第1单元 升和毫升-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级上册数学同步作业创新设计(苏教版)

答案精解精析 课时练答案精解精析 第一单元 升和毫升 是15升。 【解析】根据题意，画图如下： 1认识容量和升 大水箱1 20升 1.(1)容量 小水箱！ (2)乙<甲<丙【解析】从图中可以看 从图中可以发现，大水箱和小水箱的容量 出，甲玻璃杯中的水倒入乙杯，乙杯盛满 一共是3十1=4（份），对应总容量20升。 水后甲杯仍有剩余，说明甲杯的容量大 小水箱的容量是1份，为20÷4=5（升）， 于乙杯；甲玻璃杯中的水全部倒入丙杯， 则大水箱的容量为5×3=15（升）。 丙杯仍未倒满，说明丙杯的容量大于甲 2认识毫升和进率 杯。所以这三个杯子按容量从小到大的 顺序排列是乙<甲<丙。 1.毫升升升毫升 (3)4 2.(1)4150 1升 20升 (2)25000638700 3.21045 500升 4.2升=2000毫升 3.第一步：往旅行壶中倒满水。 2000÷8=250(毫升) 第二步：把旅行壶中的水全部倒人鱼 答：平均每人献血250毫升。 缸中。 5.①把容量为1升的杯子装满水，倒满300 第三步：看看鱼缸中的水面大约在哪个 毫升的杯子；②把300毫升的杯子中的水 位置，然后估算出鱼缸的容量。 (答案合理即可) 倒掉，继续将1升杯子中剩余的水倒满 4.3+1=4 300毫升的杯子；③重复操作，一共连续3 小水箱：20÷4=5（升） 次倒满300毫升的杯子。最后1升杯子 大水箱：5×3=15（升） 中剩余的水就是100毫升。 答：小水箱的容量是5升，大水箱的容量 (方法不唯一) 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 3练习课（第1、2课时） 1.毫升升升毫升 2.>>> 升 毫升 二 << 三、1.10000380504500 3.5003002501001250 2.700【解析】甲、乙两杯中一共有1 4.10×3×4=120(毫升)120=120 够 升水，1升=1000毫升。当两个杯子中 答：一瓶这种感冒口服液够她喝4天。 的水一样多时，每个杯子中有1000÷ 【解析】根据用法用量，小君8岁，每次最 2=500(毫升)水，即甲杯中现在有 多喝10毫升，一天喝3次，4天最多喝 500毫升水，那么甲杯中原来有500+ 10×3×4=120(毫升)，这种口服液每瓶 200=700(毫升)水。 有120毫升，所以是够喝的。在解决此类 问题时，应按每次的最大服药量计算。 四、小云一个瓶子里不管有多少饮料，它 5.方法一：200+200=400（毫升） 的容量是不会变的。图中的饮料没有装 水壶：400×4+200=1800（毫升） 满瓶子，所以瓶子的容量比480毫升大 方法二：200+200=400（毫升） (想法合理即可) 水壶：400×5-200=1800（毫升） 五、1.× 答：这个水壶的容量是1800毫升。 2.X 【解析】如下图所示： 六、<> 量杯 量杯一量杯 一量杯 200毫升200毫升 第二单元 两、三位数除以两位数 用一个长方形表示一量杯的容量，根据两 次倒水的情况可以发现，一量杯的容量是 1 除数是整十数，商是一位数的口算 200十200=400（毫升）。所以这个水壶的 和笔算 容量是400×4+200=1800（毫升）或400× 1.53245388 5-200=1800(毫升)。 2.(1)270÷90 第一单元重难易错练 (2)404976 -、2>3>1 (3)55 2 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ★★ 第一单元 升和毫升 0000日 1认识容量和升 基础作业 10分钟巩固基础 第 ①快乐填空。 单 (1)一瓶可乐大约能倒满5个水杯，可以说装可乐的瓶子的( )比水杯大。 (2)甲玻璃杯盛满水，分别倒入乙和丙两个玻璃杯中（如下图），这三个杯子按 容量从小到大的顺序排列是( )<( )<( )。 dm 1 dm dm 丙 第(2)题图 第(3)题图 (3)〔教材P2变式题)上图中左边容器里的水正好可以装满右边的正方体容器（厚 度不计)，左边容器的容量是( )升。 2〔教材P5变式题)下列容器的容量大约是多少升？在合适答案的右边画“√”。 1升 2升 5升 10升 20升 50升 100升 200升 500升 3〔新题型〕学习完本节课的知识，婷婷想用家里一个能装2升水的旅行壶估计她 家鱼缸的容量。怎样做才能估出来？你能帮帮她吗？ 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练题)有一大一小两个水箱，一共可盛水20升。已知大水箱的容量是小 水箱的3倍，这两个水箱的容量分别是多少？ 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 2认识毫升和进率 基础作业 10分钟巩固基础 ①在括号里填上“升”或“毫升”。 第 鶚 约8( 约70( 约6( 约200( 2快乐填空。 (1)〔新角度〕科学老师用滴管向量杯中加入某种化学试剂做实验，15滴化学试 剂大约是1毫升，60滴化学试剂大约是( )毫升，( )滴化学试剂 大约是10毫升。 (2)2000毫升=( )升 5升=( )毫升 6000毫升=( )升 800毫升+2200毫升=（ )升 9升-300毫升=( )毫升 3〔教材P5变式题)下面的饮料各多少瓶正好是1升？请你填一填。 500mL 100mL 250mL 200mL ( )瓶 )瓶 )瓶 )瓶 ④〔期末真题〕无偿献血是一种无私奉献的高尚行为。某天一共有8人到献血站献 血，献血站共采集血液2升，平均每人献血多少毫升？ 提升作业 5分钟提升思维 - ⑤〔自主探究题]有两个杯子，其中一个杯子可装1升水，另一个杯子可装300毫升水， 只用这两个杯子怎样才能取出100毫升的水呢？ 德才兼备·作业创新设计数学四年级上册SJ 3练习课（第1、2课时） 基础作业 10分钟巩固基础 ①在括号里填上“升”或“毫升”。 个易拉罐的容量大约是300( ) 一个热水瓶大约能装水2( 第 台微波炉的容量大约是15( 一个碗的容量大约是400( 2在○里填上“>”“<”或“=”。 8500毫升○8升 1001毫升○999毫升 7升20毫升○720毫升 3000毫升○3升 650毫升○65升 9升4毫升○9040毫升 3〔教材P6变式题)下面的4个量杯中分别装了多少毫升水？ -500mL 500mL -500mL 500mL 400 400 400 400 -300 300 -300 -300 F200 -200 -200 F200 L100 L100 L100 -100 ( )毫升 )毫升 )毫升 ( )毫升 如果4个量杯的最大容量都是600毫升，那么把4个量杯全部装满还需要 ( )毫升水。 4〔期末真题·教材7变式题)一种感冒口服液的规格是每瓶120毫升，用法用量如下 图所示。小君8岁了，一瓶这种感冒口服液够她喝4天吗？ 【用法用量】口服，每日3次，饭后服用。 03岁 每次2~3毫升 46岁 每次4~5毫升 79岁 每次8~10毫升 10~12岁每次15~20毫升 提升作业 5分钟提升思维 ⑤〔思维训练题)用一个装满水的水壶向量杯里倒水，每次都将量杯倒满。若倒 4次，则还剩200毫升；若倒5次，则还差200毫升。这个水壶的容量是多少 毫升？ 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 3 第一单元重难易错练 之重难点①认识容量。 一、三个不同的杯子都装了同样多的水，1号杯装满了，2号杯装了一半少一点，3 号杯装了一半多一点。这三个杯子按容量从大到小的顺序排列是( )> 第 ( )>( )。(填序号) ≈重难点②容量单位。 二、用什么单位计量下列各容器的容量比较合适？连一连。 升 毫升 三、快乐填空。 1.10升=( )毫升 3000毫升=( )升 8升50毫升=( )毫升 5升-500毫升=( )毫升 2.〔期末真题)甲、乙两杯水共1升，从甲杯往乙杯中倒入200毫升水，两个杯子中 的水就一样多了，甲杯中原来有( )毫升水。 ≈易错点① 认为容器里有多少水，容器的容量就是多少。 四、〔新角度〕观察下图，你同意谁的说法？把你的想法写一写。 这个瓶子里装了480毫升的饮料， 我认为这个瓶子的 所以它的容量是480毫升。 容量大于480毫升。 小天 小云 我同意( )的说法。我是这样想的： ≈易错点2 容量单位使用错误。 五、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”） 1.明明一口气喝了300升橙汁。 2.爸爸到加油站给汽车加了40毫升的汽油。 ≈易错点③比较大小时，没有将容量单位化统一。 六、在○里填上“>”“<”或“=”。 12毫升○3升 6升○600毫升 5000毫升○50升 5001毫升○5升 1升○900毫升 680毫升○6升80毫升 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ