第6单元识字测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材一年级上册语文同步作业创新设计(统编版2024)

吹熟了庄稼，也吹熟了苹果、鸭 梨、石榴…”可知，我们会在秋 天看到庄稼、水果成熟的场景，第 二空答案选①。 4.【示例一】春天春天，大地万物 复苏。树木开始发芽，小河里的 冰开始融(rong)化，花儿开始 绽(zhàn)放，一切都是那么生机 勃勃，非常美丽。 【示例二】秋天秋天到了，大地 上一派丰收的景象。田野(yě) 里，农民伯伯忙着秋收，有金黄的 稻谷、圆滚(gǔn)滚的南瓜、饱满 的玉米，处处充满着丰收的希望 和喜悦(yue)。 第六单元测评卷 一、bao gi tao lan sen lin bY dao ,书包转笔刀② 二、云 不本尺子正心 三、③②① 四、1.②【点拨】“力”字第一笔是横 折钩，①说法正确；“心”字第二笔 是卧钩，而不是弯钩，②说法错 误：“风”字第二笔是横斜钩，③说 法正确。因此，本题答案选②。 2.③① 3.② 4.②① 五、1.虫山水 2.升起多么立正敬礼 3.李白又青云 六、1.②①③ 2.② 3. 短尾巴圆又大飞呀飞去划水 【点拨】读儿歌，从第三、四句中可 以找到“我”画的四幅画的内容： 苹果“圆又大”，小兔“短尾巴”，海 狮“去划水”，蝴蝶飞呀飞”。据 此分析，把图片和对应的内容连 起来就可以了。 4.【示例一】整理书包 【示例二】洗袜(wà)子 七、1.【示例】从左到右：小鸟太阳 大树 2.【示例】快活小鸟红圆太阳 3.(1)【示例】傍晚，太阳就要落山 了，天边铺满了火红的晚霞，小文 和同学背着小书包放学了。 (2)[示例】小文和同学走在放学 的路上，快活的小鸟叽叽喳喳地 叫着，好像在和他们打招呼。 德才兼备·作业创新设计|语文一年级上册RJ27德才兼备·作业创新设计 王朝酸 第六单元测评卷 人教版语文一年级上册 限时：60分钟 满分：100分得分： 答案：P27 学校摄影社准备拍摄微(W)视频，记录社员小文上学的一天，请 你和他们一起完成吧！ 准备上学 she ying she pai xia le xiaowen zheng l de shi zi ka pian qingxian bu quan jia dian zi ci de yin 、摄影社拍下了小文整理的识字卡片，请先补全加点字词的音 j zài tian yi tian 节，再填一填。（11分) ao i t n en I ā0 书包 红旗 桃子蓝色 森林 转笔刀 ☆我发现： 和 属于学习用品，带木字旁 的字大多与 (①水果 ②树木)（填序号）有关。 杀 上学路上 sheying she ji lu xia xiaowenlang song ge yao de pianduan qing kan pin yin xie zi ci 二、摄影社记录下小文朗诵歌谣的片段，请看拼音写字词。(14分) 阳光照，白yun 飘，快快乐乐去学校。进教室，bù 吵闹，课b总n chi zi 准备好。铃声响，坐端zheng 专xin 听讲勤动脑。 shèying shèpai xiàlelùbian de gong zuo chang suǒqing xuan chu xiang ying zhi ye 三、摄影社拍下了路边的工作场所，请选出相应职业。（填序号） (6分) ①工人 ②医生 ③门卫 校园生活 sheying she bu zhuodao le xiaowen zai yu wen ke shang de qingjing qingxuan yi xuan tian yi tian 四、摄影社捕捉到了小文在语文课上的情景，请选一选，填一填。 (填序号)(16分) 1.下面是小文在黑板上书写的内容，其中有误的一项是( )(3分) ①“力”字第一笔：门（横折钩） ②“心”字第二笔：u（弯钩) ③“风”字第二笔：气（横斜钩） 2.小文正确回答了老师的问题：“歌、作、竹”要按照()的笔顺规则 书写，“多、男、早”要按照( )的笔顺规则书写。(6分) ①从上到下 ②从右到左 ③从左到右 3.小文找出了图片与文字对应错误的一项：( )(3分) ③ 泪 林 苗 4.老师展示了缺少一个字的门店招牌，请你帮小文选择恰当的汉字， 将其补充完整。(4分) ①抱 ②包 ①五 ②午 麦香面( )香鸡爪 人人人人人人 xiao wen xiang she ying she zhan shi le zi jr de br ji qing nr du yi du tian yi tian 五、小文向摄影社展示了自己的笔记，请你读一读，填一填。 (每空2分，共20分) 1.花对树，鸟对 清对 秀，柳绿对桃红。 德才兼备·作业创新设计1语文一年级上册J15 2.国歌声中，徐徐 迎风飘扬， 美丽。向 着国旗，我们 。望着国旗，我们 3.〔生活情境〕中秋节，我和爸爸妈妈一起赏月。看着又大又圆的月亮， 我想到了 （作者)写的诗句：“ 疑瑶台镜， 飞在 端。” she ying she gen zhe xiao wen lai dao le tu shu guan pai xia le ta kan shu de yang zi qing ni 六、摄影社跟着小文来到了图书馆，拍下了他看书的样子。请你 he xiao wen yi qr du er ge wan cheng lian xi 和小文一起读儿歌，完成练习。（17分) xue huahua 学画画 xiǎofěnbi bai chu lai shoushou chang chang pai yi pai 小粉笔，摆出来，瘦瘦长长排一排。 xiǎo hei bǎn bai qiang gua wǒgenlǎo shi xue hua hua 小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。 hua ge ping guǒyuan you da hua zhi xiǎot拉duan wei ba 画个苹果圆又大，画只小兔短尾巴。 hua tou hai shi qùhuashur hua zhi húdie fei ya fei 画头海狮去划水，画只蝴蝶飞呀飞！ lǎoshi kua wǒxue hui la hua shùhua er song gěita 老师夸我学会啦！画束花儿送给她。 1.〔新角度〕小文发现儿歌中有一些意思相反的词，他把这些词做成了 词语卡，请你和他玩一玩“词语对对碰”的游戏吧。（填序号)(6分) ①白 ②短 ③去 长 2.儿歌中小朋友在跟着老师学什么？( )(填序号)(3分) ①唱歌 ②画画 ③游泳(yǒng) 16德才兼备·作业创新设计1语文一年级上册J 3.根据儿歌内容连一连。（4分) 短尾巴 圆又大 飞呀飞 去划水 4.这学期，我学会了 (做什么)。(4分) 放学路上 sheying she pai xia le xiaowenfangxue shi de qing jIng gingguan cha tu pian wancheng lian xi 七、摄影社拍下了小文放学时的情景。请观察图片，完成练习。 (没学过的字写拼音)(16分) 时 1.看图写词语。（学过的字在田字格中写字，没学过的字在四线三格 中写拼音)(3分) 2.照样子，把图片上的事物写具体。(5分) 烯 (火红)的（晚霞） ( )的( 又（高）又（大）的（树） 又()又( )的( 3.根据图片写两个句子。（可以用上面写出的词语哟！）(8分) (1) (2)