第2单元 1-6的表内除法-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步作业创新设计(苏教版2024)

★★ 第二单元 1~6的表内除法 1 平均分的含义 L 基础作业 10分钟巩固基础 第二单元 1〔教材P21变式题)下面哪娜些分法是平均分？请在( )里画“√”。 000o0o90oo00 ( ) 9 33 3 ( ) 2把12个苹果平均分给4个小朋友，在正确的分法下面画“√”，在错误 的分法下面填上错误原因（填序号）。 888888 ( ) ( ) ①每份的数量不相同 ②分的份数多了 ③分的份数少了 3〔生活情境〕霜降吃柿子，事事如意。下面的柿子能平均分给5个小朋友 吗？（在对应的口里画“√） 能 不能 如果不能，那么至少还要添上( )个才能平均分给5个小朋友。 提升作业 5分钟提升思维 4〔综合训练〕你能把它们变成平均分吗？移一移，画一画。 (1) (2) 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 2把一些物体平均分成几份 基础作业 10分钟巩固基础 ①先分一分，再填空。 9象9乡9乡乡乡 两帝品带 第 单元 )块，平均放在( )个 )个，平均放在( )个 里，每个里放( )块。 里，每个盘子放( )个。 2〔教材P20变式题〕 有10根胡萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分得( )根。 3〔苏州市〕○9○0○0○0○0○0 &。○0&。9&。○0&。○0。○0&○9 (1)把这些鱼平均分给3只小猫，每只小猫分( )条。 (2)又来了一只小猫，现在平均每只小猫分( )条。 (3)还可以把这些鱼平均分给（ )只小猫，每只小猫分( )条。 提升作业 5分钟提升思 - 4〔开放创新)用10个相同的小正方形拼成一个长方形，你能找到不同的 拼法吗？在方格纸上画出来两种拼法。 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 13 3把一些物体每几个分成一份 基础作业 10分钟巩固基础 ①填一填。 第二单元 ©水果糖 每袋装5 e e 每筐装2 8的 50 5e四的5类50 颗糖果。 e e e 个西瓜。 可以装( )袋。 可以装( )筐。 2先圈一圈，再填一填。 D学草章季章章覃 (2) 9990000900 0O00OOO000 8裸拿，每2深一份，能分成 20颗珍珠，每串 由5颗珍 )份。 珠组成，可以穿( )串。 3) 这些筷子可供( )个人同时用。 (1)15个苹果，每只小熊分3个，可以分给( )只小熊。 (2)15个苹果，每只小熊分5个，可以分给( )只小熊。 提升作业 5分钟提升思维 4有12块蛋糕。 每盒装的块数 2 3 4 6 12 装的盒数 我发现：蛋糕总数不变，每盒装的块数越多，能装的盒数就越( 14 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 4除法的含义及算式各部分的名称 基础作业 10分钟巩固基础 120个小朋友，每5人一组，分成了( )组。 除法算式： 读作： 20个小朋友，平均分成4组，每组有( )人 第二单元 除法算式： 被除数是( ),除数是( ),商是( )o 2〔教材P25变式题〕 (1)15条鱼，平均放在( (2)15条鱼，每个鱼缸里放( 个鱼缸里，每个鱼缸放 条，放了( )个鱼缸。 ( )条。 3〔思维拓展)聪聪画了下面的图表示“8÷4=2”。 (1)他画得对吗？在☐里画“V”。 (2)还可以怎样表示？画一画。 8÷4=2 8888 对 不对 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练〕根据前面两组图中方格和算式的关系，写一写，画一画。 8÷2=4 15÷3=5 18÷3=6 8÷4=2 15÷5=3 18÷6=3 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 15 5练习课（第14课时） 基础作业 10分钟巩固基础 ①读一读，写出除法算式。 第二单元 被除数是9，除数 12只蜜蜂，每6只 把20颗糖平均分 和商都是3。 一组，分成了2组。 成4份，每份5颗。 2平均每只小兔分几个？看图列式计算。 4÷☐=☐ 0÷□= 3 6666 (1)每个盒子里放6支铅笔，24支铅笔需要( )个盒子。 □÷□=□ (2)24支铅笔平均装在4个盒子里，每个盒子里装( )支。 □÷□=☐ 提升作业 5分钟提升思维 ④〔开放创新)你会根据除法算式讲故事吗？先看看小猪讲的故事，然后在 方框中写出你讲的故事。 30÷5=6 有30块披萨，每只小猪分 5块，可以分给几只小猪？ 16 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 6用乘法口诀求商 基础作业 10分钟巩固基础 1①将12枝花插入3个花瓶里，平均每个花瓶插几枝花？ 可以这样想： oo ooo 第 12-3-3-3-3=0, ooo o0o 3和几相乘是12？ 单元 减( )次正好减完。 每次圈3个，正好圈( )次。 口诀：三( )十二。 所以平均每个花瓶插( )枝花。 2〔教材P29变式题〕根据口诀写算式。 二三得六 三五十五 四六二十四 □：□=■ □：□=■ 3我能回家。 4÷2= 12÷4= 5÷1= 9÷3= 18÷3= 16÷4= 36÷6= 20÷5= ④〔武汉市〕有30名同学在练习太极拳，每6名同学站一列，可以站成几列？ 提升作业 5分钟提升思维 5〔思维训练〕猜一猜，下面的图形分别表示几？ ▲×▲=9 ★÷△=6△=(） ☆=( 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 17 7练习课（第6课时） Q基础作业 15分钟巩固基础 1应该用哪句口诀求商？连一连，算一算。 第二单元 00 12÷2=( 二五一十 10÷5=( 30÷5=( 五六三十 12÷6=( 10÷2=( 二六十二 30÷6=( 2我会填。 (1)计算15÷3，用到的口诀是三（ )十五，商是( )。 (2)从36里面连续减6，减( )次结果是0。 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 12÷3 3 6÷2()12 36÷6( 16÷4 18÷6 3 20(○)25÷5 30÷6()2+3 3看图写出两道乘法算式和两道除法算式。 餐餐餐餐 餐餐警餐 餐餐餐餐 4〔教材P30变式题〕 有24棵树苗。 每行栽4棵。 (1)可以栽多少行？ (2)平均分给6个小组去栽，每组要栽多少棵？ 18 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 5〔新题型〕根据算式选择条件并解答。 (1)闪闪做了15道题， ,平均每组有多少道题？（填序号） ①又做了5道题 ②把这些题分成5组 15÷5=(道) 口答：平均每组有 道题。 第 (2)皮皮做了12道题， ,一共用了几张纸？（填序号） 单元 ①每2道题写在一张纸上 ②又做了2道题 12÷2=(张) 口答：一共用了 张纸。 6〔苏州市〕丽丽和爸爸妈妈出去旅游时拍了许多照片，有27张合照和 9张单人照。 (1)丽丽一共拍了多少张照片？ (2)把这些照片做成相册，每6张照片做成一页，可以做几页？ 提升作业 5分钟提升思维 ⑦〔生活情境〕你知道妈妈是怎么买的吗？ 面包整盒出售 我一共买了 大盒：一盒6个 16个面包。 小盒：一盒4个 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 19 第二单元重难易错练 之重难点① 除法的含义。 一、看图填一填。 第二单元 1.有( )朵花，每( )朵插在一个花瓶里，插了（ )个花瓶。 列式：☐○☐=■ 2.有( )朵花，平均插在( )个花瓶里，每个花瓶插了( )朵。 列式：☐○☐=■ 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.〔南京市〕下面不能表示9÷3的是( )。 ②60666866 2.〔新角度〕根据下图，列式6÷2=3，算式中的“2”表示( )。 ①平均装在2个盒子里 ②一共有2个 ③每盒装2个 三、小刺猬背水果。 我单独背，5次背完， 30个 我每次背6个，要背 平均每次背几个？ 几次才能背完？ 20 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 之重难点2 用1~6的乘法口决求商。 四、算一算。 2÷2= 18÷6= 12÷4= 6÷2= 16÷4= 8÷4= 3÷3= 25÷5= 10÷2= 12÷3= 30÷5= 15÷3= 第二单元 9÷3= 20÷4= 24÷6= 36÷6= 五、在○里填上合适的数。 ×6=30 ÷5=5 ×3=9 12÷ =6 ÷3=4 ÷● 三易错点①忽略“平均分”这个条件。 六、1.把6个松果分给2只松鼠，一只松鼠分2个，另一只松鼠分几个？ 2.把6个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分几个松果？ ≈易错点② 混淆平均分的份数和每份的个数。 七、〔杭州市〕一共有18把椅子。 1.平均摆成3排，每排摆几把椅子？ dddadd 2.每6把椅子摆一排，可以摆成几排？ 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册S」21九、小希：6+5=11（页） 瑶瑶：6×2=12（页） 11<12瑶瑶读的页数多 口答：瑶瑶读的页数多。 第二单元 1~6的表内除法 1 平均分的含义 1.()(V) (√)(，√) 2.③①V 3.不能 4.(1)》 (2) (本大题移法不唯一)》 2把一些物体平均分成几份 824 632 2.2 3.(1)4(2)3(3)2 6(答案不唯一) 4 (画法不唯一) 【点拨】拼法一：10个小正方形排一 行。拼法二：5个小正方形排一行， 一共2行。还有其他拼法哟！小朋友 们自己试一试吧！ 3把一些物体每几个分成一份 1.35 2.(1摩到摩到厚乳厘乳 4 (2)Q000000000 4 OO©©●OO○©● (3)用用用用用 5 (本大题圈法不唯一) 3.(1)5(2)3 4.1264321少 4除法的含义及算式各部分的名称 1.420÷5=420除以5等于4 520÷4=52045 2.（1)3515÷3=5 (2)53 15÷5=3 3.(1)对V (2…… △△△△△△ △△ (画法不唯一) 4.20÷5=420÷4=5 (画法不唯一)》 5 练习课（第1~4课时) 1.9÷3=312÷6=220÷4=5 2.2220 3.（1)424÷6=4 (2)624÷4=6 4.【示例一】笑笑有30颗糖，每个小朋 友分5颗，可以分给几个小朋友？ 【示例二】有30个汤圆，每5个盛一 碗，能盛几碗？（答案不唯一） 6用乘法口决求商 1.44四4 2.6÷2=36÷3=2 15÷3=515÷5=3 24÷4=624÷6=4 3.23536464 4.30÷6=5(列) 口答：可以站成5列。 5.318【点拨】根“三三得九”可 以推出▲=3，所以第二个算式可以 写成★÷3=6，根据“三六十八”可以 得出★=18。 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册SJ3 7练习课（第6课时） 1.12÷2=( 6) 10÷5=(2) 30÷5=(6 12÷6=(2） 10÷2=(5) 30÷6=(5) 2.(1)五5(2)6 (3)> < > > 3.3×4=124×3=12 12÷3=4 12÷4=3 4.（1)24÷4=6(行) 口答：可以栽6行。 (2)24÷6=4(棵) 口答：每组要栽4棵。 5.(1)②33(2)① 66 6.(1)27+9=36(张) 口答：丽丽一共拍了36张照片。 (2)36÷6=6(页) 口答：可以做6页。 7.买法一：买了4小盒。 买法二：买了2大盒和1小盒。 第二单元重难易错练 -、1.204 5 20÷4=5 2.2054 20÷5=4 二、1.① 2.① 三、30÷5=6（个） 30÷6=5(次) 口答：5次背完，平均每次背6个；每 次背6个，要背5次才能背完。 四、13334215 54653546 五、525321242 (横线上方的答案不唯一) 六、1.6-2=4（个） 口答：另一只松鼠分4个。 2.6÷2=3(个) 口答：每只松鼠分3个松果。 七、1.18÷3=6（把） 口答：每排摆6把椅子。 2.18÷6=3(排) 口答：可以摆成3排。 奇妙的七巧板 1认识七巧板 1.(1)73115 (2)①②（或④⑥） (3)③ ⑤⑦ 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 2.(1)② (2)② 3.(1) ③④ ⑥ (④、⑥可以调换位置) (2) 4 ⑥ ⑤ ⑦ ⑥ ④ (答案不唯一)》 2 拼学过的图形 1.① 2.(1)42(或67) (2)245(答案不唯一) （3)412 3. 45 172 762 4563 (1和2、4和6编号可以互换位置) 4.(1) ⑦ (2) 3拼有趣的图案 1.兔子 机器人船（答案合理即可） 2. ④⑥ ⑦③ K⑤> ② ① ⑤ ④ ②③/ (部分标法不唯一) 3.①③④ 4.③② ① 5.一位渔翁坐在船头垂钓，水波轻漾，鱼 儿正咬钩，画面悠然。（故事合理即可） 4 七巧板的故事 1.4 5 2. ⑥⑦ 5 ① (部分标法不唯一) 3.(1