ” 【回答】 现实场景: 1841年,大英帝国横跨印度洋而来;1997年,“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。 历史轮回: “从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始;“从海上去”标志着香港脱离英统,回归祖国。(今昔对比)   作者没有任何修饰性的语言,然而就在这不动声色的描写中,胜利的自豪之情,溢于言表。 文章梳理——研读感知 【思考9】赏析句子,品读情感:“从今以后不会有另一面港督旗帜从这里升起。 ” 【回答】 强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是具有标志意义的最后一次。含蓄表现了作者对于香港回归的自豪和喜悦之情。 文章梳理——研读感知 【思考10】作者客观报道香港回归这一历史事件的同时,也对香港历史上发生过的事件有所记述。作者选取了哪几件? 【原文】 ①掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末任港督的离去,这座古典风格的白色建筑将成为历史的陈迹。 ②156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 ③从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997 年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。 介绍了港督府的过去现在和未来 英国国旗第一次和最后一次在港岛升起和下降 港岛的主权变更 文章梳理——研读感知 【思考11】为什么单单选择这三个历史事件呢? 【拓展】 港督府:港督府意味着什么?是英国在香港的最高统治机构,进一步说明英国理所当然的占领。从“包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修”可以看出他们企图永远统治下去,但到现在,也不得不灰溜溜地离开,对比中暗含对英国殖民者的讽刺,更能体现中国人的民族自豪感。 军营:军队象征一个国家的主权。156年前,在这里丧失了主权,而且英国殖民者一直希望在港能保留驻军权。但现在米字旗在当年升起旗帜的地方降下,象征着主权终于回收。体现一种民族自豪感。 第一次升旗:清楚的记录第一次升旗事件,代表这从那一刻起,中国人就时时刻刻记录这这笔屈辱的历史,盼望这香港的回归,永远不会忘记。 文章梳理——研读感知 【思考12】概括文本的艺术特色 【回答】 (一)情景交融,叙事真挚 这篇报道,首先是以情景交融的方式,将叙事和说理巧妙地连在了一起。中英政权交接的短短的这十几个小时被赋予了极不寻常的内涵。十几个小时,尚且够不上中华文明史的一瞬,但对于新闻叙事者来说,有多少纷至沓来的宏大场景需要记录,又有多少昂扬的民族情怀和个人情感需要抒发。记者正是以其特有的情怀来刻画这些场景的。 文章梳理——研读感知 【思考12】概括文本的艺术特色 【回答】 (二)在历史与现实的对接中揭示真理 本文另一个值得称道的特点,是记者将大量的历史背景材料和新闻现场气氛有机地结合在一起,使短短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感。 (三)追求结构上的完美 本文采用倒金字塔与非倒金字塔的结合结构,有利于重大新闻故事的总体概述和局部展开。 文章梳理——研读感知 【思考13】概括文本的主旨 【回答】 《别了,“不列颠尼亚”》记录了英国查尔斯王子和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号英国皇家游轮撤离香港的最后时刻,准确地描绘了香港回归的难忘时刻,突出了这一事件的历史意义。 技巧点拨——现实场景和背景材料融合 【技法指导】 现实的场景和背景材料自然的衔接,使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体。 另外,背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感,历史跨度极大,使人感受到深厚的历史内涵,也让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 技巧点拨——现实场景和背景材料融合 【思考】找出本文融合在现实场景中的背景材料,并总结这样写的好处。 【原文】 第一处:4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。 第二处:4时40分,代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 技巧点拨——现实场景和背景材料融合 【思考】找出本文融合在现实场景中的背景材料,并总结这样写的好处。 【原文】 第三处:晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。” 技巧点拨——现实场景和背景材料融合 【思考】找出本文融合在现实场景中的背景材料,并总结这样写的好处。 【回答】 好处: 背景材料对事件做了必要的补充,使得每一项仪式都显示出历史的跨度,使人感受到深厚的历史内涵,也让人更加深刻地体会到仪式本向的现实意义。 作者没有直接说出仪式的历史意义,但情感和评价暗含其中。 文章标题的含义 一是查尔斯王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,“别了,‘不列颠尼亚’”是向他们告别; 二是“不列颠尼亚”号是英国皇家游轮,它的离开代表英国结束对香港的统治,是向被殖民的历史告别。 文章的主旨 《别了,“不列颠尼亚”》记录了英国查尔斯王子和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号英国皇家游轮撤离香港的最后时刻,准确地描绘了香港回归的难忘时刻,突出了这一事件的历史意义。 主体部分的主要事件 时间 主要事件 4时30分 末任港督降旗仪式 4时40分 彭定康离开港督府 6时15分 举行象征英国管制的告别仪式 7时45分 港岛的第二次降旗仪式 子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜 0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港 谢 谢! $

资源预览图

第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)
1
第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)
2
第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)
3
第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)
4
第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)
5
第8讲——《别了,“不列颠尼亚”》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。