第1单元 第1课时 小数乘整数-2025-2026学年五年级上册数学同步辅导(人教版2012)

2025-09-08
| 2份
| 3页
| 83人阅读
| 4人下载
吉林教育出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 小数乘整数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 541 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53820591.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一单元小数乘法 第1课时小数乘整数 【基础巩固】 一、1.1.7+1.7+1.71.7×32.2.73.15100倍4.3.06100306 1 100 5.两 二、1.A2.C 三、4.84.8101.577.6636 四、68×13=884 6.8×13=88.4 0.68×13=8.84 7.8×6=46.8 68 6.8 0.68 7.8 ×13 ×13 ×13 ×6 204 204 204 46.8 68 68 68 884 88.4 8.84 12.7×400=5080 1.05×18=18.9 0.41×27=11.07 46×1.25=57.5 12.7 1.05 0.41 46 ×400 ×18 ×27 ×1.25 5080.0 840 287 230 105 82 92 18.90 11.07 46 57.5a 【能力提升】 五、1.6.8×25=170(千米)<200千米,所以中途要加汽油。 答:中途要加汽油。 2.0.45X6=2.7(千米) 答:6天修路2.7千米。 3.情况一:当学校在小宁家和图书馆之间时,1000+1500=2500(步),0.6×2500=1500(米)。 情况二:当小宁家在学校和图书馆之间时,1500一1000=500(步),0.6×500=300(米)。 答:小宁从家到图书馆要走1500米或300米。 [点拨]此题没有给出小宁家、学校和图书馆的具体位置,所以应分情况讨论。 【思维拓展】 六、1.25×5=6.25(米)1.16×3=3.48(米)1.35×3=4.05(米)3.48+4.05-6.25=1.28(米) 答:他们中身高排第三的小勇士的身高是1.28米。 [点拨]掌握三个平均身高的关系。 第2课时小数乘小数 【基础巩固】 一、1.两2.6812816三0.816第一单元小数乘法 第1课时 小数乘整数 基础巩固 一、我会填。 1.3个1.7的和列加法算式是( ),列乘法算式是( 2.15个0.18的和是( )。 3.0.15去掉小数点后变成( ),扩大到原来的( )。 4.计算3.06×7时,先把( )扩大到原来的( )倍变成( 所得到的积缩小到它的( )。 5.4.73×15的积有( )位小数。 二、我会选。 1.5.2的6倍,列式正确的是( )。 A.5.2×6 B.5.2+6 2.下面对0.43×8表示的意义描述错误的是( )。 A.8个0.43相加 B.0.43的8倍 三、口算。 1.2×4= 0.8×6= 2.5×4= 3.5×2= 3.8×2= 1.5×4= 四、列竖式计算。 68×13 6.8×13 0.68×13 12.7×400 1.05×18 0.41×27 )。 ),要使积不变,必须把 C.5.2÷6 C.0.43加上8 0.3×5= 3.6×10= 7.8×6 46×1.25 能力提升 五、解决问题。 1.汽车的油箱里有25升汽油,每升汽油可供汽车行驶6.8千米。去农场要行200千米,中途要 加汽油吗? 2.一个修路队每天修路0.45千米,6天修路多少千米? 3.小宁得知自己走一步的平均距离是0.6米。为了知道从家到常去的一些地点的距离,她记录 了两个数据:从家到学校走1000步,从学校到图书馆走1500步。如果小宁家、学校、图书馆同 在一条直的马路旁,小宁从家到图书馆要走多少米? 思维拓展 六、动脑筋,做一做。 一天,数学王国中五位聪明的小勇士不期而遇,五人对各自身高进行了测量。测量后发现:五人 的平均身高是1.25米,如果将五位小勇士从矮到高排成一排,前三位的平均身高是1.16米,后 三位的平均身高是1.35米。小朋友,你能求出他们中身高排第三的小勇士的身高吗?

资源预览图

第1单元 第1课时 小数乘整数-2025-2026学年五年级上册数学同步辅导(人教版2012)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。