第5单元 20以内的进位加法-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(人教版2024)

第五单元 20以内的进位加法 19加几(1) 基础作业 10分钟巩固基础 第五单元 quan yi quan suan yi suan 1 圈一 圈，算 9+2 10 10 bi yi bi suan yi suan 2比一比，算一算。 10+2= 10+3= 010+6= 010+7= 9+1+2= 9+1+3= 9+1+6= 0 9+1+7= 9+3= 9十4= 。9+7= 9+8= kan tu lie shi i suan 3看图列式计算。 (1) 有多少只小鸡？ 我已经得了9颗☆，你 和我得到的同样多。 我们一共得了 多少颗？ (只) (颗) 提升作业 5分钟提升思维 jiang fen bie 4〔思维训练)将1、2、3、4、5、6、7、8分别 tian ru zhong shr meitiao xian shang de san ge shuxiang 填入○中，使每条线上的三个数相 jia de hédou shi 加的和都是18。 羽 56 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 29加几(2) 基础作业 10分钟巩固基础 suan yi suan bǎjie gudǒtian zai che xiang ①算一算，把结果填在车厢里。 第 3 8 6 )0000000000 9+ 9+ ài I tian shang huò 2在 )里填上“>”“<”或“=”。 9+5 14 9+3) 11 9+8) 19 9+4)12 9+6 15 9+2 10 9+5) 13 9+9 18 jiějue wen ti 3解决问题。 (1)一共有多少只兔子？ (2)看图写出两道关于9的加法算式。 房子里有】 9只兔子。 线来 ○☐=☐（只） ()= □○=■ 提升作业 5分钟提升思维 zhaoyang zi suan yi suan tian yi tian ④〔趣味计算〕照样子，算一算，填一填。 国=9 0=2 巴=4 (11) 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 57 38、7、6加几(1) 基础作业 10分钟巩固基础 wǒhui tian 1我会填。 第五 8+5= 7十 6+6= suan yi suan 2 算一算。 6十3= 7+5= 6+4= 8+7= 7+4= 8+8= 6+5= 8+4= 的理 米是 3 蓝皮球有7个。了 绿皮球有5个。 00000 一共有多少个皮球？ (○=（个） 4 我拔了8根萝卜。 我拔的和你同样多。 它们一共拔了多少根萝卜？ (根) 提升作业 5分钟提升思维 qing yòngxiàmian de shùzu cheng dao jia fa suan shi ⑤〔思维训练)请用下面的数组成2道加法算式。 4 7 6 □+□=□□+□=□ 8 12 13 58 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 48、7、6加几(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①计算7十9，下列方法正确的有( )。(填序号) ①7+9=16 ②7+9=16 ③因为9+7=16， 第 6[ [36 所以7+9=16。 10 10 bu ji suan bi jido xia mian suan shi de da xiao 2不计算，比较下面算式的大小。 7+4○7+5 6+8()8+6 6+4○6+5 6+9()9+6 8+7(○6+7 9+8(○8+9 xiao ci wei huf jia lian yi lian 3小刺猬回家。（连一连) 8+5 7+8 6+5f 9+6G8+3(7+6 16 16 4电梯还要上升7层才能到小美家，小美家住在第几层？ △06 □○□=□（层） 提升作业 5分钟提升思维 5〔生活情境)爸爸玩保龄球。他第一局击中8个，第二局 击中的比第一局多，这两局至少击中( )个。 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 59 55、4、3、2加几 基础作业 10分钟巩固基础 br yi bi suan yi suan ①比一比，算一算。 第五 5+7= 4+8= 2+9= 3+8= 7+5= 8+4= 9+2= 8+3= zhao yang zi suan yi suan tian yi tian 2 照样子，算一算，填一填。 7 8 8 8 4+ 5+ 3+ 6 9 6 9 6 9 10 3 部部 现在有多少个风车？ 又做了6个 务郭第 风车。 ☐○□=□（个） 4〔思维拓展〕(1)一共有多少只鸟？ ○=□（只） (2)在下面选一个你喜欢的问题，画“√”并解答。 一共有几只梅花鹿？ 一共有几朵蘑菇？ 提升作业 5分钟提升思维 yong huò kuang chuliang ge shu bing qiu chu ta men de he 5〔综合训练)用口 或 框 出两个数，并求出它们的和。 9 8 7 (1)和中最小的是( ),最大的是( )。 6 5 4 (2)和（能不能）是14。（圈一圈） 2 1 60 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 6练习课（第1~5课时） 基础作业 10分钟巩固基础 suan yi suan 1算一算。 8+9= 5+3= 9+5= 3+3+6= 第 7+4= 16-4= 6+7= 10-3+8= 9+7= 6十5= 3+8= 6+8-4= zài I tian shang he shi de shu 2在口里填上合适的数。 9+ =17 +2=11 9+6=11+ 8+ =15 +7=13 5+☐=8+6 wǒhui tian biao 3我会填表。 A 5根 3棵 4个 8根 9棵 )个 一共( )根 一共( )棵 一共11个 kan tu lie shi j suan 4看图列式计算。 (1)2 (2 32 255 另5 ?朵 1○☐=□（朵） ☐○□=☐（个） 提升作业 5分钟提升思维 5〔开放性试题〕9、8、7、6、5、4这6个数字娃娃玩跷跷板，8和6先坐一头， 另一头坐几和几才能使跷跷板平衡？这些数字娃娃还可以怎样坐？ 请用算式表示。 )+( 8+6 7○■ 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 61 7解决问题(1) 基础作业 10分钟巩固基础 yl gong you jT bǎsǎn 1 一 共有几把伞？ 第五单元 入风为 入入 入3入月 入入风 左边( )把，右边( )把。 白伞( )把，花伞( )把。 ☐○☐=☐（把） ☐○☐=☐（把） yi gong you duo shao ge li ti tu xing 2一共有多少个立体图形？ ☐○☐=□（个） 也可以这样算： ☐○☐=☐（个） 3〔生活情境〕爷爷和小宇正在下象棋，小宇是红方，爷 爷是黑方。现在棋盘上有多少枚棋子？ 《车 ☐○☐=☐（枚） 楚 也可以这样算☐○☐=☐（枚） 提升作业 5分钟提升思维 -■ you er yuan yǒu ge xido peng you meěiren fa yf gèping guo na nǎliang pan zui hé 4〔生活情境)幼儿园有13个小朋友，每人发一个苹果，拿哪两盘最合 shi zai IY huà bing lie shi ji suan 适？在☐里画“√”，并列式计算。 (个) 62 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 8解决问题(2) 基础作业 10分钟巩固基础 yuan lai yi gong you duo shao zhi tian e 1原来一 共有多少只天鹅？ 飞走了8只。 还剩下4只。 五单元 ○☐=☐(R) guo Ir yuan lai you duo shao ge bao zi 2〔生活情境)锅里原来有多少个包子？ 锅里还有9个包子。 (个) yuan lai yi gong you duo shao ke shu miao 3原来一共有多少棵树苗？ 已经种了7棵 剩下的和已经 树苗。 种的同样多。 (棵) 提升作业 5分钟提升思维 yuan lai you duo shao zhi hua yi hua suan yi suan 4〔思维训练原来有多少只冬？画一画，算一算。 (1)画一画。（用○表示 ) 飞走了一半， 就剩我们了。 (2)算一算。 口○☐=□() 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 63 整理和复习 基础作业 15分钟巩固基础 suan yi suan 算一算。 第五单元 3 6 5 6 = 7 6 8+ 4+ 5+ 7 8 7 9 三 9 8 = xiang yi xiang tian yi tian 2想一想，填一填。 + +( 9+4= +( 6+8= O+O + + di tan huan bao ldsèchuxing 3〔生活情境〕低碳环保，绿色出行。 骑走了6辆， 原来有多少辆自行车？ 还剩下5辆。 ■○☐=☐（辆） yi gong you duo shao ge xiao peng you 4〔生活情境〕一共有多少个小朋友？ ☐+☐=☐（个） 也可以这样算：☐+☐=☐（个） 64 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ yi gong you duo shao ge xido peng you wan pi qiu 5一共有多少个小朋友玩皮球？ 我拿来8个皮球。 每人一个，还差5个。 0 第五单元 ☐○☐=☐（个） xinxin héliangliang zhélehěnduo he 6〔思维拓展)欣欣和亮亮折了很多巡和。 欣欣 亮亮 我折了9个灯， 我折了9个☒， 4个。 6个r。 (1)算式“9十4”可以解决哪些问题？在☐里画“√”。 欣欣共折了多少个巡和？ 亮亮共折了多少个和？ 欣欣和亮亮一共折了多少个？ (2)请你解答第(1)题中没有画“√”的问题。 ☐○☐=☐（个） 提升作业 5分钟提升思维 7〔综合训练〕王老师从体育室拿走了7个 还剩5个 和6个 ,体育室原来有多少个 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册J65五、5181641012108 174 513 六、1.10+2=12（个） 2.14-2=12(瓶) 七、43 八、151319 九、6 +、7 第五单元 20以内的进位加法 1 9加几(1) 1 6 6 (圈法不唯一) 9+2 11 11 10 (圈法不唯一) 9+5= 14 14 10 2.(竖排)121212131313 161616171717 3.(1)9+6=15(只) (2)9+9=18(颗) 6 1 2 8 (4 3) (答案不唯一) 【点拨】由图可知，中间一个数是9，要 使每条线上的三个数相加都是18， 那么另外两个数的和也是9，接下来 就看给出的八个数中哪两个数相加 等于9，就把那两个数写在同一条线 的两端。观察给出的数可知，这些数 10德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册RJ 按从小到大的顺序排列后，后面的数 依次比前一个数多1。利用“大小搭 配”的方法，正好两两相加等于9，即1 和8,2和7,3和6,4和5。本题数的位 置不唯一。 29加几(2) 1.1012141618 171513119 2.= > < 7 三>> 3.（1)9+5=14(只) (2)9+4=139+6=15 4.131517 38、7、6加几(1) 1.8+5= 13 7+6= 13 23 33 10 10 6+6= 12 42 10 2.912101511161112 3.7+5=12(个) 4.8+8=16(根) 5.8+4=127+6=13(答案不唯一) 4 8、7、6加几(2) 1.①②③ 2.<= > 3. ● 4.6+7=13(层) 5.17【点拨】爸爸第一局击中8个，第 二局击中的比第一局多，所以第二局 至少击中9个，8十9=17（个），这两局 至少击中17个。 55、4、3、2加几 1.1212121211 1111 11 2. 11 12 13 10 7 77 8 4+ 5+》 3 1ò6913 1694 016 3.5+6=11(个) 4.（1)3+9=12(只) (2)川示例一】一共有几只梅花鹿？√ 5+7=12(只) 【示例二】一共有几朵蘑菇？N 4+3+3=10(朵) 5.(1)317 (2)(不能 【点拨】横着框，可得到9十8=17,8十 7=15,6+5=11,5+4=9,3+2=5, 2十1=3；竖着框，可得到9十6=15， 6+3=9,8+5=13,5+2=7,7+4= 11,4+1=5。从所得结果可知得数中 最小是3，最大是17，和不能是14。 6练习课（第1~5课时） 1.178141211121315 16111110 2.894769 3.13127 4.（1)5+7=12(朵)[或7+5=12（朵）] (2)8+3=11(个)[或3+8=11（个）] 5.959+4=8+59+4=7+6 (答案不唯一) 【点拨】要使跷跷板平衡，也就是要使 跷跷板两边算式的得数相等。由图 可知，跷跷板的右边是8+6=14，那 么跷跷板左边两个数的和也应该是 14,已知剩下的数中只有9十5=14， 所以跷跷板左边填9和5。要判断还 可以怎样坐，就看9、8、7、6、5、4这6 个数中表示两个式子得数相等的算 式还可以是哪些，如：9十4=8十5、 9+4=7+6、8+5=7+6、9+6=8+ 7等。 7解决问题(1)》 1.878+7=15(把) 969+6=15(把) 2.4+9=13(个) 6+7=13(个)[或5+8=13（个）] 大人辅导延展 本题可以按大小分：大图形有 4个，小图形有9个；按图形种类分： 正方体有6个，球有7个；按颜色分： 粉色有5个，黄色有8个。这三种不 同的分类方法都可以解决“一共有 多少个立体图形”这个问题。 3.7+5=12(枚)4+8=12（枚） 4 9+4=13(个) 8解决问题(2) 1.8+4=12(只) 2.9+3=12(个) 3.7+7=14(棵) 4.(1)【示例】 飞走的：o]原来 剩下的：o有的 （画法不唯一) (2)6+6=12(只) 整理和复习 1.11141517101112 1310111213 2.5+810+36+7 5+910+411+3(答案不唯一) 3.6+5=11(辆) 4.6+6=12(个) 5+7=12(个) 5.8+5=13(个) 【点拨】本题要分析问题，弄清楚题 意，找出隐藏的信息。由题意可知， 每人一个皮球，现在有8个皮球，可以 分给8个小朋友，还差5个，说明还有 5个小朋友没分到皮球，把8个分到皮 球的小朋友和5个没分到皮球的小朋 友合起来，就可以算出一共有多少个 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册J11 小朋友玩皮球，用加法计算，列式为 8+5=13(个)。 6.(1)欣欣共折了多少个和？ 欣欣和亮亮一共折了多少个？ (2)9+6=15(个) 7.7+6=13(个) 【点拨】本题要特别注意找出需要的 信息，不要被多余条件干扰。多余条 件是“5个》”，需要的信息是“拿走 了7个”“还剩6个©”，求原来 一共有多少个，用加法计算，列 式是7+6=13（个）。 第五单元重难易错练 4+7= 1 5+6=11 13 [14 10 10 7十9= 16 8十7= 15 61 25 10 10 二、13 1216 14 131213 10111211 9 三、1.9+5=14（根） 2.7+7=14(个) 四、1.9+9=18（页） 2.6+5=11(块) 3.7+8=15(人) 5+10=15(人) 9+6=15(人) 4.5+6=11(分) 8+9=17(分) 五、1.省首省省酒 +8= 17 1 10 (圈法不唯一) 2 % 5 +7= 12 %% 52 10 (圈法不唯一) 12 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 六、3+9=12（只） 第六单元 复习与关联 整理复习 1数与运算 1.7131520 2.(1)524 (2)1524 (3) 3.(1)1917161413109 571020 (2)88一11十 (3)131716十六 (4)10125 (5)<><<> << (6)109191(7)16 (8)435 4.8611191416104 4191210 5.2+5=75+2=7 7-2=57-5=2(答案不唯一) 6. 27 6 951 438 (答案不唯一) 2数量关系 1.(1)14-4=10(枝) (2)7+6=13(个) (3)15-5-5=5(颗) (4)6-2+3=7(只) 2.限乘客7人 限乘客9人 3.10-5=5(辆) 4.2+4+9=15(枚) 5.方法一：8+6=14（盒） 方法二：7+7=14（盒） 6.9+3=12(箱)