Unit 1 Hello 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步优化训练(冀教版三起2024)

答案精解精析 竭力使答案更美好 Unit 1 Hello! 2 How are you? 1 Hello! -、1.name 【解析】goodbye(再见)和bye (再见)都是问候语，而name意为“名 字”，与它们不同类。 2.fine 3.see 【解析】how(怎样)和what(什么) 都是疑问词，se(看见)是动词，与它们 不同类。 4,are 二、1.F2.T3.T4.F 三、1.A2.C Jenny Danny Li Ming 3.C【解析】根据答语中“See you later 三、1.C2.A 3.B4.D (回头见)！”可知，对话情景是道别，故 四、1.B【解析】介绍自己名字时常用句型 C项符合题意。 “Iam+姓名.”，意为“我是…”，故B项 4.B 正确。 四、 2.A【解析】询问别人的姓名时常用句 What's your name? I'm fine,thanks. 型“What's your name?”,故A项正确。 Bye.See you later！ 3.C【解析】中文名字的英文写法需要 How are you? 将姓和名分开，且姓和名的首字母要 Hi!I'm Lili. My name is Qiqi. 大写，故C项正确。 Goodbye！i Hello,Lili.I'm Lele. 4.C 五、1.A2.C3.B 五、1.B2.C 3.A4.D 【点拨】做补全对话题时，首先通读对话， 3 Good morning！ 了解对话的语境和大意；然后根据上下 -、1.B2.D3.A4.C 文语境，推测设空处想要表达的意思，结 二、1.A2.B 合备选项，选择最佳答案；最后，再次通 3.A【解析】回应对方的夸奖时，应用 读对话，检查是否通顺。 “Thank you!”或“Thanks!”,故选Ao 创维新课堂|英语三年级上册小J 4.A【解析】问候别人早上好时，应用 ①根据所给标点符号判断句子的类型， 句子“Good morning(to you).”,故选A。 若句子为陈述句，则先找主语；若句子为 三、1.A2.B3.B4.A 疑问句，则先找疑问词或句首词；若句子 四、1.D2.B3.A4.C 为感叹句，则先找what或how。 五、1.C2.A3.D4.B ②根据所学知识将其他单词和标，点组合 4 Nice to meet you. 起来。 -、1.A ③读一遍句子，确保句子意思通顺、结构 2.A【解析】所给单词meet(遇见)是动 完整，不添词或漏词。 词，备选项中thank(谢谢，感谢某人)是 五、1.D2.B3.C4.A 动词，too(也)是副词，所以thank与 Unit1过关检测 meet同类。 听力材料 3.B【解析】所给单词you(你；你们)是 一、听录音，选出你所听到的单词。 人称代词，备选项中morning(早上)是 1.hi 2.name 3.fine 4.meet 名词，I(我)是人称代词，所以I与you 5.goodbye 同类。 二、听录音，给下列图片排序。 4.B 1.Hi!My name is Jenny. 5.B【解析】所给单词what(什么)是疑 2.Good job! 问词，备选项中hello(喂；你好)是问候 3.Hello！I am Li Ming. 语，how(怎样)是疑问词，所以how与 4.Good morning! what同类。 5.Goodbye! 二、1.A 三、听录音，选出你所听到的句子。 2.B【解析】本题询问对方的名字，you 1.Bye,Miss Zhang！ 意为“你；你们”，your意为“你的；你们 2.Let's play. 的”，所以空处应选B项。 3.Hello！I'm Betty. 3.B4.A 4.My name is Wang Hong. 三、1.A2.A3.B4.B 5.Good morning to you. 四、1.③①②④ 四、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F) 2.④①②③⑤ 相符。 3.②①③④ 1.Nice to meet you. 4.④①③②⑤ 2.My name is Anna 【点拨】做连词成句题时，可按以下步骤 3.-How are you,Danny? 进行： -I'm fine,thanks. 2 创维新课堂|英语三年级上册JJ朝 Unit1 Hello！ 1 Hello! 答案见P1 基础过关 8 一、〔趣味素材)找出图中隐藏的一个英文单词，帮小松鼠画出回家的路并圈出它的房子。 Unit ● m 二、你认识这些新朋友吗？看一看，将图片与相应的名字连线。 2 3 Jenny Danny Li Ming 三、〔中华优秀传统文化〕迎新活动上，话剧社的成员为同学们表演了精彩的节目《我最 喜爱的神话人物》。选择正确的选项，帮图中人物完成自我介绍吧。 十十十十 A.Hello！I'm Ao Bing B.Hello.My name is Nezha C.Hi!My name is Shen Gongbao.D.Hi!I am Taiyi Zhenren. 2. 创维新课堂|英语三年级上册J小 四、选择正确答案，将其标号填入题前括号内。 )1.〔保定市〕 Alice. A.is B.am C.name )2. your name? A.What's B.What C.Whats )3.My name is Unit 1 A.Liu YingYing B.Liu yingying C.Liu Yingying ( )4.-I'm Liu Tianyu.What's your name? A.Hi,Jenny！ B.Hello,Liu Tianyu！ C.My name is Jenny. 能力提升 五、〔生活情境〕开学新相遇，英语老师(Miss Li)和同学们在课堂上进行了自我介绍。 选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。 A.Hi,Miss Li！ B.My name is Lin Fang.C.What's your name? Hello！I'm Miss Li. 2 My name is Zhang Hua. And my name What's your is Bee(蜜蜂)！ name? 2 创维新课堂|英语三年级上册小 2 How are you? 答案见P1 基础过关 一、勾选（√）出下列每组中不同类的单词。 2. 3. 4 goodbye fine how you name Jenny what I Unit bye Danny see are 二、李明正在制作关于日常交际的贴画。请判断下列贴画与句子或对话是(T) 否(F)相符。 ( )1.Goodbye,Lingling! )2.See you later. Linlin )3.-Hi!What's your name? )4.-Hi！How are you? -Hello！I'm Linlin. -I'm fine. 三、选择正确答案，将其标号填入题前括号内。 )1. fine,thanks. A.I'm B.I C.Am )2.How you? A.am B.is C.are )3. See you later! A.Hi,Bye B.Thanks,Hello C.Goodbye,Bye 创维新课堂|英语三年级上册J小 3 )4.-How are you today?- A.I'm fine,thank. B.I'm fine,thanks. C.Fine,thanks you. 四、森林王国举办了一场交友会，小动物们都说了什么呢？读一读，连一连吧。 What's your name? 3 I'm fine,thanks. 。 Unit 1 How are you? Bye.See you later！ Hi!I'm Lili My name is Qiqi. Goodbye! Hello,Lili.I'm Lele. 能力提升 五、〔时事热点〕科技改变生活，Kaikai利用A|技术实现了与孔子(Confucius)的跨时 空对话。选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。 A.I'm fine. B.What's your name? C.How are you? D.Bye.See you later！ Hi！My name is Kaikai.. Hi!My name is Confucius. 1. 2 I'm fine,thanks.How 3 are you? Goodbye! 4 创维新课堂|英语三年级上册小 3 Good morning！ 答案见P1 们基础过关 一、〔新角度〕看图，选单词，将其标号填在相应的横线上。 A.boy B.morning C.girl D.Good Good 1. morning Unit 二、选择正确答案，将其标号填入题前括号内。 )1.Good morning,boys girls. A.and B.is C.am ( )2.- play.-Hooray！ A.Let B.Let's C.Let is )3.-Good job!- you! A.Thank B.Thanks C.Bye )4.Good morning you. A.to B.and C.are 三、为下列句子或对话选择相符的图片。 )1.Good morning. ()2.Good job,Li Ming. ()3.-Goodbye,boys and girls! -Bye,Miss Zhang! 创维新课堂|英语三年级上册J小 5 )4.Let's play. 四、〔生活情境)Be最喜欢的科目是体育。看图，选择正确的选项补全对话，将其 标号填在相应的横线上。 A.Thank you! B.Hooray! Unit 1 C.Bye! D.Good morning,Miss Lin. Good morning,boys and girls! Let's play. 2 Good job! Goodbye 能力提升 五、〔生活情境)Wendy和朋友们一起去了科技馆的儿童乐园。选择正确的选项补 全对话，将其标号填在相应的横线上。 Miss Li:Good morning,boys and girls!I am Miss Li. Wendy&friends(朋友)：Good morning,.l. A.play Miss Li:Let's 2. B.Bye Wendy friends:Hooray! C.Miss Li Miss Li:3. job! D.Good Wendy friends:Thank you! Miss Li:Goodbye,boys and girls! Wendy friends:4. 6 创维新课堂|英语三年级上册小 4 Nice to meet you. 答案见P2 基础过关 一、选出与所给单词同类的一项。 ( )1.nice A.fine B.thanks ( )2.meet A.thank B.too ( )3.you A.morning B.I ( )4.am A.to B.is )5.what A.hello B.how 二、选词填空，补全句子或对话。（只填标号） 1.Nice to (A.meet B.play)you. 2.What's (A.you B.your)name? 3.I'm Danny.Nice to meet you, (A.to B.too) 4.-Goodbye.-Bye. (A.See B.Thank)you later. 三、看图，选择正确的选项补全对话，将其标号填入题前括号内。 )1. How are you,Cody? A.Fine,thanks B.Thank you! )2. Hi,I'm Jenny My name is Guo Yang. A.What's your name? B.How are you? )3. I'm Anna.Nice to I'm Betty. meet you. A.Good morning to you.B.Nice to meet you,too. 创维新课堂|英语三年级上册J小 Bye！ A.Good job,boys. B.Goodbye,boys. 四、连词成句，将标号填在横线上。 1.①are②you③How④？ 2.①to②meet ③you④Nice⑤. 3.①your ②What's③name ④？ 4.①name ②LiNa③is④My ⑤. 能力提升 五、〔生活情境)课堂上Linlin和Qingqing正在进行角色扮演，他们各自扮演了什么 角色呢？选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。 A.Goodbye. B.Good morning！ C.Nice to meet you,too. D.I'm Zhu Bajie. Linlin:Hello!I'm Sun Wukong. Qingqing:Hello！1. Linlin:2. Qingqing:Morning! Linlin:Nice to meet you. Qingqing:3. Linlin:4. Qingqing:Bye. 8 创维新课堂|英语三年级上册小