第8单元 调查与记录-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步作业创新设计(北师大版2024)

【解析】由题目中“明明和欢欢的钱合在 一起正好可以买一个足球”可知，欢欢的 钱十明明的钱=一个足球的钱，再结合 两人的表述可以得到这样的关系：一个 足球的钱=欢欢的钱十明明的钱=欢欢 的钱十6.3元=明明的钱十12.4元，所以 欢欢有12.4元，明明有6.3元，这个足球 的价钱就是6.3十12.4=18.7（元）。 5竹子的生长 1.（竖排)3.944.11.61.51.4 2.9.2米1.9元8.7米 3.哥哥：1.3+0.2=1.5（米） 弟弟：1.3-0.4=0.9（米） 答：哥哥的身高是1.5米，弟弟的身高是 0.9米。 4.2+1.5=3.5(元)3.5+1.8=5.3（元） 答：淘气这一天享受的免费营养早餐价 值5.3元。 5.2.8-0.5=2.3(元)15-2.3=12.7（元） 答：这支钢笔12.7元。 6生活中的小数 1.125256 2.(1)0.10.4（2)0.10.5 (3)D C B A 3.=<=>< 4.(1)×这盆盆栽高5分米，也就是0.5米。 (2)V 5.气管末端主气管支气管 整理与复习 1.(1)7227.22 （2)251225.12 2.(1)8元8分 (2)7.6元<19.6元<56元<87.6元 2.1米>17分米>1.5米>1米7厘米 (3)小明 3.(1)A(2)C 4.（1)× 元角 11.2 -8 3.2 (2)× 元角 13.5 +41.5 18.0 5.(1)23.6-2.8=20.8(元) 答：一盏台灯20.8元。 (2)15.5+3.5=19(元)19元<20元，够 答：20元够。 (3)15.5+23.6=39.1(元) 50-39.1=10.9(元) 答：应找回10.9元。 6.4.2-1.3=2.9(米) 2.9-0.5=2.4(米) 答：该池塘水深是2.4米。 1. 5.⑤ 4.⑦ 0.6 ⑦.5 4.9 12.2 第七单元重难易错练 -、1.1.50.82 2.0.451687.02560 二、D 三、17.3元11.3元 四、15.8-4.2=11.6（元） 11.6+15.8=27.4(元) 答：图图一共花了27.4元。 五、9元9角9分 六、× 元角 × 元角 12.5 19.2 +3.4 -6.5 15.9 12.7 第八单元 调查与记录 1评选吉祥物 1.(1)37 (2)水上乐园植物园 (3)9 2.(1)38（2)折纸标本制作 (3)折纸 3.(1)8(2)913 8 2购买水果 1.(1)小军（或小安） (2)没有蛀牙 三颗蛀牙 2.(1)川 而 千 三 o0 △△ 口口口 （记录方式不唯一) (2)42 3 (3)【示例一】“而”字比“千”字多出现几次？ 4-2=2(次) 答：“而”字比“千”字多出现2次。 【示例二】“千”字和“三”字一共出现几次？ 2+3=5(次) 答：“千”字和“三”字一共出现5次。 (答案不唯一) 德才兼备·作业创新设计1数学三年级上册BS11 3.(1)59123(2)三(3)班 (3)不会 第八单元重难易错练 -、1. 正正 正 正 2. ● 10天 5天 5天 3.5 4.35(答案合理即可) 二、1.四 正正正正正正正T 37次 十 正正正正正下 28次 是 正正丁 12次 2.四是 25 3.“四”字出现的次数会增加6次，“十” 字出现的次数会增加6次，“是”字出 现的次数会增加4次。 (答案合理即可) 综合实践 探索年月日的秘密 1 走进年月日、年月日知多少 1.(1)1年1个月1日(2)362 (3)12731430(4)2928 (5)58 2.答：可能是7月和8月，也可能是12月和 第二年的1月。 3.(1)108四(2)1029三 4.1031112111222 2一天有多长 1.凌晨4：009中牛12：10下午4：003 晚上8：408 上午8：408 亭12：10 亭16：00意20：40 亭8：40亭4：00 2 12 10 8 365 10:00 8 65 21:00 3.下午2：20是14时20分 15时40分-14时20分=1时20分 1时20分=80分 答：这场足球比赛一共进行了80分。 4.35+5=40(分) 7:56往前推40分是7：16 答：他最晚要在7：16从家里出发才不会 误车。 12 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 5.答：这个闹钟响铃的时间是标准时间的 7:00。 【解析】晚上9时整到第二天早晨7：20， 经过了10时20分。每时比标准时间快2 分，假如实际经过了10时，那么闹钟就快 了10×2=20（分），把快的20分去掉，刚 好经过了10时，所以这个闹钟响铃的时 间是标准时间的7：00。 3畅谈年月日 1.(1)1128 小(2)76(3)1203 (4)二 2.82004年2010年 2017年 2020年2022年2024年%2025年 平年 闪年 3.6304 29 4.(1)2(2)六 (3) 日 二 四 六 1 2 3 4 5 6 > 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31 5.1988年2月29日 总复习 1数与代数(1) 1.160406630003260052 300 2.(1)四3(2)120 (3)4630306324 (4)130(150-60)÷3=30 (5)3 3.(1)C(2)C(3)C (4)C 4.900-(255+345) 950-90×4 =900-600 =950-360 =300 =590 16+84÷2 (68+132)×7 =16+42 =200×7 =58 =1400 5.30-48÷3=14(元) 答：一张儿童票比一张成人票便宜14元。 6.(1)204 (2)783+295=1078(千米) 200×6=1200(千米) 1200>1078能 答：经过6时能从焦作到达上海虹桥。王朝酸 第八单元 调查与记录 1评选吉祥物 L 基础作业 10分钟巩固基础 第八单元 一一■ ①〔金华市)“六一”儿童节到了，张老师要带三(1)班的同学外出游玩。笑笑调查了 同学们最喜欢去的地方。下面是笑笑的调查记录。 北湖公园 植物园 水上乐园 凌海公园 7人 6人 15人 9人 (1)一共调查了( )人 (2)最喜欢去( )的人数最多，最喜欢去( )的人数最少。 (3)最喜欢去水上乐园的比最喜欢去植物园的多( )人o 2校本课程是学校开发的具有本校特色的课程。下面是二(1)班学生选择校本 课程的情况。（每人都选且只能选一种） 剪纸 泥塑 折纸 黏土制作 标本制作 11人 5人 12人 7人 3人 (1)二(1)班一共有( )人。 (2)选择( )的人数最多，选择( )的人数最少。 (3)如果二(1)班的班主任要选一种课程作为比赛项目，选择( )最合适。 提升作业 5分钟提升思维 3〔郑州市)张梅和苗青玩“石头、剪刀、布”的游戏，一共玩了30次。下面是张梅 游戏结果的记录。 硫 输 平 13次 9次 ?次 想一想，填一填。 (1)张梅平( )次。 (2)苗青赢( )次，输( )次， 张梅 苗青 平( )次。 62 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 2购买水果 基础作业 10分钟巩固基础 个〔教材P94变式题)下面是三(4)班全班同学的牙齿健康情况。 没有蛀牙 一 颗蛀牙 两颗蛀牙 三颗蛀牙 小安 NVV XXXXXX oooO ▲△ 没有蛀牙 一颗蛀牙 两颗蛀牙 三颗蛀牙 小军 +HH++ H 1t 1111 11 (1)你更喜欢( )的记录方式。（填“小安”或“小军”） (2)( )的人数最多，( )的人数最少。 2〔西安市〕右面是《三字经》的部分内容。 一而十，十而百。百而千，千而万。 (1)用你喜欢的方式，在表格中记录 三才者，天地人。三光者，日月星。 “而”“千”“三”分别出现的次数。 三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 而 千 (2)“而”字出现了( )次，“千” (3)请你提出一个数学问题并解答。 字出现了( )次，“三”字出 现了( )次。 提升作业 5分钟提升思维 3三年级3月份卫生评比，四个班前29天获得流动红旗的次数记录如下。 1)班 (4)班 正 正币 正正T (1)根据上面的记录，三(1)班获得( )次流动红旗，三(2)班获得( 次流动红旗，三(3)班获得( )次流动红旗，三（4)班获得( )次流 动红旗。 (2)( )获得流动红旗的次数最多。 (3)3月份还剩2天就结束了，如果这两天继续评比，获得流动红旗次数最多的 班级( )(填“会”或“不会”)改变。 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 63 第八单元重难易错练 ≈重难点收集数据的方法及记录调查数据。 一、下面是乐乐假期调查的天气情况。 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 第八 2 11号12号 13号 14号 15号 16号 17号 18号 19号 20号 1.用你喜欢的方式记录。 2.将统计结果填入下表。 装 3.晴天比雪天多( )天。 4.( )号到( )号最适合乐乐堆雪人。 ≈易错点记录数据时，容易漏数或多数。 二、下图是从三年级教室黑板报“运算顺口溜”摘取的部分内容。 四加十是十四，十加四是十四。十四减四是十，十四减十是四。 十乘四是四十，四乘十是四十。四十除以十是四，四十除以四是十。 十乘四加四是四十四，四乘十加四是四十四。 四十四减四后，再除以四是十；四十四减四后，再除以十是四。 只要有了四和十，就能运算出十四、四十和四十四。 1.小明统计了部分汉字的出现次数，请你帮他将下表补充完整。 四 正正正正正正正T 37次 十 是 2.统计的结果中，“( )”字出现的次数最多，“( )”字出现的次数最 少，它们相差( )次。 3.完整的“运算顺口溜”中还有一句是“四是四，十是十，十四是十四，四十是四 十”。如果加上这句，会对统计结果有什么影响？ 64 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS