[中学联盟]河北省平泉县第四中学人教版七年级政治下册：2.1我能行 导学案（无答案）

第二课 扬起自信的风帆 第1框 我能行 （终稿） 【自学指导】1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，并勾画在教材的相应位置。 2、合作讨论：各小组对疑难问题进行讨论，对解决不了的问题，提交给老师。 3、小组要求：学习组长、政治学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。 【学习目标】 1知识与技能：（1）知道自信的含义和表现(2)理解自信与自负，自卑的区别走出自信的误区（3）学会正确的认识自我，客观的评价自己。 2过程与方法：创设情景法，讲解法。 3情感、态度、价值观：形成积极向上，自信的生活态度，培养悦纳自我的愉快心情；树立自信，增强自信的过程中培养正确的人生观和价值观。 【学习重点】：自信的含义 自信的作用（意义） 【学习难点】：正确的认识自我，树立正确的生活态度 【预习导航】： 1 自信的含义：自信就是“我能行”的态度，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 2 自信的表现： 思想上相信我能行；行为上表现我能行；情感上体验我能行。 3自负自卑与自信的区别：P21[来源:Z#xx#k.Com] 4 自负自卑与自信的表现：P22 5 自信的作用（意义） （1）自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动，积极的去应对生活中的各种挑战和问题，并使我们保持心态平和，从容的享受生活的乐趣 （2）P30第一段（把这点整理在22页） 【合作探究】一：单项选择题（仔细认真，一丝不苟） 1．具有怎样品质的人在完成一项任务时，能心无旁骛，注意力高度集中，全力以赴，会用最平静的心态、最真诚的合作做事情？（   ）  A．自信  B．合作  C．自卑  D．自尊  2．王玫同学的体育成绩一直不好。一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名，老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。 这个事实说明：（   ）  A．信心是先天形成  B．自信心只有在获得成功后才能获得 C．成功的经验是产生自信心的基础  D．只有他人给予积极的评价才能获得自信 3．自负不同于自信就在于（   ）  A．自负者追求的目标太真实。   B．自负者不会同自己也不会同别人过不去。  C．自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。  D．自负者认为他应该成为人人都羡慕的人。  4．以下同学的回