第 一章（ 第1节）长度和时间的测量（讲义）-2025-2026学年八年级上册物理人教版

2025-2026学年八年级上册物理人教版 第一章（第1节）长度和时间的测量（讲义） 学习目标 1. 概念理解 1　 理解长度和时间的基本概念，知道它们是物理学中最基本的物理量。 2　 掌握国际单位制中长度和时间的单位及其换算关系。 3　 认识测量工具（如刻度尺、停表）的使用方法及其精确度。 2. 测量能力 1　 能正确使用刻度尺测量物体的长度，并正确记录测量结果（包括估读值）。 2　 能正确使用停表或秒表测量时间间隔。 3　 理解误差的概念，知道如何减小测量误差（如多次测量取平均值）。 3. 实际应用 1　 能解释生活中常见的长度和时间测量问题（如身高测量、运动计时）。 2　 能进行简单的单位换算（如千米与米、小时与秒的换算）。 4. 科学思维 1　 理解测量在科学研究中的重要性，培养严谨的实验态度。 2　 区分“误差”与“错误”，理解误差是不可避免的，而错误是可以避免的。 知识讲解 1. 长度的测量 1　 定义：长度是物体两端点之间的距离，是描述物体长短的物理量。 2　 国际单位：米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 3　 单位换算： 1 km = 1000 m 1 m = 10 dm = 100 cm = 1000 mm 1 mm = 1000 μm 1 μm = 1000 nm 4　 测量工具：刻度尺（直尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等），选择刻度尺时需注意量程和分度值。 5　 刻度尺的正确使用： · 放正：刻度线紧贴被测物体。 · 对齐：零刻度线或某一整数刻度线与物体一端对齐。 · 读数：视线与刻度尺垂直，估读到分度值的下一位。 · 记录：数值 + 单位（如 3.25 cm）。 2. 时间的测量 1　 定义：时间是描述事件发生先后顺序和持续长短的物理量。 2　 国际单位：秒（s），常用单位还有小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。 3　 单位换算： 1 h = 60 min = 3600 s 1 min = 60 s 1 s = 1000 ms 1 ms = 1000 μs 4　 测量工具：停表（机械停表、电子停表）、钟表等。 5　 停表的使用： · 启动：按下开始按钮。 · 停止：按下停止按钮，记录时间。 · 归零：复位后重新测量。 3. 误差与减小误差的方法 1　 误差：测量值与真实值之间的差异。误差不可避免，但可以减小。 2　 减小误差的方法： · 选用更精确的测量工具（如游标卡尺代替刻度尺）。 · 改进测量方法（如多次测量取平均值）。 · 避免人为操作错误（如读数时视线倾斜）。 3　 错误：由于操作不当（如刻度尺未对齐、漏记单位）导致的测量偏差，可以避免。 4. 生活中的测量实例 1　 长度：身高测量（单位：cm）、书本长度（单位：mm）。 2　 时间：短跑计时（单位：s）、煮饭时间（单位：min）。 易错点提醒 1. 单位换算错误 a. 混淆长度单位之间的进率（如误认为 1 m = 10 cm）。 b. 时间单位换算时忽略进制（如误认为 1 h = 100 min）。 c. 纠正：熟记单位换算关系，必要时写出换算过程。 2. 读数错误 a. 忘记估读：刻度尺读数时未估读到分度值的下一位（如 3.2 cm 写成 3 cm）。 b. 视线倾斜：导致读数偏大或偏小。 c. 纠正：严格按照“放正、对齐、垂直读数”的步骤操作。 3. 误差与错误混淆 a. 将人为错误（如漏记单位）归为误差。 b. 纠正：误差是不可避免的随机偏差，错误是操作失误，需重新测量。 4. 停表读数错误 a. 忽略停表的小表盘（分钟）和大表盘（秒）的配合读数。 b. 纠正：先读分钟，再读秒，注意是否需要进位（如小表盘指针过半格，大表盘读数超过 30 s）。 5. 测量工具选择不当 a. 用分度值为 1 cm 的刻度尺测量书本厚度（误差过大）。 b. 纠正：根据测量需求选择合适量程和分度值的工具。 巩固练习 一、单项选择题 1．你认为下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm B．人的脉搏跳动一次的时间为10s C．中等身高的人的拇指至中指之间一指的长度约30cm D．人跑完100m的时间约为 13min 2． 如图是小明吹奏自制笛子的情景，请你结合物理知识，估测笛子的长度约为（　　） A． B． C． D． 3．小明利用最小刻度为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.54 cm、2.34 cm。则测量结果应记为(　　) A．2.36 cm B．2.352 5 cm C．2.35 cm D．2.39 cm 4．下列过程中，经历的时间最接近1s的是（　　） A．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C．人步行10m所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间 5．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（　　） A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm 6．在使用刻度尺进行长度测量的实验中，某自主学习小组记录了用同一刻度尺测量同一木块的四次测量结果分别为19.34cm，19.36cm，19.34cm，19.46cm，对测量结果分析正确的是（　　） A．四次测量的结果都没有错误 B．第二个数据“19.36cm”的估读值是0.36cm C．采用更精密的测量工具可以避免误差 D．本次实验测得木块的长度是19.35cm 二、填空题 7．填合适的单位或单位换算： ①一位中学生的身高约为165　 　； ②一天=864005　 　。 ③一张纸的厚度　 　； ④地球的半径约　 　； 8．如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是　 　，分度值是　 　；小表 盘 一 圈 度 量 的 时 间 是　 　，分度值是　 　.图中记录的时间是　 　 min 　 　s. 9．如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是　 　cm，乙测得的结果是　 　cm，刻度尺　 　(选填“甲”或“乙”)的测量结果更精确。 甲 　乙 10．在某次探究活动中，小军同学用一把刻度尺测一个木块的长度，五次测量所记录的结果分别为2.31cm、2.322cm、2.29cm、2.30cm、2.32cm，所用刻度尺的分度值是　 　cm，本次测量所测得的木块的长度为　 　cm。 11．如图所示，小明利用测量工具直接测量出圆的直径。刻度尺的量程为　 　，则这个圆的直径为　 　cm。 12．下图的秒表的读数为　 　。 、综合题 13．给下列数据填上合适的单位： （1）同学们的物理书，每一页的厚度约80　 　。 （2）某同学1　 　心脏跳动70次。 14．完成下列单位之间的换算： （1）2.8m＝　 　mm； （2）180min＝　 　h； （3）70cm3＝　 　mL。 15．为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则： （1）细铜丝的直径是多少cm？（保留两位有效数字） （2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：L1＝7.81cm、L2＝7.8cm、L3＝7.82cm、L4＝7.28cm、L5＝7.82cm、L6＝7.821cm、L7＝7.82cm。线圈的长度是多少？ 16．蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香，有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度，要求： （1）实验所需要的器材除了刻度尺、停表、蚊香，还要　 　和 　 　。 （2）测量方法和步骤： ①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，　 　，用刻度尺测出　 　； ②点燃这小段蚊香，并计时，测出这段蚊香　 　； ③则蚊香的燃烧速度为　 　。 参考答案 1．A 2．B 3．C 4．B 5．D 6．D 7．cm；s；700；6.4×103 8．60 s；0.1 s；15 min；0.5 min；3；37.4 9．4.7；4.70；乙 10．0.1；2.31 11．0~6cm；1.46 12．99.8s 13．（1）μm （2）min 14．（1）2.8×103 （2）3 （3）70 15．解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与7.00cm对齐，右侧与12.00cm对齐，所以线圈的长度为 ；钢丝的直径为。 （2）观察个测量值数据发现，数据7.28cm与其余记录的数值准确值不同，7.8cm、7.821cm估读与其它数据不同，此三测量数据是错误，舍去，则线圈的长度 答：（1）细钢丝的直径是0.16cm； （2）线圈的长度是7.82cm。 16．（1）细棉线；火柴（或打火机） （2）拉直棉线；两标记间的距离s；完全烧完所用的时间t；v=s/t 学科网（北京）股份有限公司 $