第三课 把握世界的规律 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 同步练习 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。本题共 20 小题，每小题3分，共 60分) 1．2025年3月6日，习近平总书记在参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员联组会时表示：“教育问题既是惟此为大的事情，也是非常复杂的事情。既要久久为功，又是当务之急。”下列结合材料解读总书记讲话中相关表述，正确的是（    ） ①惟此为大：一事物具有区别于其它事物的特殊本质 ②非常复杂：复杂事物的矛盾双方就是对立与排斥 ③久久为功：发展是量变质变循环往复的上升过程 ④当务之急：抓住关键部分是正确认识事物的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．量子力学作为第二次科学革命的核心理论，提供了认知微观世界的基本理论与概念框架。对物理学家而言，以量子力学为核心的量子理论提供了理解实在世界的新态度；对哲学家而言，量子理论开辟了思想的新领域。量子力学与哲学的关系（    ） ①说明哲学源于具体科学又高于具体科学 ②是个性与共性、具体与抽象的关系 ③彰显了科学与哲学在思维深处的互动 ④证明了哲学是凌驾于具体科学之上的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．下图漫画的哲学寓意是（    ） ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ②发展总是处在渐进性和连续性积累中 ③正确意识观念对人生道路有促进作用 ④事物要先经历曲折然后才能获得前进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．人工智能时代统计学将绽放异彩。现如今，虽然算法软件功能强大，但人类不能将思考过程“承包”给人工智能，仍然需要明确问题、掌握程序的运行，具备对人工智能的纠错能力，在这方面，统计学将发挥重要作用。这说明（   ） ①发展人工智能须立足部分，用部分推动整体 ②人工智能是统计学得以发展的前提和基础 ③人类具有自觉的能动性而人工智能不具有 ④矛盾具有特殊性，不同的事物有不同的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．时隔十年，中央城市工作会议于2025年7月14日至15日在北京召开。会议指出，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。这表明（   ） ①量变达到一定程度，要抓住机遇实现城镇化的飞跃 ②我国城镇化的量变阶段已经结束，现进入质变阶段 ③我国城镇化和城市发展在新质基础上开始新的量变 ④城镇大规模增量扩张必然会引起城市发展提质增效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2024年6月，习近平总书记赴青海、宁夏两地考察。对于两地的重点工作，习近平总书记都强调了“生态保护和高质量发展”这个主题。经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展。我们从中可以领悟到的辩证法智慧有（   ） ①发展与保护作为矛盾双方既有斗争性也有同一性 ②在发展中保护、在保护中发展体现辩证法的发展观 ③竭泽而渔的发展忽视了事物直接、本质的联系 ④缘木求鱼的生态保护没有正确发挥主观能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民开创我国改革开放全新局面的一项重要经验。这一经验蕴含的哲学道理有（   ） ①关键部分的功能影响整体的功能   ②事物的发展是从量变到质变的飞跃 ③矛盾的普遍性寓于特殊性之中     ④主要矛盾对事物的发展起决定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．在商业创新中，不少购物中心尝试“业态混搭”，将传统零售、餐饮美食、亲子游乐、文化体验等多种业态融合在一起。这种融合模式在吸引更多消费者的同时，也面临着不同业态运营时间、空间布局、消费群体偏好差异等矛盾。从矛盾的角度看，以下理解正确的是（    ） A．矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约 B．矛盾双方的对立统一推动着事物的变化和发展 C．承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 D．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 9．当下，情绪消费成为年经人的消费热点。“谷子经济”“盲盒经济”“玩偶经济”……各种以情感抚慰、心理满足为核心的新消费形态，成为人们精神世界在现实中的新“锚点”。但人们在用情绪消费满足情感空缺的同时也需警惕“温柔陷阱”。据此，下列说法正确的是（   ） A．情绪消费品的价值取决于自身的属性和功能 B．情绪消费品的属性和功能因主体不同而异 C．对待情绪消费品既要抓重点又要统筹兼顾 D．对待情绪消费品既要抓主流又不能忽视支流 10．现代化不等于西方化。中国曾是半殖民地半封建社会，经历了新民主主义革命和社会主义革命，建立起社会主义制度，走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。从哲学上看，下列分析正确的是(   ) ①“现代化”通过“西方化”表现 ②“西方化”寓于“现代化”之中 ③“中国式现代化”坚持了普遍性与特殊性的统一 ④“现代化不等于西方化”看到对立，看不到统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．一项基于我国居民饮食习惯的评估研究显示，目前我国居民钠摄入量过高，其中约八成来自调味料。为了减少调味品中的“隐形盐”，各大调味品生产企业纷纷开启“盐值”调控，推出减盐、薄盐和淡口系列产品，实现“减盐不减味”的技术突破。企业调控“盐值”（   ） ①坚持适度原则，重视健康与营养的有机统一 ②遵循客观规律，促进事物向有利的方向发展 ③创造条件，促成矛盾双方由对立向统一转化 ④把握事物质变的节点，为事物质变创造条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．智能手机的普及，曾让功能机（只具备基本通话和短信功能的手机）一度沦落为“老人机”。然而，当前面对智能手机和社交媒体巨量信息涌入带来的“手机焦虑”，越来越多的人尝试和倡导“电子产品戒断”，通过重新使用功能机来获得简单生活，并寻找一种健康的数字生活方式，其中不乏新生代年轻人。这表明（   ） ①返璞归真是事物发展的必然趋势    ②人们生活方式的变迁是一个辩证否定的过程 ③内部矛盾是人们处理与手机关系的根本动因    ④手机的更新换代是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．青年在学习、社交与自我认知过程中，常受多种心理效应影响。例如：部分青年因一次考试失利就否定自身学习能力（“晕轮效应”），或因过度关注他人评价而忽视自身优势（“锚定效应”）。针对这一现象，福建某学校开展“理性认知心理效应”专题辅导活动，帮助青年正确看待心理效应。该活动对青年成长的意义在于（    ） ①引导青年突破认知偏差，用全面、辩证的思维看待自我与事物 ②帮助青年掌握心理调节方法，增强情绪管理与抗挫折能力 ③消除青年所有认知误区，确保其形成完美的自我认知体系 ④促使青年改变认知规律，学会用科学思维规避心理效应的负面影响 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 14．北京市《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》指出，通过“打造能出汗的体育课”帮助学生在体育锻炼中增强体质、健全人格，发挥体育在促进学生德育、智育、美育、劳育发展中的基础性作用。该措施（ ） A．推动良法之治，保障中小学生的身心健康 B．坚持健康第一，扎实推进全过程人民民主 C．强化体育锻炼，立足部分，实现最优目标 D．坚持统筹兼顾，促进中小学生的全面发展 15．湿地是分布于陆生生态系统和水生生态系统之间具有独特水文、土壤、植被与生物特征的生态系统，被誉为“地球之肾”。在调节气候、涵养水源、蓄洪防旱、控制土壤侵蚀、促淤造陆、净化环境、维持生物多样性和生态平衡等方面均具有十分重要的作用。2025年2月2日第29个世界湿地日的主题为：保护湿地共筑未来。保护湿地是基于（   ） ①人类与自然界是统一的物质世界的一部分 ②人与自然界是相互影响相互联系的有机体 ③自然界的存在与发展具有客观性和物质性 ④自然界中的事物都有自身的起源和发展史 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．习近平总书记用“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”三句诗，分别概括中华民族的昨天、今天和明天。“人间正道是沧桑”表明了(   ) ①自然界的发展是客观的 ②人类社会是不断发展的过程 ③意识对社会的发展具有能动的反作用 ④人类社会的发展规律是客观的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 17．近年来，广西三江侗族自治县深挖竹木资源优势，打通竹资源“出山”“通道，引入深加工，打造产业链，切实将“竹资源”转化为“竹经济”。当地企业生产的各类竹产品远销全国各地及欧美、东南亚等国家，带动了当地民众就业增收。由此可见（   ） ①建立人为事物的联系要以自在事物的联系为依据 ②矛盾双方的转化离不开人们正确发挥主观能动性 ③一切从实际出发、实事求是是实践成功的基本要求 ④把握事物联系的多样性就能实现事物价值的转换 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．下图漫画《退一步，另有蹊径》蕴含的哲学道理是（   ） ①主要矛盾对事物的发展起着决定作用 ②认识事物的性质要把握矛盾主要方面 ③矛盾双方在一定条件下能够相互转化 ④具体问题具体分析是解决问题的关键 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．中国茶，是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜茶之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这一茶理体现了（   ） ①联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化 ②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势 ③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④规律是客观的，但人能够能动地改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．随着量子技术的发展，一些量子设备可以破解用于保护数字信息的加密，使所有的数字信息面临危险。为此，一些科学家开始研究量子安全技术，这种技术可以阻止这些未来机器的密码破译。这蕴含的哲理是（   ） A．矛盾双方的对立统一推动事物的发展 B．矛盾的斗争性和同一性能够相互转化 C．具体问题具体分析才能正确认识事物 D．矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在 二、主观题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 “内卷式”竞争主要指不会带来发展增长的恶性竞争，主要涉及地方政府和企业两类行为主体。有些地方政府为招商引资、培育产业，从税收、财政补贴等各方面给出“超常规优惠”政策，不计成本地追求短期经济增长；还有些地方政府忽略本地优势产业，一哄而上发展本地缺乏产业基础的新产业。有的企业过度依赖“价格战”，相互压价以获取市场份额；有的企业同质化发展，在相同领域内重复建设；还有的企业只注重眼前利益，忽视长期技术积累和品牌建设。2025年《政府工作报告》首次提到“内卷式竞争”，强调要综合整治这一现象，以促进高质量发展和市场环境的优化。 结合材料，运用联系的客观性的知识，说明国家综合整治“内卷式竞争”的必要性。 22．阅读材料，完成下列要求。 2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。 近年来，未成年人违法犯罪数量呈明显上升趋势。治安管理处罚法的修订完善了其中涉及未成年人的规定，实现从“惩处为主”向“惩教结合”的转变。修订后的治安管理处罚法明确了已满十四周岁不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理法的，本应给予行政拘留处罚的，不可以免予执行。这样的修订，一方面可以避免部分未成年人凭借现行治安管理处罚法的规定故意多次犯错，另一方面向全社会特别是未成年人传递出正确信号：低龄违法行为并非可以“无限”免责!这对预防未成年人犯罪有着极大帮助，是及时的“惩”与“教”，也能在一定程度上助力解决未成年人校园欺凌等问题，避免部分未成年人滑向犯罪深渊。 结合材料，运用“矛盾特殊性”的知识，说明对未成年人治安管理处罚实行“惩教结合”的必要性。 23．一个人的生活应该是多姿多彩的。 材料学习和娱乐，如同人生的两翼,缺一不可。 学习是获取知识和技能的过程，是个人成长和进步的关键因素。娱乐则可以放松身心，缓解压力，恢复精力，提高学习效率。一些研究显示，人的创造力很大一部分来自“play”时放松状态的滋养。Allworkandnoplaymakesjackadullboy.英国谚语的意思是只学习不玩耍，聪明孩子也变傻。 和学习相比，可能我们更不会玩耍。当代人缺少玩耍时间是客观存在的事实，但终归可以挤出短暂的空闲时光，这段时间你会如何度过？刷手机？去公园散步？每天静坐5分钟？和亲朋好友聊聊天……当然，学习和娱乐如何平衡，因人而异。我们应该不断摸索并加强自我约束和自我监控，做自己生活的掌控者！ 结合材料，说明“学习”和“玩耍”的对立统一关系，并运用哲学知识谈谈如何让其两翼齐飞。 24．阅读材料，回答下列问题。 新能源汽车是全球汽车产业转型升级、绿色发展的主要方向。党的十八大以来，在党的领导下，我国确立发展新能源汽车国家战略，国务院接续出台面向2020年和2035年产业发展规划，各地方也纷纷结合自身实际出台配套政策，推动新能源汽车产业高质量发展。经过坚持不懈努力，我国已构建起结构完整、有机协同的新能源汽车产业体系，形成了新能源汽车与相关行业互融共生、合作共赢的良好发展局面。实现了电池、电机、电控技术的重大突破，建成了世界上数量最多、服务范围最广、品种类型最全的充电基础设施体系，电动化、智能化、网联化生态体系加快建立完善。 从1995年首辆电动汽车诞生到2024年产量突破千万辆成为世界上最大的新能源汽车生产国，我国只用了不到30年时间，跑出了“中国速度”。 结合材料，运用联系的观点，分析我国新能源汽车何以跑出“中国速度”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D B A C B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A D C D B D A A 21． 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，具有客观性。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，否则会受到规律的惩罚。“内卷式竞争”是违背经济发展客观联系的恶性竞争，会导致资源浪费、产业结构失衡、市场环境恶化，阻碍高质量发展。国家综合整治“内卷式竞争”，是纠正违背客观联系的行为，是引导地方政府和企业尊重经济规律，正确处理竞争与发展、短期利益与长期效益的联系，推动经济健康发展的客观要求。 22．①矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。不同事物有不同矛盾。未成年人与成年人相比，在认知能力、行为控制能力等方面存在差异，“惩教结合”更符合未成年人这一群体的特殊性。②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾。随着社会的发展，未成年人违法犯罪出现新情况，“惩教结合”能够更好地应对当前未成年人违法犯罪的新情况，实现对未成年人更有效的教育和管理。③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。在处理未成年人违法犯罪问题时，既要看到其违法犯罪行为带来的危害，也要看到未成年人具有可塑性。“惩教结合”既维护了法律的威严，又注重了对未成年人的挽救和教育。 23．“学习”和“玩耍”是对立统一关系。对立即矛盾双方相互排斥、相互对立。“学习”和“玩耍”存在斗争性的一面:比如学习的时间多了，玩耍的时间就相应少了。 统一即矛盾双方相互依赖、相互渗透，在一定条件下相互转化。“学习”和“玩耍”存在统一性，一方面，不会学习的人也不会娱乐；另一方面娱乐可以放松身心，提高学习效率。 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，正确处理二者的关系从而实现更丰富多彩的生活。 要平衡好“学习”和“玩耍”，应具体问题具体分析，因人而异； 要坚持“两点论”和“重点论”的统一，抓住矛盾的主要方面，学会“玩耍”；要发挥主观能动性，坚持适度原则等等。 24．联系具有普遍性、客观性和多样性，要求我们用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法，从事物固有的联系中把握事物，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。我国新能源汽车产业用系统优化的方法，构建起结构完整、有机协同的新能源汽车产业体系；从影响发展新能源汽车产业相关因素和环节发力，突破关键技术，建立完善充电基础设施体系和生态体系；利用好政策扶持、发展转型、产业链完整等有利条件，实现高速发展。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $