第1单元 分类与整理-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步作业创新设计(人教版2024)

● ★ 第一单元分类与整理 1分类与整理(1) L 基础作业 10分钟巩固基础 第 1〔教材P2变式题〕按要求分类。 单元 (1)按水果的种类先分一分，再涂 (2)按卡片的形状先分一分，再涂 一涂、填一填。 涂、填一填。 心 ● 心 心 △ 尚 Q O △ ()个()个( )个( )个 )个()个()个()个 共( )个 共( )个 提升作业 5分钟提升思维 2〔生活情境)下面是乐乐上午的课程表。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第1节 语文 数学 数学 数学 语文 第2节 美术 道法 音乐 音乐 数学 第3节 道法 科学 体育 语文 科学 (1)根据上表分一分，填一填。 课程 语文 数学 道法 音乐 美术 科学 体育 节数 (2)一共有( )门课程，其中( )课节数最多。节数相同的课 程有( )和( ),还有( )、( )和( )。 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 2分类与整理(2) 基础作业 10分钟巩固基础 1〔学科融合)把下面的拼音卡片分成两类，将结果整理在表格中。 类别 一单元 b 个数 2快乐大课间。 (1)同学们都在做什么？请你把分类的结果整理在表格中。 类别 跳绳 踢毽子 打篮球 看书 人数 (2)如果把这些同学分成两组，可以怎样分？ 提升作业 5分钟提升思维 3〔综合训练)你可以找到哪些不同的分类方法？ ◆ ◆ ◆ ◆ 可以按 分；也可以按 分；还可以按 分。 2 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 3分类与整理(3) Q 基础作业 10分钟巩固基础 1〔天津市〕我会分。（填序号） ①巴 ②⊙ ③因 ④A ⑤© ⑥巴 ⑦© ⑧因 一单元 7 2(1)把下面这些算式分成两类，将结果整理在表格中。 27-3 30-14 19+5 34-10 28-12 7+17 56-40 12+4 48-32 10+6 (2)根据上面的分类结果继续分类。 提升作业 5分钟提升思维 一一一-一 3〔生活情境〕 如果招待客人需要2个相同的杯子，可以先按( )分，再按( 分，最后按( )分，方便取用相同的杯子。 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 3 4 练习课（第1~3课时） 基础作业 10分钟巩固基础 1〔生活情境〕二(2)班同学最喜欢吃的水果情况如下。（每个○代表1名同学） O ① ( )人 一单元 O O ② ( )人 O ③ ( )人 O O ④ e ( )人 ⑤ 尚 )人 (1)根据上面左图填写表格。 (2)最喜欢吃( )的人数最少，最喜欢吃( )的人数最多。 (填序号) 2分类整理下面的卡片。 88 88 00 88 (1)按形状分一分，填写下表。 (2)还可以怎样分？ 形状 正方形 圆 三角形 张数 提升作业 5分钟提升思维 3〔思维训练〕 这副扑克牌少了一张， 那怎么办？ 但是不知道少了哪张。 可以用分类的方法 大、小王没有少。 找出少的是哪张。 你会怎么分类找出少的那张扑克牌？写一写。 4 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 第一单元重难易错练 重难点， 根据一定标准分类并进行简单的分析。 一、〔成都市〕先把下面的蔬菜分一分，再涂一涂、填一填、圈一圈。 一单元 1.根据你的分类，把各种蔬菜的数量填在下面的表格中。 种类 数量 2.数量最多的是( )(圈一圈)。至少再摘( 个，的数量就比西多。 之易错点 分类标准不统一，造成分类混乱。 gn ①②( ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ① ① 1.按车的种类分一分。 自行车有( )辆，小汽车有( )辆，大客车有( )辆。 2.如果分成两组，可以怎样分？ 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 5朝霞 答案精解精析 课时练答案精解精析 第一单元 分类与整理 (2) 1 分类与整理(1) 得数是得数是得数是得数是 类别 16的加16的减24的加24的减 1.(1)0 Q 16 法算式 法算式法算式 法算式 Q 个数 2 2 ǒ Q (本题答案不唯一 0 ǒ 3.颜色 是否带杯盖 是否带把手 A (答案合理即可) 0 Q 4练习课（第1~3课时） (5)个(4)个(4)个(3)个 1.(1)32546 (2)②⑤ (2) 3 2.(1)344 16 △ (2孔的个数 2个孔3个孔4个孔 e C 管 3 张数 4 3 4 ● (答案不唯一) ● 3.【示例】我会先挑出大、小王放在一边， 然后将扑克牌按相同数字分为13组， △ (4)个(2)个(5)个(5)个 每组应该各有4张。再将每组按花色 2.(1)3 42 212 分类，就能找出缺少的那张扑克牌。 (2)7 数学 美术 体育 道法 (答案合理即可) 音乐 科学 第一单元重难易错练 2分类与整理(2) 类别 声母 韵母 个数 5 3 (答案不唯一) 8 8 8 2.(1)6244 (2) 性别 女 男 人数 6 10 1.54 62 2. (答案不唯一) 大人辅导延展 3.颜色 数字 花色（答案合理即可） 分类与整理的方法： 3分类与整理(3) 1.看清分类的标准。 2.根据标准找到对应种类的图片， 1 ①②⑤⑥ ③④⑦⑧ 每数一个用铅笔标记一个，在对应 的图片上方涂一个。 ①⑥ ②⑤ ③⑧（④ ⑦ 3.找完一种后，按照同样的方法 2. (1) 一找出其余种类的图片。 类别 加法算式 减法算式 4.根据所涂的每种图片的个数填空。 个数 6 5.最后检查有没有重数或漏数。 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ 二、1.54 2 3.①⑤ 2. 类别两轮 四轮 4.64+4+4+4+4+4 辆数 46+6+6+6 5 6 「答案合理即可) 5.(1)4(2)5 【点拨】(1)4个心相加等于16，想4 第二单元 1~6的表内乘法 个4相加等于16，可知心=4。(2)6个 乘法的初步认识 相加等于30，想6个5相加等于 1 乘法的初步认识(1) 30,可知 =5。 1.24 2~6的乘法口诀 45的乘法口决 6 46+6+6+6=24(朵) 1.得五 一十三五五五 (圈法和横线上方的答案不唯一) 2.(1)355×3=15 2.(1)355+5+5=155×3=15 三五十五 (2)47 7×4=28 7乘4等于28 (2)555×5=25五五二十五 3.2×4=88×9=72 3.155925107208 ●×53×20=60 4.1520255.10 4.【●●● ●●●● 0●●● (移法不唯一) 52、3、4的乘法口决(1) 4×3=12 1.得二 1×2=22×1=2 2乘法的初步认识(2) 得六2×3=63×2=6 1.5+5+5=153+3+3+3+3=15 四2×4=84X2=8 5×3=153×5=15 2.2471261068 2.(1)【示例】Q0 ○○ oo 3.3×3=9 三三得九 ○○ 4+4+4=124×3=12 2X3=6 二三得六 (2)[示例188888 4×3=12(或3×4=12)三四十二 4.315.16 2+2+2+2+2=102×5=10 (本题画法不唯一) 62、3、4的乘法口决(2) 3.8+8+82个5相加 6×75乘43×9 1.(1)③ (2)①③ ④ 2.4×4 3个2相加 5+5+5 3+3+3+3 乘数是6和79×35×45×2 8×3 、2个3相加 5×32×3 3×4 4.5×54×6 6×6 3练习课（第1、2课时） 四四十六 二三得六 三五十五 三四十二 1.2×36×5 3.+× +或× 5+5+58+8+8+8 4. 2.【示例】 4×2 。0 oooo oooo 1+2+3+4+3+2+14×4 【点拨】先横着观察圆圈的摆放顺 (2)个(4)相加 序，第2幅图，中间是2个圆圈，上下 各1个，所以加法算式是1十2+1；第 7+7+7 3幅图，中间是3个圆圈，上下都各有 o00ooO ooooO O0000O0 2层，分别是1个和2个，所以加法算 (3)个(7)相加 式是1+2+3+2+1。第4幅图，中间 应该是4个圆圈，上下都各有3层，分 (本题画法不唯一) 别是1个、2个和3个，加法算式是1+ 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册RJ