精品解析：四川省眉山市东坡区东坡中学共同体2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

共同体八年级期中定时训练 物理试卷 满分90分，考试时间90分钟。 本试卷中，水的密度ρ水=1.0 ×103 kg/m3，g取10 N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分；在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 小明的笔袋装满了各种学习用品之后，他估测重力为8N。若要准确测量该笔袋的重力，应选用弹簧测力计的最恰当规格是（　　） A. 量程为0~10N，分度值为0.1N B. 量程为0~5N，分度值为0.1N C. 量程为0~15N，分度值为0.5N D. 以上三个测力计都可以 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧测力计是测量力的大小的工具。在选择弹簧测力计时，需要考虑量程和分度值。量程要大于所测量的力的大小，以保证能测量出结果；分度值越小，测量精度越高。所以，要测量估测重力为8N的笔袋的重力，选择量程为0~10N，分度值为0.1N的弹簧测力计最恰当，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 疯狂物理的课堂丰富多彩，下列实验或现象能说明大气压存在的是（　　） A. 纸片托住水 B. 橡皮膜外凸 C. U形管中液面相平 D. 手指夹住铅笔两端 【答案】A 【解析】 【详解】A．盖在杯口的纸片托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不会流出来，能说明大气压存在，故A符合题意； B．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压强，不能说明大气压的存在，故B不符合题意； C．图中的U形管是连通器，根据连通器原理可知，在液体不流动时，液面总是相平的，不能说明大气压的存在，故C不符合题意； D．图中，两手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，则笔尖对右手的压强大，所以右手感到疼，不能说明大气压的存在，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图是中国女排参赛的照片，照片中力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 扣球 B. 拦网 C. 垫球 D. 握球 【答案】D 【解析】 【详解】扣球时，力改变了排球的运动速度和运动方向，属于力改变物体的运动状态； 拦网时，力改变了排球运动速度和运动方向，属于力改变物体的运动状态； 用力垫球，使球的速度和方向发生变化，属于力改变物体的运动状态； 握球，力使排球发生了形变，属于力改变物体的形状； 综上可知，只有D选项力的作用效果与其他选项不同。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 如下图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为F1=7N，F2=4N，F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是（　　） A. 2N， 向右 B. 6N， 向右 C. 6N， 向左 D. 2N， 向左 【答案】D 【解析】 【详解】同一直线上的力，方向相同时合力为各力之和，方向相反时合力为各力之差，合力方向与较大的力方向相同。已知F1和F2的方向均向左，所以这两个力的合力大小为F1和F2之和，即F1+F2= 7N+4N=11N 方向向左。此时，这个合力与F3（方向向右，大小9N）在同一直线上且方向相反，那么三个力的总合力大小为F合=（F1+F2）- F3=11N-9N=2N 方向与较大的力的方向一致，即向左。因此，这三个力的合力大小为2N，方向向左。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D 5. 如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是（　　） A. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力 B. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力 C. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 D. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．桌面对茶壶的支持力与茶壶受到的重力，符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力，故A正确； B．桌面对茶壶的支持力与茶壶受到的重力，是一对平衡力，故B错误； CD．茶壶静止是因为桌面对它的支持力等于茶壶受到的重力，故CD错误。 故选A。 6. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ） A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动 【答案】B 【解析】 【分析】分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论。 【详解】由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落，所以，将沿BE方向运动。 故选B。 7. 如图所示，是中国航母“辽宁舰”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（　　） A. 飞机在起飞过程中，机翼上方的空气流速比下方的慢 B. 飞机飞离航母前后，航母始终漂浮，航母所受浮力大小不变 C. 飞机起飞过程中，甲板对飞机的支持力大于飞机对甲板的压力 D. 飞机在甲板上静止时，受到甲板对它的支持力与飞机的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．飞机的机翼上凸下平，在起飞过程中，等质量的空气在相同时间内通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上方的空气流速比下方的快，故A错误； B．航母始终漂浮，浮力等于重力。飞机飞离航母后，航母的总重力减小，根据漂浮条件可知，航母所受浮力变小，故B错误； C．飞机起飞过程中，甲板对飞机的支持力与飞机对甲板的压力是一对相互作用力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，故C错误； D．飞机在甲板上静止时，处于平衡状态，受到甲板对它的支持力与飞机的重力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 8. 我国是海洋大国，海岸线总长度3.2万公里，其中大陆海岸线1.8万公里，岛屿海岸线1.4万公里。每到暑假，都是我们去海边游玩的时候。如图所示，沙滩上留下深浅相同，大小不同的两串脚印，则（ ） A. 两人对沙滩的压力相同 B. 两人对沙滩的压强相同 C. 留下大脚印的人对沙滩的压强大 D. 留下小脚印的人对沙滩的压力大 【答案】B 【解析】 【详解】BC．压强是表示压力作用效果的物理量。脚印的深浅相同，表示压力产生的作用效果相同，即两人对沙滩的压强相同，故B符合题意，C不符合题意； AD．因为脚印深浅相同，两人对沙滩的压强相同，由可知，压强相同时，留下大脚印的人受力面积大，则对沙滩的压力大，留下小脚印的人对沙滩的压力小，故AD不符合题意。 故选 B。 9. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯子底部的压力和压强分别是F甲、F乙和p甲、p乙，下列关系式正确的是（　　） A. p甲 > p乙 F甲 > F乙 B. p甲 < p乙 F甲 < F乙 C. p甲 > p乙 F甲 < F乙 D. p甲 > p乙 F甲 = F乙 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即；正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，所以杯底受到的压力大于饮料的重力；因此，故C正确，ABD错误。 故选C。 10. 如图所示，甲、乙两容器由斜管相连，都盛有水，液面一样高，K是一个开关。下列判断正确的是（　　） A. 开关K打开后，水将由甲流向乙 B. 开关K打开后，水不流动，A、B处压强相等 C. 开关K打开后，水不流动，但B处压强大于A处 D. 开关K打开后，由于B处压强大于A处，水将由乙流向甲 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，当阀门打开时，甲和乙的上端开口底部连通，构成了连通器。由于容器中装同一种液体，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。由于B点所在的位置比A点深，根据p=ρgh可知，B点的压强大于A点的压强，故C正确，ABD错误。 故选C。 11. 列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止且与路灯杆在同一竖直线上。当列车启动后，小球b由于惯性，仍保持原来的静止状态，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响，则小球b与路灯杆之间的位置不发生改变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，则以下分析正确的是（　　） A. B的重力是50N B. L=2.5cm时， C. B的底面积为 D. A切去一半后， 【答案】B 【解析】 【详解】AC．由图乙可知，L的长度最大为10cm，根据题意可得，物体A的边长为10cm，所以物体B的边长为20cm，可求出B的底面积为400cm2，当L=0时，物体A还没有被切割，此时 根据压强公式可得 因为B放在水平地面上，可得B的重力为 故AC错误； B．由图乙可知，当L=10cm时，说明A全部叠放在B上，此时B对地面的压强为 根据压强公式可得 因为B放在水平地面上且，可求出A的重力为 当L=2.5cm时，根据压强公式，可求出物体B对地面的压强 此时物体A对地面的压强 可得 故B正确； D．A切去一半后，即L=5cm时，根据压强公式，可求出物体A对地面的压强 故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共54分） 二、填空题（本大题共5小题，10空，每空2分，共20分；将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上） 13. 在电影《流浪地球》中，人类为了自救，在地球表面建造了上万台发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往新家园。发动机可以推动地球是因为______。当地球达到一定速度之后就可以利用_____继续运动，从而节省燃料。 【答案】 ①. 物体间力的作用是相互的 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]发动机工作时，会向地球外喷出物质，对喷出的物质有一个向后的力，根据物体间力的作用是相互的，喷出的物质会对发动机（进而对地球）产生一个向前的反作用力，所以发动机可以推动地球。 [2]当地球达到一定速度之后，由于地球具有惯性，会保持原来的运动状态继续运动，从而节省燃料。 14. 如图是同学们进行的“竹筷提米”实验的情景。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起，提起米的过程中筷子受到米的摩擦力方向是____的。为了将大米提起的更高，应将筷子插入得更深一些，这样做的目的是______。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 通过增大压力来增大摩擦 【解析】 【详解】[1]当慢慢竖直向上提起竹筷时，米相对于筷子有向下运动的趋势，筷子相对米有向上运动的趋势，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，所以筷子受到米的摩擦力方向是竖直向下的。 [2]影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度。 将筷子插入得更深一些，米与筷子、米与米之间的挤压会更充分，从而增大了压力，使摩擦力变大，能将大米提起得更高。 15. 某核潜艇完全潜入水中，受到的浮力是F1，排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的重力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），受到的浮力是F2，则F1______F2（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ① 变小 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]核潜艇排出一部分水后，自身的质量减小，由G=mg可知，所以受到的重力变小。 [2]核潜艇在未露出水面之前，排开水的体积不变，水的密度也不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，可知浮力大小不变，所以F1​等于F2​。 16. 小明同学通过实验探究某种液体内部压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图所示的图像。该液体40cm深处的压强为______Pa，液体的密度为______kg/m3。 【答案】 ①. 5000 ②. 1.25×103 【解析】 【详解】[1]由图像可知，液体内部的压强p与深度h成正比。从图像中能看到，当深度时，压强。因为p与h成正比，设40cm（0.4m）深处的压强为p1，根据比例关系 即 解得 [2]由可知，液体的密度 17. 一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2N，将重物浸没在水中，弹簧测力计示数为1.2N，此时重物所受浮力为_______N；若改变重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小________。 【答案】 ①. 0.8 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知，将重物浸没在水中时受到的浮力 因改变重物浸没在水中的深度时，排开水的体积不变，故根据公式可知，重物所受浮力大小不变。 三、解答与探究题（共34分，将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上） （一）作图题（每小题2分，共4分；请用签字笔在答题卡上作答） 18. 如图所示，木棒A斜靠在墙上，请画出木棒A受到的支持力示意图： （ ） 【答案】 【解析】 【详解】墙壁对木棒的支持力作用在接触点，方向垂直于木棒向上，地面对木棒的支持力作用在接触点，方向垂直于地面向上，如图所示： 19. .如图所示，一个木箱静止在斜面上， 请在图中作出木箱所受的重力及木箱对斜面的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木箱受到重力G方向竖直向下，作用点在它的重心；木箱对斜面的压力F方向垂直于斜面向下，作用点在它和斜面的接触面中间位置上，故作图如下： （二）实验与探究题（共3小题，每空1分，共18分） 20. 学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。 （1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做________运动，这样做的目的是_______； （2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出弹簧测力计的示数如图甲所示为_____N；若实际拉动的过程中没有做到匀速运动，则鞋子受到的摩擦力是_____（选填“变化”或“不变”）的； （3）小华经过思考改进了小明的实验，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样改进的好处是_______，且弹簧测力计处于_______状态，方便读数； （4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为_____。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 运动鞋所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力大小 （2） ①. 2.8 ②. 不变 （3） ①. 不需要匀速拉动橡胶垫 ②. 静止 （4）没有控制鞋子质量相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动。这样做的目的是使运动鞋在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 [1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，其示数为2.8N。 [2]滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关。所以实际拉动过程中没有做到匀速运动，鞋子受到的摩擦力不变。 【小问3详解】 [1][2]小华拉动鞋下的橡胶垫进行测量，这样改进的好处是不需要使橡胶垫做匀速直线运动，便于操作。此时运动鞋相对于桌面静止，弹簧测力计处于静止状态，方便读数。 【小问4详解】 摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同，因此在研究鞋子防滑性能时，应该控制鞋子的质量相同。 21. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点。现在桌上有两杯液体，分别为清水和盐水，但没有贴标签，你能否用压强计将它们区别开： （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图a的情景。出现这种情况的原因是：U形管左边支管液面上方的气压_____大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是（ ） A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装 （2）小明再做图b所示的检查。当手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：_____。 （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d所示。他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d杯中盛放的是盐水。你认为，小明的结论是_________（选填“可靠的”或“不可靠的”）并说明理由：_____。 【答案】（1） ①. 大于 ②. B （2）压强计的气密性不好 （3） ①. 不可靠 ②. 没有控制金属盒在液体中的深度相同 【解析】 【小问1详解】 [1]当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而图a中U形管左边液面低，右边液面高，这是因为U形管左边支管液面上方的气压大于大气压。 [2]要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 【小问2详解】 若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，则U形管中的液面就不会出现高度差。 【小问3详解】 [1][2]盐水的密度大于水的密度，根据p=ρgh可知，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以比较相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水。由图知，小明没有控制金属盒在两种液体中的深度相同，没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，所以得出的结论是不可靠的。 22. 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。 （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟______________有关； （2）分析图_______________，说明浮力大小跟液体密度有关； （3）物体所受的重力是_____N，物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_____N； （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验。实验步骤如下： 步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至水底； 步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 （a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力______第二次呈“碗状”时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），所以物体受到的浮力与其形状有关； （b）同组的小芳不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误的结论，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制橡皮泥_______。 【答案】（1）物体排开液体的体积 （2）D、E （3） ①. 10 ②. 2.4 （4） ①. 小于 ②. 排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 分析图B、C、D，液体都是水（密度相同），随着金属块浸入水中的体积增大（排开液体的体积增大），弹簧测力计的示数减小，根据称重法，可知浮力增大。所以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 要说明浮力大小跟液体密度有关，需要控制物体排开液体的体积相同，改变液体的密度。图D和E中，金属块排开液体的体积相同（都完全浸没），液体分别是水和煤油（密度不同），所以分析图D、E能说明浮力大小跟液体密度有关。 【小问3详解】 [1]由图A可知，金属块在空气中时弹簧测力计的示数为10N，根据二力平衡，物体所受的重力。 [2]由图E可知，金属块完全浸没在煤油中时弹簧测力计的示数为7.6N，根据称重法，物体完全浸没在煤油中所受的浮力 【小问4详解】 （a）[1]步骤一中橡皮泥团下沉至水底，根据物体的浮沉条件，此时浮力；步骤二中橡皮泥呈“碗状”漂浮在水面上，此时浮力，所以第一次橡皮泥团受到的浮力小于第二次呈“碗状”时受到的浮力。 （b）[2]小明探究浮力大小与物体形状是否有关时，应控制物体排开液体的体积相同。而他将橡皮泥捏成“碗状”时，橡皮泥排开液体的体积发生了变化，所以错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制橡皮泥排开液体的体积相同。 （三）计算题（每小题6分，共12分；解答时应写出必要的文字说明和重要的演算步骤） 23. 如图是小龙同学参加校运动会200 m比赛时的情景。他跑步时对地面的压力为500 N，鞋子与地面的接触面积为8.0×10-3 m2，跑完全程用时32 s。求： （1）小龙跑完全程的平均速度。 （2）小龙跑步时对地面的压强。 【答案】（1）6.25m/s （2）6.25×104Pa 【解析】 【小问1详解】 小龙跑步的平均速度 小龙跑步时对地面的压强 24. 电热水壶深受人们喜爱，如图所示是某款电热水壶，它的容积为1.5×10-3m3，壶身和底座的总质量是1.1 kg，底座与水平桌面的接触面积为2.50×10-2 m2，装满水后水的深度0.22 m。（ρ水 = 1.0 × 103 kg/m3）求电热水壶装满水后： （1）水的质量； （2）桌面受到的压强； （3）水对电热水壶底部面积为2.0×10-2 m2处的压力。 【答案】（1）1.5kg （2）1.04×103Pa （3）44N 【解析】 【小问1详解】 水的质量 【小问2详解】 由于电热水壶放置在水平桌面，桌面受到的压力 桌面受到的压强 【小问3详解】 水对电热水壶底部的压强 水对电热水壶底部的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 共同体八年级期中定时训练 物理试卷 满分90分，考试时间90分钟。 本试卷中，水的密度ρ水=1.0 ×103 kg/m3，g取10 N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分；在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 小明的笔袋装满了各种学习用品之后，他估测重力为8N。若要准确测量该笔袋的重力，应选用弹簧测力计的最恰当规格是（　　） A. 量程为0~10N，分度值为0.1N B. 量程为0~5N，分度值为0.1N C. 量程为0~15N，分度值为0.5N D. 以上三个测力计都可以 2. 疯狂物理的课堂丰富多彩，下列实验或现象能说明大气压存在的是（　　） A. 纸片托住水 B. 橡皮膜外凸 C. U形管中液面相平 D. 手指夹住铅笔两端 3. 如图是中国女排参赛的照片，照片中力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 扣球 B. 拦网 C. 垫球 D. 握球 4. 如下图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为F1=7N，F2=4N，F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是（　　） A. 2N， 向右 B. 6N， 向右 C. 6N， 向左 D. 2N， 向左 5. 如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是（　　） A. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力 B. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力 C. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 D. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 6. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ） A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动 7. 如图所示，是中国航母“辽宁舰”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（　　） A. 飞机在起飞过程中，机翼上方的空气流速比下方的慢 B. 飞机飞离航母前后，航母始终漂浮，航母所受浮力大小不变 C. 飞机起飞过程中，甲板对飞机的支持力大于飞机对甲板的压力 D. 飞机在甲板上静止时，受到甲板对它的支持力与飞机的重力是一对平衡力 8. 我国是海洋大国，海岸线总长度3.2万公里，其中大陆海岸线1.8万公里，岛屿海岸线1.4万公里。每到暑假，都是我们去海边游玩的时候。如图所示，沙滩上留下深浅相同，大小不同的两串脚印，则（ ） A. 两人对沙滩的压力相同 B. 两人对沙滩的压强相同 C. 留下大脚印人对沙滩的压强大 D. 留下小脚印的人对沙滩的压力大 9. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯子底部的压力和压强分别是F甲、F乙和p甲、p乙，下列关系式正确的是（　　） A. p甲 > p乙 F甲 > F乙 B. p甲 < p乙 F甲 < F乙 C. p甲 > p乙 F甲 < F乙 D. p甲 > p乙 F甲 = F乙 10. 如图所示，甲、乙两容器由斜管相连，都盛有水，液面一样高，K是一个开关。下列判断正确的是（　　） A 开关K打开后，水将由甲流向乙 B. 开关K打开后，水不流动，A、B处压强相等 C. 开关K打开后，水不流动，但B处压强大于A处 D. 开关K打开后，由于B处压强大于A处，水将由乙流向甲 11. 列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（　　） A. B. C. D. 12. A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，则以下分析正确的是（　　） A. B的重力是50N B. L=2.5cm时， C. B的底面积为 D. A切去一半后， 第Ⅱ卷（非选择题 共54分） 二、填空题（本大题共5小题，10空，每空2分，共20分；将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上） 13. 在电影《流浪地球》中，人类为了自救，在地球表面建造了上万台发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往新家园。发动机可以推动地球是因为______。当地球达到一定速度之后就可以利用_____继续运动，从而节省燃料。 14. 如图是同学们进行的“竹筷提米”实验的情景。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起，提起米的过程中筷子受到米的摩擦力方向是____的。为了将大米提起的更高，应将筷子插入得更深一些，这样做的目的是______。 15. 某核潜艇完全潜入水中，受到的浮力是F1，排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的重力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），受到的浮力是F2，则F1______F2（选填“大于”“小于”或“等于”）。 16. 小明同学通过实验探究某种液体内部压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图所示的图像。该液体40cm深处的压强为______Pa，液体的密度为______kg/m3。 17. 一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2N，将重物浸没在水中，弹簧测力计示数为1.2N，此时重物所受浮力为_______N；若改变重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小________。 三、解答与探究题（共34分，将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上） （一）作图题（每小题2分，共4分；请用签字笔在答题卡上作答） 18. 如图所示，木棒A斜靠在墙上，请画出木棒A受到的支持力示意图： （ ） 19. .如图所示，一个木箱静止在斜面上， 请在图中作出木箱所受的重力及木箱对斜面的压力示意图。 （二）实验与探究题（共3小题，每空1分，共18分） 20. 学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。 （1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做________运动，这样做的目的是_______； （2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出弹簧测力计的示数如图甲所示为_____N；若实际拉动的过程中没有做到匀速运动，则鞋子受到的摩擦力是_____（选填“变化”或“不变”）的； （3）小华经过思考改进了小明的实验，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样改进的好处是_______，且弹簧测力计处于_______状态，方便读数； （4）小华测出他鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为_____。 21. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点。现在桌上有两杯液体，分别为清水和盐水，但没有贴标签，你能否用压强计将它们区别开： （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图a的情景。出现这种情况的原因是：U形管左边支管液面上方的气压_____大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是（ ） A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装 （2）小明再做图b所示的检查。当手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：_____。 （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d所示。他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d杯中盛放的是盐水。你认为，小明的结论是_________（选填“可靠的”或“不可靠的”）并说明理由：_____。 22. 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。 （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟______________有关； （2）分析图_______________，说明浮力大小跟液体密度有关； （3）物体所受的重力是_____N，物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_____N； （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验。实验步骤如下： 步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水烧杯中，橡皮泥团下沉至水底； 步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 （a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力______第二次呈“碗状”时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），所以物体受到的浮力与其形状有关； （b）同组的小芳不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误的结论，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制橡皮泥_______。 （三）计算题（每小题6分，共12分；解答时应写出必要的文字说明和重要的演算步骤） 23. 如图是小龙同学参加校运动会200 m比赛时的情景。他跑步时对地面的压力为500 N，鞋子与地面的接触面积为8.0×10-3 m2，跑完全程用时32 s。求： （1）小龙跑完全程的平均速度。 （2）小龙跑步时对地面的压强。 24. 电热水壶深受人们喜爱，如图所示是某款电热水壶，它的容积为1.5×10-3m3，壶身和底座的总质量是1.1 kg，底座与水平桌面的接触面积为2.50×10-2 m2，装满水后水的深度0.22 m。（ρ水 = 1.0 × 103 kg/m3）求电热水壶装满水后： （1）水的质量； （2）桌面受到的压强； （3）水对电热水壶底部面积为2.0×10-2 m2处的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $