1.1 地球的宇宙环境 课件 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修第一册
2025-09-08
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摘要:
该高中地理课件以“地球在宇宙中的位置”为核心,从旅行者1号拍摄的地球照片切入,通过天体分类、天体系统层级、太阳系结构及地球生命条件等模块,构建起由微观到宏观、由现象到本质的知识脉络,形成清晰的学习支架。
其亮点在于融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养,如用“地月系—太阳系—银河系”层级对比强化空间尺度意识,借助“嫦娥四号”案例引导学生理解人造天体归属,体现地理实践力。教学中注重图文结合、问题驱动和情境创设,既提升学生系统分析能力,又增强科学探究兴趣,教师可借此优化课堂结构,实现知识迁移与价值引领的双重目标。
内容正文:
第一章 宇宙中的地球
第一节
地球的
宇宙环境
1990年,旅行者1号距离地球64亿公里最后一次回望母星,拍摄下这张照片。
旅行者1号探测器于1977年9月5日发射,携带了一个铜制镀金磁盘唱片,还有一个金刚石留声机针,记录了人类的语言和文明。是距今离地球最远的人造卫星。
/ 01
地球在宇宙中的位置
The position of the earth in the universe
地球在宇宙中的身份是什么?
宇宙中物质存在的形式,它们通过连通天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质,被称为天体。
猎户座气体星云
蟹状星云
蜘蛛星云
1.星云
由气体和尘埃组成,呈云雾状。其主要成分是氢,密度小
基本天体
由炽热气体组成,能自身发光的类球状天体;
太阳是离地球最近的恒星。
Fixed star
恒星
在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体
行星的质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮
行 星
卫星 — 环绕行星运转的天体
黑洞
黑洞是现代广义相对论中的一种天体,是由大质量恒星在其核燃料耗尽后,发生引力坍缩形成的。
引力极其强大,是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体
©路遥地理
©路遥地理
吉林1号陨石
重1770公斤,世界最大的陨石
新疆大陨铁
重约30吨,在世界陨铁中居第三位
流星体:行星际空间的尘粒和固体小块,数量众多。
闯入地球大气圈的流星体,因同大气摩擦燃烧而产生的光迹,划过长空,叫做流星现象
未烧尽的流星体降落到地面,叫做陨星
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机等。
人造天体
牛郎星(距离太阳系16.7光年)
天空中的云朵
超新星爆炸的光芒
黑洞
待发射的宇宙飞船
月球上的探测车
一看空间位置:是否位于地球大气层之外。
进入大气层或返回地面的物体不属于天体。
二看实质:是否是宇宙间的物质。
一些自然现象不属于天体。如极光、流星雨等。
三看运转轨迹:是否在一定的轨道上独自运转。
依附在其他天体上运行的物体不属于天体。
天体的判断
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一看它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入地球大气层或落到地面的物体不属于天体,例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面就不是天体了
二看它是不是宇宙间的物质,一些自然现象不属于天体。如极光、流星雨等
三看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。
天体系统有不同的级别;地球所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙
(2)层次
一、地球在宇宙中的位置
(1)概念
©路遥地理
©路遥地理
判断天体系统的方法
①天体数量:≥2
②天体间距离比较靠近→相互吸引、相互绕转
双子座是天体系统吗?为什么?
天体之间相互吸引、相互绕转才能形成天体系统,组成双子座的各个天体宇宙空间相距很远,不存在相互吸引、相互绕转的关系,所以不是天体系统。
①组成:
地球+月球
②中心天体:
地球
③月地距离:
平均为38.4万千米
地月系
①组成:
太阳、行星及其卫星、小行星、彗星和行星际物质等构成
②中心天体:
太阳
③日地距离:
平均为1.5亿
千米,约2光年
太阳系
①组成:
1000亿颗以上像太阳系这样的恒星
②距离:
银河系的直径为10万光年;太阳系与银河系中心距离大约为3万光年
银河系
①组成:
银河系
+
河外星系
目前人类所知的最高一级天体系统
可观测宇宙
行星系统
恒星系统
星系
可观测宇宙
科幻小说《三体》中虚构的三体外星文明来自半人马座阿尔法星系。半人马座阿尔法星系是距离太阳系最近的恒星系统。读图,回答
1.半人马座阿尔法星系属于( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系
2.三体人乘坐飞船从半人马座阿尔法星系到达地球,所经过的天体系统级别最低的是
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙
(选做题)
C A
当堂检测
(选做题)
2022年2月3日美国某公司利用猎鹰9号运载火箭,成功发射了49颗星链卫星;但2月8日却有40颗星链卫星又重新坠入大气层,标志着发射失败,造成巨大经济损失。完成下面小题。
3.“星链卫星”坠落前所绕转的天体属于( )
A.恒星 B.行星 C.卫星 D.星云
4.“星链卫星”与图中字母所示的某天体构成一个天体系统,该天体及其所在的天体系统分别是( )
A.c----地月系 B.d----太阳系 C.c----河外星系 D.b----银河系
5.下列属于天体的是( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云 ③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射的航天飞机
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
B
A
B
当堂检测
/ 02
行星地球
Planet Earth
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
太阳系示意图
小行星带
太
阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
太阳系·八大行星的体积位置
0.05
0.056
0.82
0.856
1.00
1.000
0.11
0.150
317.94
1316.000
95.18
745.000
14.63
65.200
17.22
57.100
0.05
0.056
与地球的质量比
与地球的体积比
图例
类地行星
巨行星
远日行星
从体积、质量、距日远近等结构特征来看,地球是一颗普通行星
运动特征
同向性:绕日公转方向都是自西向东
共面性:轨道面几乎在同一平面上
近圆性:绕日公转的轨道近似圆形
地球普通性与特殊性
The generality and particularity of the earth
普通性:无论是从距日远近、自身的体积,还是从公转方式来看,地球都只是太阳系中一颗普通的行星
特殊性 ——地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球
地球存在生命的条件
为什么地球会存在生命?
1.外部条件
①稳定的太阳光照
地球存在生命的条件
太阳处于中年期,状态稳定
②安全的宇宙环境
地球存在生命的条件
地球与其他行星运动特征都有近圆形、共面性和同向性。且大小行星各行其道、互不干扰
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
427℃---
-173℃
高达
400℃+
平均
15℃+
-70℃---
20℃
-140℃
左右
-140℃
左右
-200℃以下
-200℃以下
15℃
行星表面的
大致温度
图例
~
2.内部条件
①适宜的温度
地球存在生命的条件
1.5亿千米
2.内部条件
①适宜的温度
②地球的体积和质量适中
③有液态水
地球存在生命的条件
根据万有引力定律,地球的质量保证有大气层的存在,而体积则确定了大气层的厚度。大气层是生命生存的保护伞。
地球表面大约71%被水面覆盖,因此地球有“水的行星”之称。
1.根据所不知识和材料信息,判断下列不属于天体的是( )
A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B.“鹊桥”中继卫星
C.月面考察的“玉兔二号”探月车 D.月球
C
北京时间2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”月球探测器世界首次在月球背面顺利着陆。随后,“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面照片。一天后,“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车对月面进行考察。读图完成第1-2题。
地球
月球
发射
进入奔月轨道
中段轨道误差修正
制动开始
进入月球轨道
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2.运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是( )
A.银河系 B.河外星系 C.地月系 D.太阳系
C
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(1)图中的字母所代表的行星名称是:
A___________、B___________、C___________、D___________
(2)属类地行星的有___________(填字母)
(3)用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。
(4)用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。
(5)比太阳系低一级的天体系统是________,其中心天体是_____;
比太阳系高一级的天体系统是________。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
水星
天王星
海王星
土星
AHGF
地月系
地球
银河系
小行星带
3.读太阳系模式图,
完成下列各题:
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1.天体的判断方式 6.八大行星运转轨道的共同性质?
2.天体系统的判断方式 7.解释一下问题6的性质。
3.八大行星距离太阳由近及远分别为? 8.地球存在生命的条件?
4.小行星带在哪? 9.太阳系和银河系的直径?
5.八大行星进行分三类,分别是?
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