第5单元 7～9的表内乘、除法-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步作业创新设计(人教版2024)

56177 第五单元 7~9的表内乘、除法 7~9的乘法▣诀 17的乘法口决(1) 如识讲解 第五单元 基础作业 10分钟现固基础 〔教材P73变式题〕补充口诀，并写出乘法算式。 二七( )七二十八 2找规律，填一填。 66品%oa6o60 3在○里填上“>”“<”或“=”。 7×5(○30 35(○6×67×3（○3×7 7+7+7+7()21 ④看图填一填。 米米养养米 ○☐=☐（片） 口诀： ⑤〔生活情境〕笑笑将周末游玩的照片洗出来存放在相册里，正好放满7页。 笑笑一共洗了多少张照片？ 把我洗的照片都放在 这个相册里吧！ “笑笑 提升作业 5分钟提升思维 6〔趣味数学〕 想一想， △+△十△+△+△=35△=( 填一填。 ●+●+●+▲+△=23 ●X▲=( 50 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 27的乘法口诀(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①算一算。 2+7= 5×7= 7×3= 2X7一7= 6×7= 7X1= 7+6= 4×7十7= 五单元 2〔教材P76变式题〕在□里填上合适的数。 6×6+6=× 7×4+7=☐×☐ 6X6-6=☐×■ 6×7-7=☐×■ 3小渔船，真好看，小旗挂了有3串。一共有多少面小旗？ 4〔武汉市]4月一共有4个星期还多2天，4月一共有多少天？（用两种方 法解答) 4月 四 五 六 (备注：1个●表示1天) 提升作业 5分钟提升思维 5〔思维训练〕学校举行广播体操比赛，每支参赛队伍每行与每列的人数 相同，而且人数比40多，比50少。每支参赛队伍有多少人？ 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 51 38的乘法口诀(1) 基础作业 10分钟巩固基础 1①连一连。 第五单元 3×8 7×8 8×6 8×5 5×8 6×8 4×6 8X7⑦ 2填一填。 (1)8×2=( ),算式读作( ),计算时运用的口诀是 ( ),改写成加法算式是( )。 (2)两个加数都是8，和是( );两个乘数都是8，积是( )。 3看图列乘法算式计算，并写出口诀。 61 6的5与6与 6 611 61 算式： 算式： 口诀： 口诀： 4〔济南市〕一条裙子要缝8粒扣子和5朵小花，做7条这样的裙子需要多 少粒扣子？做8条这样的裙子需要多少朵小花？ 提升作业 5分钟提升思维 5〔思维训练)一根木头，锯一次要8分钟，锯成7段要( )分钟。 52 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册J 48的乘法口决(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①在( )里填上合适的数。 7×( )=35 ( )×7=56 )×8=8 第五 2×( )=16 5×( )=30 8×( )=64 2将下面的算式按得数从小到大的顺序排列。 7x8 6×7 )<( )<( )<( )<( 3〔教材P76变式题)下列每组算式的得数相等，请在( )里填上合适的数。 )×8 4×8 ( )X8 )×8+8 )×8+8 6×8+8 7×8-8 )×8-8 )×8-8 4〔新角度〕下面的算式分别可以解决哪个问题？把相应的序号填在口里。 8+3=11(人) 8×3=24(人) ①每条船坐8人，3条船一共坐多少人？ ②有两条船，一条坐8人，另一条坐3人，一共坐多少人？ 提升作业 5分钟提升思维 5〔思维拓展〕想一想，填一填。（同样的小动物代表相同的数） 64 =( 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册J53 5练习课（第14课时） 基础作业 10分钟巩固基础 ①看图填一填。 第五单元 8角 ☐x☐=☐（角） 2算一算。 7×3= 8×2= 6X6= 7×7-7= 4×8= 7+8= 8X7= 5×8+8= 3〔大连市〕陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一。一个陀螺6元，买7 个这样的陀螺，一共需要多少钱？ P停车场收费公示牌 (1)4辆客车夜间停放，需要付多 车辆类型 停放时间 收费标准 少钱？ 白天停放 3元/辆 小汽车 夜间停放 6元/辆 白天停放 5元/辆 (2)王叔叔的货车每天只在白天 客车 夜间停放 8元/辆 停放，连续停了一个星期(7 白天停放 8元/辆 天)，一共付了多少钱？ 货车 夜间停放 9元/辆 Q提升作业 5分钟提升思维 一-一一 ⑤〔生活情境〕彤彤去超市买菜，买一种 ① ② ③ ④ 菜正好花了24元。她可能买的是 )填1个序号)，买了( )袋。 8元/袋4元/袋5元/袋6元/袋 54 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 69的乘法口决(1) 基础作业 10分钟巩固基础 ①算一算。 X9 ×8 ×7 5 9 第五单元 4 6 8 6 9 6 9 8 5 2〔教材P79变式题〕看图列乘法算式计算，并写出口决。 0●9000● a1Y11 999900O ?米 算式： 算式： 口诀： 口诀： 3合唱社团在舞台上表演时站了4排，每排人数一样多，洛洛站在第一 排，她左边有3名同学，右边有5名同学，舞台上一共有多少名同学参 加表演？（先画一画，再列式解决) 提升作业 5分钟提升思维 一一 4〔思维训练〕算一算，你能发现什么规律？ 9×1=10-() 9×2=20-() 9X3=( )-3 9×4=()-()9×5=()-() 9×6=()一( 我发现： 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册J55 79的乘法▣诀(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①在○里填上“+”“一”或“×”。 5(○9=45 9○7=2 8○8=16 9○2=18 第五单元 9(○4=5 1(○9=9 9()1=10 9(○9=81 2下列每组算式的得数相等，请在( )里填上合适的数。 0 9×3 )×5 9×( )×9+9 4×9+9 8×9+( )X9-9 )×9-9 90-9 3为创建书香班级，二(1)班建立了“好书漂流站”，亮亮从中选了一本70 页的故事书。他每天看9页，一周(7天)能看完吗？ lian ④〔教材P80变式题〕两个小组在穿项链。第一小组每人穿了一串项链，一 共用了多少颗珠子？第二小组比第一小组多穿了一串，第二小组用了 多少颗珠子？ 穿一串项链需 要9颗珠子。 第一小组 提升作业 5分钟提升思维 -一一一■ ⑤〔思维训练)根据等式，判断▲与★的大小，在○里填上“>“<”或“=”。 (1)▲X8=★×9 ▲()★ (2)★-1=△×9★（○）△ 56 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 8练习课（第6、7课时） Q 基础作业 10分钟巩固基础 ①算一算。 9×3= 5×9= 9X7= 9X9= 9×2+9= 4×8+8= 9×6-9= 7×9-9= 2一盒泡芙里面有9个，面包店正在进行“买3盒送1盒”的活动。妈妈买 单 元 了3盒，一共有多少个泡芙？ 3〔新题型〕同学们在剧场看话剧，右面是座位示意图。 ■■■■■■■■■ (1)三名同学分别用不同的方法计算座位的个数，他 ■■■■■■■■ ■■■■■■■■■ 们的做法正确吗？请在做法正确的同学的名字后 ■■■■■■■■ 面画“√”。 9×2=18(个) 9×4-2=34(个) 8×2+18=34(个) 8×4-2=30(个) 浩浩 佳佳 龙龙 (2)请你选择一个你认为做法正确的同学，说说他（她）是怎么想的。 我选择( ),他（她）的想法： 提升作业 5分钟提升思维 4④〔思维训练〕一些小朋友站队，如果站成每排9人的正方形队列，那么需要 增加7人。如果站成每排8人的正方形队列，那么需要去掉多少人？ 每排9人的正方形队列 一共有9排哟！ 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册RJ57 用7~9的乘法口决求商 9用7、8的乘法口诀求商 基础作业 10分钟巩固基础 第五单元 3×7=21 口诀：( 21÷3= 想：三( )二十一 21÷7= 想：( )七二十一 2〔教材P81变式题〕在( )里填上合适的数。 8×( )=24 ( )×7=35 7×( )=49 16÷8=( 35÷7=( ) 42÷6=（ ) 32÷4=（ 40÷5=( ) 28÷7=( 3将下列算式按得数的大小进行排序。 56÷7 8÷8 7×2 40÷8 48÷8 )<( )<( )<( )<( ) ④同学们正在积极备战乒乓球比赛。一共有14人参赛，每组2人进行训 练，可以分成几组？ 头提升作业 5分钟提升思维 - 5〔思维训练〕一根24米长的彩带，对折3次后，沿折痕剪开，每段彩带长多 少米？ 58 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 10用9的乘法口诀求商 基础作业 10分钟巩固基础 ①认真算一算。 5×9= 18-9= 27÷9= 56÷8= 54÷9= 9÷9= 45÷9= 63+9= 第五单元 9÷1= ●35÷5= 64÷8= 等54÷6 2写出三个商是9的除法算式。 3〔算理算法〕李阿姨做了36块饼干，每个袋子装9块，一共需要几个袋子？ 下面的思考方法错误的是( )。(填序号) ①0O0o0 oo0o ② -9 -9 -9 9 oooOoooOoooO 00000000000O 0 9 18 27 36 ③ (四)九三十六36÷9=4 4〔生活情境)交通安全知识竞赛。 (1)冠军队的队员平均每人能分几本笔记本？ 冠军队的奖品是63 每队都是 本笔记本，亚军队的 9人0 奖品是45本笔记本。 (2)请你提出其他数学问题并解答。 提升作业 5分钟提升思维 5〔综合训练)★十+（=81 ☆=v+9+v =+ ☆=（) =() =() 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 592.100 3. 非 风 （3)条 6)条 （10)条 4.(1)88+9=97(厘米) 口答：明明高97厘米。 (2)菲菲可能高90厘米。 (答案合理即可) 5.可以直接量出1厘米、2厘米、3厘米、 5厘米这4种长度。【点拨】刻度 “4”和刻度“5”之间是1厘米；刻度 “2”和刻度“4”（刻度“5”和刻度“7”） 之间是2厘米；刻度“2”和刻度“5”（刻 度“4”和刻度“7”)之间是3厘米；刻 度“2”和刻度“7”之间是5厘米。因 此可以直接量出1厘米、2厘米、3厘米、 5厘米这4种长度。 第四单元重难易错练 -、1.6119 2.2 二、米厘米 厘米 厘米米 三、1.36 2.. 4厘米 四、①②③ 五、6厘米<60厘米<6米<60米 品身体上的尺子 1身体上的长度 1.② 2.③ 3.1201251601 621 75176(答案不唯一) 4.32634954(答案不唯一) 2身体上的尺子 1.10503018(答案合理即可) 2.Q 3.③4.（天天 3 小讲堂 1.5 2.(1)9 (2)2×4=8(个) 口答：下肢大约是8个易拉罐的长度。 3.2×6=12(跬) 口答：明明走了12“跬”。 第五单元 7~9的表内乘、除法 7~9的乘法口诀 17的乘法口决(1) 1.十四2×7=147×2=14 四4×7=287×4=28 2.21354249 3.><=> 4.7×5=35(片)五七三十五 5.6×7=42(张) 口答：笑笑一共洗了42张照片。 6.721 27的乘法口决(2) 1.9352174271335 2.6×77×56×57×5 3.7×3=21(面) 口答：一共有21面小旗。 4.方法一：7×4十2=30（天） 方法二：7×5-5=30（天） 口答：4月一共有30天。 5.7×7=49(人)40<49<50 口答：每支参赛队伍有49人。 【点拨】根据题意可知，两个乘数一样 的算式，积比40多，比50少的只有 7×7=49符合，因此每支参赛队伍有 49人。 38的乘法口诀(1) 2.(1)168乘2等于16二八十六 8+8=16 (2)1664 3.3×8=24三八二十四 8×4=32四八三十二 4.8×7=56(粒)5×8=40（朵） 口答：做7条这样的裙子需要56粒 扣子。做8条这样的裙子需要40朵 小花。 5.48【点拨】一根木头要锯成7段，需 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ9 要锯7一1=6（次），锯一次要8分钟， 锯6次要8×6=48（分）。 48的乘法口决(2) 1.581 868 2.8×5<6×7<8×6<7×7<7×8 3.6535784.②① 5.87【点拔】由题知6行×8+ 管=64，所以管×的得数小于 64。我们可以想，得数小于64且接近 64的乘法口诀有六八四十八、七八五 十六。又因为管一=1，所以格 测尝×=56，则管=8，品 7,时学×+会 =56+8=64, 符合题意。 5练习课（第1~4课时） 1.8×5=40(角)》 2.21163642 321556 48 3.6×7=42(元) 口答：一共需要42元。 4.(1)8×4=32(元) 口答：需要付32元。 (2)8×7=56(元) 口答：一共付了56元。 5.① 3(答案不唯一) 【点拨】彤形彤买菜花了24元，因为只 买了一种菜，所以可以想口诀“三八 二十四”“四六二十四”，根据题中每 种蔬菜的价格可知，她可能买了3袋 胡萝卜、6袋黄瓜或者4袋青椒。 69的乘法口决(1) 1.936548140487264 63564235 2.9×2=18二九十八 9×5=45(米)五九四十五 洛洛 △△△O△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△（画法不唯一） 3+1+5=9(名)9×4=36（名） 10德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册RJ 口答：舞台上一共有36名同学参加 表演。 4.1230 40-450-560-6 9与几相乘，积就等于几十减几。 (发现合理即可) 79的乘法口决(2) 1.×一+×一×十× 2.249699 3.9×7=63(页)63<70不能看完 口答：一周(7天)不能看完。 4.第一小组有8人 9×8=72(颗)8十1=9（串） 9×9=81(颗) 口答：一共用了72颗珠子。第二小组 用了81颗珠子。 5.(1)>(2)> 【点拨】本题可以将一个图形假设为 一个数，看看另一个图形是几，来比 较它们的大小。第(1)题中，可假设 ▲=9，则★=8，所以▲>★；第(2) 题中，可以假设▲=1，则★=10，所 以★>▲。 8练习课（第6、7课时） 1.2745638127404554 2.9×3+9=36(个) 口答：一共有36个泡芙。 3.(1)浩浩√佳佳V (2)浩浩每行最多有9个座位，如果 每行都有9个座位，一共有9×4=36 (个)座位，比实际多算了2个座位，则 实际有36一2=34（个）座位。 (答案不唯一) 4.9×9-7=74(人) 8×8=64(人)74-64=10（人） 口答：需要去掉10人。 用7~9的乘法口决求商 9用7、8的乘法口诀求商 1.三七二十一7七3三 2.357257884 3.8÷8<40÷8<48÷8<56÷7<7×2 4.14÷2=7(组) 口答：可以分成7组。 5.对折3次后，彩带被平均分成了8段。 24÷8=3(米) 口答：每段彩带长3米。 【点拨】一根彩带，对折1次，被平均 分成2段；对折2次，被平均分成4段； 对折3次，被平均分成8段。这根彩 带长24米，对折3次，即被平均分成 了8段，求每段有多长，用除法计算， 24÷8=3(米)，所以每段彩带长3米。 10用9的乘法口决求商 1.45699173587 729 2.63 7546455(答案不唯一) 3.① 4.（1)63÷9=7(本) 口答：冠军队的队员平均每人能分7本 笔记本。 (2)【示例一】亚军队的队员平均每人 能分几本笔记本？ 45÷9=5(本) 口答：亚军队的队员平均每人能分5本 笔记本。 【示例二】冠军队的队员比亚军队的 队员平均每人能多分几本笔记本？ 63÷9=7(本)45÷9=5（本） 7-5=2(本) 口答：冠军队的队员比亚军队的队员 平均每人能多分2本笔记本。 (答案不唯一) 5.54189 【点拨】根据=++，= 十，可得會=6个相加，所以 十+相当于9个相加。因此 =81÷9=9,=9×2=18,☆= 9×6=54。 11 解决问题 1.32÷8=4(瓶) 口答：他一共买了4瓶果汁。 2.（1)7×4=28(元) 口答：一共需要28元。 (2)54÷6=9(元) 口答：每份水饺9元。 (3)② 3.云云：72÷8=9（支） 小雨：72-16=56（个） 56÷8=7(支) 口答：云云能换9支铅笔，小雨能换7 支铅笔。 4.6+2=8(包) 24÷8=3(元) 口答：促销的抽纸平均每包3元。 12练习课（第9~11课时) 1.83714869 2.(1)②(2)③(3)②(4)④ 3.63÷9=7(分) 7<9,冰冰先做完 口答：冰冰先做完。 4.（1)21(2)3 【点拨】解决此类问题需要“将错就 错”。(1)已知壮壮把“×”看成“+” 其中一个加数是7，和是10，可以求出 另一个加数是3，这个加数同时也是 正确算式的乘数，3×7=21，所以正 确的积是21。(2)已知除数是9，商是2， 可以求出正确的被除数是18。由于 壮壮把除数6看成了9，所以正确的除 数是6,18÷6=3，所以正确的商是3。 整理和复习 1.1693536521548 49 38164 2.(1)8×9=729×8=72 72÷8=972÷9=8 (2)832(3)68 3.(1)③(2)③(3)① 4.(1)9×8=72(个) 口答：8个九连环一共有72个环。 (2)9×6=54(个)54>50不能 口答：不能组成6个九连环。 (3)【示例一】买5个九连环，一共要 花多少钱？ 8×5=40(元) 口答：一共要花40元。 【示例二】7个九连环一共有多少个环？ 9×7=63(个) 口答：7个九连环一共有63个环。 （答案不唯一) 5.9×5=45(元)42÷6=7（次） 口答：一共需要45元。42分钟最多可 以玩7次太空漫步。 6.32【点拨】每个肉粽8元，则买4个 肉粽需要8×4=32（元），32>20，因 为满20元可以赠送1个肉粽，所以爸 爸实际上用买4个肉粽的钱就可以得 到5个肉粽，最少花32元。 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 11 第五单元重难易错练 -、72168864963 二、1.③ 2.① 三、47 421323 1.四八三十二、三七二十 2.八八六十四、九九八十 (答案不唯一) 四、1.6箱小苹果一共有多少个 2.5×4=20(元) 小苹果：2×8=16（元） 16<20 大苹果：4×5=20（元） 20=20 买了小苹果 口答：妈妈买了小苹果。 五、1.36÷4=9（根） 口答：每个班分9根。 2.36÷9=4(个) 口答：可以分给4个班。 六、40人要坐几条 8×5=40: 海盗船？ 40÷5=8 5人坐1次旋转 木马要多少钱？ 40÷8=5 七、×二八十六× 三七二十 √×二九十八 八、323528275445 474538 九、466775 53 第六单元 复习与关联 整理复习 1 数与运算(1) 1.(1)七 三十六 五十五九 七 (2)6乘7六七四十二 (3)1021 (4)9×43×5 (5)746859 2.1024127421825 27 1318 3631 3.(1)③(2)①(3)③ 4.(1)8×5=40(或5×8=40) (2)9×4=36 5.5×7=35(个) 6×5+4=34(个) 35>34不够 口答：图中这些鸡蛋不够笑笑家吃一 个星期(7天)。 6.（1)买一个皮球和一个羽毛球一共需 要付多少钱？ 买4个皮球一共需要付多少钱？ 12 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ (2)9×6+3=57(元) 口答：一共需要付57元。 (3)儿示例一】买2个皮球一共需要付 多少钱？ 8×2=16(元) 口答：买2个皮球一共需要付16元。 【示例二】买3个羽毛球和1根跳绳一 共需要付多少钱？ 3×3+9=18(元) 口答：买3个羽毛球和1根跳绳一共 需要付18元。（答案不唯一) 7.247227【点拨】观察第一行每 个算式中的图形，在每个算式中都 出现了，可以借助乘法口诀来思考。 积是40、15、45的口诀都跟5有关，由 此判断出●=5。将其分别代入第 一行的三个算式，可以算出■=8， ★=3，▲=9。最后把每个图形代表 的数分别代入第二行算式中计算即可。 2数与运算(2) 1.(1)①929②292 (2)21÷3=721÷7=3 (3)44(4)15÷3=5 (5)49(6)94 (7)7 2.(1)①(2)③(3)① 3.7164697295 4.28÷4=7(元)16÷2=8（元） 48÷8=6(元) 6<7<8李叔叔买的灯笼最便宜 口答：李叔叔买的灯笼最便宜。 5.3【点拨】从1楼到9楼，电梯一共上 升了9一1=8（层）。总共用时24秒， 那么每上一层需要的时间是24÷8= 3(秒)。 3数量关系 1.16元21元36元30元 2.(1)② (2)合唱队排练的一共有多少人 (3)如果每行8人，可以站几行 3.8个