内容正文:
★润
综合实践
画校园路线图
1认识东、南、西、北
填一填。
综合实践
(1)
日出时,你面对太阳,你的后面是(
),你的左
面是(
),你的右面是(
)。
(2)〔科普知识〕在我国,树的年轮较疏的向着南面,较密的向着(
)面。
(3)〔生活情境]奇奇和贝贝面对面玩“你拍一,我拍一”的拍手游戏,奇奇
面朝东,贝贝面朝(
)。
2看图认一认,填一填。
北
→东
(1)丫丫家的(
)面是公园,丫丫
公园
家的西面是(
)。
(2)幼儿园在丫丫家的(
)面,丫
图书馆
!丫丫家幼儿园
丫家在幼儿园的(
)面。
邮局列●
(3)公园的南面有(
)和(
邮局
3请按箭头方向在下图中标出同学们每天晨跑时的方向。
办公楼()图书馆
北
东
体育馆(一)宿舍
④〔思维训练)太阳快落山了,小狗却迷路了。你能帮小狗找到家吗?在正
确的路口画“→”。
我的家在南面。
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德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS
2
画校园路线图
①〔生活情境)根据下面的描述填一填。(填序号)
我是小导游,欢迎来到游乐场。在欢乐岛的北面是玻璃栈道,南面是
①
迷宫行走;玻璃栈道的东面是荒岛求生,西面是丛林探险;在荒岛求生
②
③
④
综合实践
的南面是激流勇进,在迷宫行走的西面是空中缆车。祝您玩得开心!
⑤
⑥
北
东
欢乐岛
2〔时事热点〕随着科技的发展,机器人送餐车能快速规划最优送餐路线,大幅
提升送餐效率。下面是某酒店一楼的平面图。
沐月舫
揽翠阁
桂香居
北
东
知味斋
宴会厅
梦华堂
诗画社
配餐室大门
(1)送餐机器人要先送餐至诗画社,再到揽翠阁,路线是:
配餐室〔西)诗画社()
()沐月筋〔)揽翠阁
(2)如果送餐机器人从揽翠阁回到配餐室时,要将桂香居和梦华堂中
的空盘回收,可以怎样走?
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37
3
路线图展示会
1根据右图填一填。
(1)教学楼的(
)面是图书馆。
操场
图书馆
北
→东
(2)教学楼的西和南之间是(
教学楼
综合实践
(3)升旗台在操场的(
)面。
(4)(
)在升旗台的东面。
升旗台
报告厅
2春风小学组织同学们到某水果种植园研学。
(1)根据下面描述补全该水果种植园平面图。
桃园
西瓜园
梨园
北
东
丽丽到蓄水池东面的葡
萄园给葡萄树剪枝,笑笑到蓄
山楂园
蓄水池
水池西和南之间的苹果园给
樱桃园
橘子园
苹果树浇水。
(2)桃园在西瓜园的(
)面,在山楂园的(
)面。
(3)种植园中的梨园在(
)之间,橘子园在(
)之间。
3〔中华优秀传统文化〕兰兰来到中医药史展览馆,近距离接触中医文化和
中药文化。下面是中医药史展览馆的平面图。
①中医药与
②中医文献
北
民俗展区
古籍展区
→东
③古代民间医
④中国历史
⑤中国传统
药器具展厅
十大名医
针灸史展区
⑥实践活动
⑦珍贵草药
和文创区
标本展区
(1)“中国历史十大名医”的西面是(
),中医药史展览馆的西和
北之间是(
)。(填序号)
(2)从“中医文献古籍展区”到“实践活动和文创区”,可以先向(
走到“中国传统针灸史展区”,再向(
)走到“珍贵草药标本展
区”,最后向(
)走到“实践活动和文创区”。
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德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS综合实践
画校园路线图
1认识东、南、西、北
1.(1)西北南(2)北
(3)西
2.(1)北图书馆(2)东
西
(3)丫丫家邮局
3.
办公楼
(西)图书馆
北
(南)
(北)
体育馆
(东)
宿舍
4
2画校园路线图
1.④
①
③
北
>东
欢乐岛
⑥
②
⑤
2.(1)北
知味斋北
东
(2)送餐机器人先向东走到桂香居,
然后向南走到梦华堂,接着向西走到
宴会厅,最后向南回到配餐室。
(答案不唯一)
3路线图展示会
1.(1)北
(2)升旗台
(3)南
(4)报告厅
2.(1)桃园
西瓜园
梨园
北
个东
山楂园
蓄水池
葡萄园
苹果园
樱桃园
橘子园
(2)西北
(3)东和北东和南
3.(1)③
①
(2)南南
西
第五单元
分一分与除法
分物游戏
ǒ66
60006C
8视8说
(√)
(√)
2.
4
(圈法不唯一)
3.53
4.不能V
1
【点拨】要平均分,每份就要分得同
样多。观察题中的图,一共有9个柿
子,要平均分给5个小朋友,如果每个
小朋友分1个,那么还剩下4个,剩下
的4个不够每人再分1个;如果想要
每个小朋友分2个,那么还差1个。
所以这些柿子不能平均分给5个小朋
友,至少再添上1个才能平均分给5
个小朋友。
5.1264321少
2分水果
1.35
2.(1)6
(2)6
3.(1)4(2)3
(3)2
6(答案不唯一)
4.
①
①
①
⊙OO
0
3分糖果
1.(1)525
15
30
(2)[
组1组2组3组4组5组6
第1次
5
5
5
第2次
1
1
1
第3次
2
64
(表格及横线上方的答案不唯一)
2.她分得不对。因为第3次明明和亮亮
各分得了2个,而乐乐只分得了1个,
不是平均分,所以她分得不对。
(理由合理即可)
3.3+2+2+1=8(张)
8×4=32(张)或4×8=32(张)
32
4分香蕉
1.(1)618÷3=6(串)36
(2)318÷6=3(个)
18除以6等于3个
2.39÷3=3(个)
德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS