第2单元 测量(二)-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步作业创新设计(北师大版2024)

★★ 第二单元} 测量（二） 1铅笔有多长(1) L 基础作业 10分钟巩固基础 一一一一 第 ①看图填一填。 元 )厘米( )毫米 )毫米 橡皮 jmjmmpmmmmmjmmmmjmmjmmmprinjmmjmjnfm d )毫米 01cm2345678 10个( )(填“1毫米”“1厘米”或“1分米”) 蜡笔比橡皮长( )毫米，回形针比橡皮短( )厘米。 2〔教材P13变式题〕用手势表示1分米的长度，最有可能的是( )。(填序号) A B D 3下面是小猫回家走过的路线，量一量，填一填。 )厘米()毫米（)厘米 )厘米()毫米 4一只蚂蚁从A,点出发，先向左爬了5厘米，到达B点，再向右爬了2厘米8毫米到 达C,点，请标出B点和C点。 提升作业 5分钟提升思维 5〔思维训练)玲玲买了一块长1分米的火腿肉，每10毫米切一片。一共可以切 ()片。（填序号） A.10 B.100 C.200 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 11 2铅笔有多长(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①快乐填空。 (1)〔教材P15变式题〕在括号里填上合适的数。 第二单元 50厘米=( )分米 3分米=( )厘米 70毫米=( )厘米 5米=( )分米 6厘米=( )毫米30分米=( )米 (2)明明有一把2分米长的直尺，他想要买一个可以装下这把直尺的笔袋，笔袋长 23( )最合适。 (3)两支同样长的铅笔，第一支用去了80毫米，第二支用去了90毫米，第( 支铅笔剩下的部分长。 2〔学科融合〕读一读淘气的日记，在括号里填上合适的长度单位。 564地19小小o小oA44 2025年6月18日 星期三 多云 今天早晨7时，我从2( )长的床上起来，洗完脸，用50( )长 的毛巾擦脸，然后坐在高7( )的餐桌旁吃早饭。吃完早饭后，我背起书 包向学校走去。来到教室，我拿出6( )厚的语文书早读，开始了一天愉 快的学习生活。 3〔生活情境)莎莎用软尺测量自己的身高（如图）。她用脚踩着软尺起始的一端，正好 踩去2分米，在头顶的刻度刚好是150厘米，莎莎的身高是多少厘米？ 莎莎 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练〕下面是三个大小相同的铁环连在一起拉紧后的示意图，这样连在一起拉 紧后长多少毫米？ 4厘米 毫米 12 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 31干米有多长(1) 基础作业 10分钟巩固基础 ①〔教材PI8变式题)在括号里填上合适的长度单位。 第 单元 蚂蚁身长约 铅笔长约 南京长江大桥铁路桥 复兴号动车组每小时 4( ) 2( ) 长6772( 可行驶350( 2填一填。 (1)要测量从教室到学校门口的距离，用( )作单位合适；要测量两城市之 间的距离，用( )作单位合适。 (2)8千米=( )米 5000米=( )千米6分米=( )厘米 30分米=( )米 9厘米=( )毫米 50毫米=( )厘米 70厘米+30厘米=( )米 6千米+2000米=( )千米 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 1千米○999米 2千米○2100米 8000米-2千米○6000米 4000米○4千米 3千米200米○3100米 5050米○5千米5米 3〔广州市〕每小时各行多少千米？连一连。 500千米 4千米 60千米 15千米 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练〕在括号里填上合适的长度单位。 (1)1( )-9( )=1( ) (2)1( )-99( )=1( ) (3)1( )-1( )=999( ) 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 13 41干米有多长(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①下面情境中，长度最接近1千米的是( )。(填序号) A.小米沿400米操场边缘跑两圈 B.小朋友跑步1分钟 第二单元 C.一辆汽车行驶1小时 2乐乐每天都绕着小池塘散步。 3分米 (1)乐乐1步的长度是5( ),走1米需 器 5分米 器 要( )步，走100米需要( 一步的长度指两脚跟之间的距离 步，走1千米需要( )步。 (2)乐乐绕着小池塘走一圈的长度是500米，走2圈的长度是( )千米。 3〔洛阳市)王叔叔骑自行车去某风景区游玩。 65 出发！我家距 65 离风景区30 距离风景区还有 千米。 15千米。 (1)王叔叔每小时骑行多少千米？ (2)王叔叔很可能在什么时间到达风景区？ (3)如果下午2时沿原路返回，王叔叔可能在什么时间回到家？ 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练)公园、图书馆和小宇家在一条笔直的路上，公园离图书馆2000米，小宇 家离图书馆3千米。公园和小宇家相距( )千米。 14 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 5旗杆有多高 基础作业 10分钟巩固基础 ①请你结合现实情境选择合适的测量工具。（填序号） 第二单元 ① ② ③ (1)测量足球场的长，应该用( )。 (2)测量一个人的肩宽，应该用( (3)测量客厅的宽，应该用( )。 (4)测量数学课本的厚度，应该用( )。 ②〔教材P20变式题〕测量学校图书馆的高度。（该过程需要老师协助，注意安全) 准备材料：绳子、卷尺 测量方法：老师在图书馆楼顶（注意安全）向下递送绳子，楼下的同学将绳子拉直 后，老师在绳子上做标记。楼下的同学松开绳子，老师将绳子收回后沿标记处剪 断。将绳子对折2次，用卷尺测得对折后的绳子长3米，则展开后的绳子长 )米，即图书馆高( )米。 3比一比，估一估。 (1) (2) 我大约有( )米。 我大约有 )分米。 25分米 米 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练〕乐乐想知道学校花坛一周的长度，他找来一根20米长的绳子，绕花坛 围了3圈后，绳子还剩下20分米。请你帮他计算出这个花坛一周的长度。 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 15 整理与复习 基础作业 10分钟巩固基础 ①在括号里填上合适的长度单位。 (1)保温杯的高度约为2( )。 (2)餐桌的宽度约为80( )o 第二单元 (3)10张A4纸厚度约为1( )。 (4)长江全长约为6300( 2在括号里填上合适的数。 7000米=( )千米 600分米=( )米 60毫米=( )厘米 26厘米一16厘米=( )分米 3在○里填上“>”“<”或“=”。 8米（○800毫米 500厘米○69分米 1700毫米○2米 5分米○4米 6米○600厘米 90米○8千米 4〔西安市〕苗苗家距离图书馆900米。 我家离图书馆和苗苗家 我家离图书馆比苗苗家 离图书馆差不多远。 离图书馆近多了。 欢欢 乐乐 (1)欢欢家离图书馆有多远？画“√”。 (2)乐乐家离图书馆有多远？画“√”。 1千米 500米 9千米 1千米 260米 885米 提升作业 5分钟提升思维 ⑤下面是明明家、公园和学校之间的距离。明明每天中午放学回家吃饭，他上学一 天最少需要走多少米？合多少千米？ 公 800米 600米 口 明明家 1000米 学校 16 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 第二单元重难易错练 ≈重难点①认识分米、毫米、干米，能恰当地选择长度单位。 一、〔苏州市)把合适的单位圈出来。 1.行李箱高度约6（厘米分米米）。 2.小玲的身高是139（毫米厘米分米）。 3.王叔叔的身份证厚约1（毫米厘米分米）。 第二单元 4.黄河全长约5464（分米米千米）。 ≈重难点②掌握千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，并能进行单位换算。 二、在括号里填上合适的数。 8厘米=( )毫米 5分米=( )厘米 2千米=( )米 3000米=( )千米 20厘米=( )分米 40毫米=( )厘米 1米-7厘米=( )厘米 4厘米十6毫米=( )毫米 ≈易错点① 对长度单位缺乏具体的感知。 三、仔细选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.〔北京市〕要计量从北京到上海的路程用( )作单位比较合适。 A.米 B.分米 C.千米 2.下列描述与生活实际情况相符的是（ A.奶奶每天去离家20厘米的小广场跳舞 B.妈妈开车2时行驶了120千米 C.小红步行2时到达离家50千米的奶奶家 ≈易错点②比较大小时，忽略单位。 四、在○里填上“><”或“=”。 5厘米○5分米 5米○50分米 4千米○3999米 9分米○89厘米 700厘米○7米 2米50厘米○2米5分米 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS 172.(50-15)÷5=7(盒) 答：她买了7盒牛奶。 三、1.×2+5×72.×48÷(8-2) =2+35 =48÷6 =37 =8 四、(40-24)÷4=4（元） 答：每双袜子4元。 第二单元 测量（二） 1铅笔有多长(1) 1.5728381毫米191 2.B 3.0 。(2)厘米(5)毫米(3)厘米 (2)厘米(3)毫米 4.B C A 5.A 2铅笔有多长(2) 1.(1)530750603 (2)厘米(3)一 2.米厘米分米毫米 3.2分米=20厘米 150-20=130(厘米) 答：莎莎的身高是130厘米。 4.4×3=12(厘米) 12厘米=120毫米 120一5×4=100（毫米） 答：这样连在一起拉紧后长100毫米。 【解析】先计算出三个铁环总长度为4×3 =12(厘米)，再换算单位，12厘米=120 毫米，然后分析重叠部分，3个铁环相连 拉紧，有2个重叠处，每个重叠处是2个5 毫米，一共是4个5毫米，拉紧后的长度 =三个铁环总长度一4个5毫米，即 120-5×4=100(毫米). 31干米有多长(1) 1.毫米分米米千米 2.(1)米千米 (2)8000560390518 (3)><==>> 3. 500千米 4千米 60千米 15千米 4.(1)米分米分米 (2)米厘米厘米 (3)千米米米 (本大题答案不唯一) 【解析】(1)想9+1=10，有1米=10分 米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，所 以可以有1米一9分米=1分米，1分米 9厘米=1厘米，1厘米一9毫米=1毫米。 (2)(3)方法同上，请你试着做一做吧！ 41干米有多长(2) 1.A 2.(1)分米22002000(2)1 3.(1)从7时到8时，经过了1小时。 30-15=15(千米) 答：王叔叔每小时骑行15千米。 (2)8时经过1小时是9时。 答：王叔叔很可能在9时到达风景区。 (3)下午2时经过2小时是下午4时。 答：王叔叔可能在下午4时回到家。 4.1或5 【解析】2000米=2千米，当小宇家和公 园在图书馆的同侧时：3一2=1（千米）； 当公园和小宇家在图书馆的两侧时：3十 2=5(千米)。 5旗杆有多高 1.(1)④(2)③(3)①(4)② (本大题答案合理即可) 2.1212 3.(1)100(2)3 4.20分米=2米(20-2)÷3=6（米） 答：这个花坛一周的长度是6米。 整理与复习 1.(1)分米(2)厘米(3)毫米(4)千米 2.76061 3.> < < 三 < 4.(1)1千米 500米 9千米 √ 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS3 (2) 1千米 260米 885米 5.600+800=1400(米) 1400>1000 所以明明直接去学校这条路更近。 1000+1000+1000+1000=4000(米) 4000米=4千米 答：他上学一天最少需要走4000米，合4 千米。 第二单元重难易错练 一、1.（分米） 2.(厘米 3.(毫米 4.千米 二、805020003249346 三、1.C2.B 四、< > 综合实践 记录我们的校园 1 美丽的校园、校园里的八个方向 北 (西北 东北) (西 (东) （西南) 东南) (南 (1)南 西 (2)东北西南 东南西北 2.(1)大门教学楼体育馆综合楼 (2)西南 东南西北东北 3. 北 春风吹又生 春 吹 又 东 风 生 北 东 2有趣的“几点钟方向” 1.(1)963(2)西北(3)东北 2.（1)图书馆综合楼12 4 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册BS (2) 北 教学楼 综合楼 1112 图 10 东 丽丽 红红 花花 (3)因为参照物不同，几点钟方向是相对 参照物而言的。（答案合理即可） 3.B 3介绍美丽的校园 1.(1)南西北（2)南 东北 (3)东北正北 2.(1)山羊小虎3 9 (2) 北 小猫 山羊 小狗 小鹿 小猴 小兔东 小熊 小虎 鹦鹉 3.从葵花田出发，路线可以设计为：葵花田 正东，海盗船东北葵园堡正北，陶艺馆。 (答案不唯一) 第三单元 大数加与减（二） 1捐书 1.(1)3008+5-3=10300+10=310 (2)213213310310 2.437 518684 3.(1) 600元 (2)文具箱、学习机和蜡笔 67+415+39=521(元) 答：买文具箱、学习机和蜡笔花钱最少， 要花521元。 4.472(或423) 【解析】先看个位，三个相同的数相加，个 位是2，只有4+4+4=12，所以○=4； 再看十位，加上进上来的1后是5，所以 可能是7也可能是2。当是7 时，是2；当是2时，是3。所以 答案是4,7,2（或4,2,3）。