3.2 8的乘法口诀（课件）-2025-2026学年二年级上册数学青岛版

第2节 8的乘法口诀 第三单元 多彩的社团——表内乘法（二） 1 创设情境,提出问题 他们正在学做什么？ 中国结。 2 创设情境,提出问题 认真观察，从图中还能发现哪些数学信息？ 3 创设情境,提出问题 要做8个中国结，每个中国结需要8个圆环。 每天安排8人值日，一个星期要安排5天。 墙上贴了4行画，每行有8幅。 4 创设情境,提出问题 根据这些信息能提出什么数学问题？ 一共需要多少个圆环？ 一个星期有多少人值日？ 墙上一共贴了多少幅画？ 5 自主探究,解决问题 任务1：解决第一个问题，学习8的乘法口诀 1．独立思考，尝试解决问题。 一共需要多少个圆环？ 怎样列算式？ 8×8=64(个)。 6 自主探究,解决问题 为什么用乘法计算？ 是怎么知道结果等于64的？ 要做8个中国结，每个中国结需要8个圆环，就是求8个8是多少，因为8个8加起来等于64，所以乘法的结果也等于64。 7 自主探究,解决问题 2．动手操作，填写表格。 借助表格来研究8的乘法口诀。 8 自主探究,解决问题 每个中国结需要8个圆环，这是几个8？ 做2个中国结需要多少个圆环？ 这又是几个8？ 结果是多少？ 怎么算？ 做3个中国结需要多少个圆环？ 也就是几个8？ 结果是多少？ 做4个、5个、6个、7个、8个呢？ 9 自主探究,解决问题 用摆一摆的方法，做1个中国结摆8个圆环，就是1个8，是8个圆环；做2个中国结再摆8个圆环，就是2个8，是16个圆环；做3个中国结再摆8个圆环，就是3个8，是24个圆环…… 10 自主探究,解决问题 用加一加的方法，1个8是8，2个8也就是8+8=16，3个8是8+8+8=24，4个8就是再加8，8+8+8+8=32……8个8相加是8+8+8+8+8+8+8+8=64。 小结：借助表格，从1个8是8，用加一加的方法，可以推算出几个8是多少。 11 自主探究,解决问题 3．借助表格，学习口诀。 借助表格推算出的得数来编写8的乘法口诀，1个8是8，谁能列出算式并编写口诀？2个8是16，谁能列出算式并编写口诀？3个8是多少？4个8、5个8、6个8呢？ 根据表格推算出的得数补充算式，编写口诀。比比谁编得快，写得好。 12 自主探究,解决问题 13 自主探究,解决问题 读一读这些口诀，每句口诀表示什么意思？ 8的乘法口诀中每句口诀都表示几个8相加的和是多少。 14 自主探究,解决问题 4．寻找规律，记忆口诀。 8的口诀有什么规律？有什么发现？ 8的口诀是按一、二、三、四、五、六、七、八排列的。 口诀里的第二个字都是八。 每句口诀的前半句都表示几个8，后半句都表示得数。 15 自主探究,解决问题 从上往下看，积一个比一个依次多8。 小结：8的口诀从上往下看，下一句比上一句多了 1个8，那么下一句的得数就比上一句的得数多了1个8；反过来，从下往上看，下一句比上一句少了1个8，那么下一句的得数就比上一句得数少了1个8。 16 自主探究,解决问题 哪句口诀最好记？哪句最难记？有什么好的方法记住它？把你的想法在小组内进行交流。学生思考、交流。 如果忘记了“六八”这句口诀，怎么办？ 可以想五八四十，再加一个8就是四十八。 可以想七八五十六，再减去一个8就是四十八。 17 自主探究,解决问题 游戏：说口诀。 老师说前半句，学生对后半句； 老师说后半句，学生补充前半句。 18 自主探究,解决问题 任务2：解决第二个问题 一个星期有多少人值日？完整读一读题目，不仅要会算，还要想清楚为什么这样算，用的是哪句口诀。 8×5=40(人)。 19 自主探究,解决问题 为什么用乘法计算？ 怎样算出是40人？ 这是5个8相加，想口诀“五八四十”。 还可以怎样列式？ 5×8=40(人)。 小结：一句口诀通常可以计算两道乘法算式，计算乘法时，要想对口诀。 20 自主探究,解决问题 任务3：解决第三个问题 墙上一共贴了多少幅画？完整读一读题目，仔细想一想，列对算式，想对口诀。 8×4=32(幅)。 21 自主探究,解决问题 有不同算式吗？ 4×8=32(幅)。 用哪句口诀进行计算？ 四八三十二。 22 自主练习,巩固拓展 1．填一填。 ( )×8=48 8×( )=56 ( )×( )=24 6 7 3 8 23 自主探究,解决问题 2．解决问题。 (1)爸爸每周工作5天，每周工作多少小时？ 8×5=40(小时) 24 自主探究,解决问题 (2)你还能提出什么问题？ 妈妈每周工作5天，每周工作多少小时？ (答案不唯一) 25 自主探究,解决问题 3．编儿歌。 仔细观察它有几张嘴，几只眼睛，几条腿。 26 自主探究,解决问题 1只螃蟹一张嘴，(2)只眼睛，(8)条腿。 2只螃蟹两张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 3只螃蟹三张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 4只螃蟹四张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 5只螃蟹五张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 6只螃蟹六张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 4 16 6 24 8 32 10 40 12 48 27 自主探究,解决问题 7只螃蟹七张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 8只螃蟹八张嘴，( )只眼睛，( )条腿。 14 56 16 64 28 回顾课堂,总结提升 通过今天的学习，你有什么收获？还有什么疑问？ 29 $