内容正文:
【分层作业】2025-2026学年人教版二年级数学上册(新教材)
校园小导游
第2课时 校园小导游
(重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析)
知识点01:方向牌的绘制
(1)以“观测点”(如教学楼门口、操场入口)为中心,标注“上北、下南、左西、右东”4个基本方向;
(2)明确方向牌对应“从观测点到目标地点”的方向(如从教学楼到操场的方向牌,标注“操场→南”);
(3)简洁标注目标地点名称(如“食堂”“图书馆”),字体清晰易读。
知识点02:路线图的描述
(1)以“起点→途经点→终点”为顺序,用“先向…… 再向……”描述方向(如“从教室出发,先向东走到楼梯口,再向南走到操场”);
(2)结合校园标志性地点(如大树、宣传栏)辅助描述,避免路线模糊;
(3)语言简洁,不遗漏关键转向点。
【典型例题】我是聪明的小向导。
(1)操场的东方是( ),西方是( )。
(2)校门在操场的( )方,教学楼在操场的( )方。
(3)玲玲从校门经操场去草坪怎样走?
【变式训练1】动物园示意图。
(1)狮子馆在熊猫馆的( )面,蛇馆的北面是( )馆。
(2)从猴子馆向( )面走,到( )馆,再向( )面走到( )馆,再向( )面走,到达熊猫馆。
(3)要参观所有的动物馆,你想怎样走?从猴子馆开始。
【变式训练2】请你根据提示设计学校平面图。(填□方框内)
(1)大门的北面是旗杆,(2)教学楼在旗杆的北面,(3)音乐厅在旗杆的西面,(4)旗杆的东面是图书楼,(5)操场的南面是图书楼。
1.请根据以下描述把动物园的序号标在适当的位置上。
走进动物园大门,正北面是假山石和猴山;假山石的东边是狮虎山;百鸟园的北面是游乐场。
①狮虎山;②猴山;③百鸟园;④游乐场
2.看图填空。
(1)小老鼠从家出发先向( )面走( )米,到达书店,再向( )面走( )米,到达少年宫。
(2)小狐狸从家出发先向( )面走( )米,到达少年宫,再向( )面走( )米,到达华山公园。
(3)小狐狸家在书店的( )面,少年宫在华山公园的( )面。
3.辨别方向。
(1)蛇馆在孔雀馆( )面,百鸟园在猴山( )面。
(2)( )在百鸟园的西面。从百鸟园到狗熊馆,可先向( ),再向( )走。
(3)狮子馆在猴山的( )面,在河马馆的( )面。
(4)( )在狗熊馆的南面。
4.放学回家,小兰要先向北走,再向东走;小青要先向东走,再向南走;小敏要先向西走,再向北走;小东要先向西走,光明小学再向南走(如图所示)。
在图中标出小兰、小青、小敏、小东四位同学的家。
5.看望老人。
三个小朋友分别从自己家出发:
(1)小兰向( )走到敬老院。
(2)小明向( )走到商场,再向( )走到敬老院。
(3)小刚向( )走到学校,再向( )走到敬老院。
6.观察学校周边的示意图。电影院在学校( )面,文化宫在学校的( )面;汽车站在学校的( )面。学校的东面是( )。
7.在填上同学家的名字。
小红家在学校的西面;小兰家在学校的东面;大力家在学校的南面;大刚家在学校的北面。
8.在“我爱我家”班会上,笑笑积极发言:“我有一个温暖的家,家里有爱我的爸爸妈妈,我们常常在客厅里做游戏,客厅的南面是一个阳台,西面是书房,北面是餐厅,东面是卧室,我爱我的爸爸妈妈, 我爱我家。”请你标出笑笑家各房间的位置。
9.冰冰游览了公园,请根据她的描述标出公园内各景点的位置。
(1)大门在公园的东面,游乐园在人工湖的西面;
(2)温室在人工湖的南面,小树林在温室的东面,小树林的北面是饭店。
10.根据描述,把名称填到正确的位置上。
(1)体育馆在学校的北面,商场在学校的南面。
(2)医院在学校的西面,邮局在学校的东面。
(3)图书馆在医院的北面,少年宫在商场的西面。
(4)电影院在邮局的南面,动物园在体育馆的东面。
11.找一找。
从公园回家,明明先向南走,再向东走到家;乐乐先向北,再向西走到家;婷婷先向西,再向南走到家;欢欢先向北,再向东走到家。请你标出他们各自的家。
12.小聪参加学校组织的“庆元旦寻宝”游戏,他从☆处出发,依次向南走3格,再向东走5格,最后向北走2格,就能找到宝物,请你用O标出宝物的位置。
13.小动物们玩游戏。
(1)小兔子(用○表示)原来的位置如图所示,它先向南走3格,再向东走4格,在图中用○标出它现在的位置。
(2)小猫(用△表示)先向西走4格,再向南走2格后的位置如图所示,在图中用△标出它原来的位置。
14.下图中,“”是小山羊向东走6格,再向北走5格,最后向西走2格后的位置,小山羊原来在哪里?在图中用“○”表示。
15.寻找宝藏。
(1)小兔从小房子向( )走( )米,再向( )走( )米能找到宝藏。
(2)小兔从树林出发,向( )走( )米,再向( )走( )米能找到宝藏。
(3)从沙坑到宝藏应该怎样走?要走多远?
16.看图填一填。
①小鸡向南走3格,再向东走4格到家,用“○”标出小鸡家的位置。
②小松鼠向东走4格,再向南走3格到家,用“△”标出小松鼠家的位置。
③图中☆是小鸭家,小鸭应该向( )走( )格,再向( )走( )格到家。
17.看图填空。
(1)小兰从家出发,先向( )走( )米,再向( )走( )米就到学校。
(2)放学了芳芳想去图书馆查资料,她应先向( )走( )米,再向( )走( )米。
(3)星期日,小兰跟爸爸去动物园玩,他们应该怎样走?
18.按要求找到每个人的家,并在格子里标出来。
小明家
⑴小明家向东走3格的就是小红家。
⑵淘气家在小红家往南走2格。
⑶笑笑家在淘气家向西走5格。
⑷东东家在小明家向北走2格。
⑸芳芳家和小明家是邻居,他家在小明家的西面。
19.根据描述填一填。
上学时,小力、小明、小兰、小红从不同的方向出发。小红向南走,小力上学的方向与小红相反,小兰上学要经过邮局,小明上学的方向与小兰相反。请标出他们各自的家。
20.看图回答问题。
(1)报亭在红红家的__________面。
(2)从红红家到健身乐园可以怎样走?
(3)健身乐园在报亭的__________面,在彬彬家的__________面。
(4)从彬彬家向__________面走到超市。
21.下面是动物园的平面图,请你完成下面各题。
(1)孔雀馆的南面是( )馆,猴馆在孔雀馆的( )面,在蛇馆的( )面;狮子馆在蛇馆的( )。
(2)小明从狮子馆到猴馆,路线是什么?
22.下面是小区的平面图。
(1)1号楼在3号楼的( )面,在2号楼的( )面。
(2)2号楼在1号楼的( )面,5号楼在2号楼的( )面。
(3)中心花园的南面是( ),4号楼的西面是( ),东面是( )。
(4)在中心花园的西面是体育馆,北面是大门,东面是活动中心,请在图中标出来。
23.
(1)明日世界在爱丽丝迷宫的( )面,在冰雪奇缘的( )面。
(2)旋转木马的南面是( ),探险岛在米奇大街的( )面。
(3)从入口去宝藏湾,可以怎么走?
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校园小导游
第2课时 校园小导游
(重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析)
知识点01:方向牌的绘制
(1)以“观测点”(如教学楼门口、操场入口)为中心,标注“上北、下南、左西、右东”4个基本方向;
(2)明确方向牌对应“从观测点到目标地点”的方向(如从教学楼到操场的方向牌,标注“操场→南”);
(3)简洁标注目标地点名称(如“食堂”“图书馆”),字体清晰易读。
知识点02:路线图的描述
(1)以“起点→途经点→终点”为顺序,用“先向…… 再向……”描述方向(如“从教室出发,先向东走到楼梯口,再向南走到操场”);
(2)结合校园标志性地点(如大树、宣传栏)辅助描述,避免路线模糊;
(3)语言简洁,不遗漏关键转向点。
【典型例题】我是聪明的小向导。
(1)操场的东方是( ),西方是( )。
(2)校门在操场的( )方,教学楼在操场的( )方。
(3)玲玲从校门经操场去草坪怎样走?
【答案】(1)草坪;房屋
(2)南;北
(3)从校门向北走到操场,再向东走到草坪。
【分析】根据“上北下南左西右东”来解决此题。
(1)操场的东方,也就是右边,是草坪;操场的西方,也就是左边,是房屋。
(2)校门在操场的下面,也就是南方;教学楼在操场的上面,也就是北方。
(3)玲玲从校门向上走(也就是向北走)到操场,然后向右走(也就是向东走)到草坪。
【详解】由题意分析得:
(1)操场的东方是草坪,西方是房屋。
(2)校门在操场的南方,教学楼在操场的北方。
(3)答:从校门向北走到操场,再向东走到草坪。
【变式训练1】动物园示意图。
(1)狮子馆在熊猫馆的( )面,蛇馆的北面是( )馆。
(2)从猴子馆向( )面走,到( )馆,再向( )面走到( )馆,再向( )面走,到达熊猫馆。
(3)要参观所有的动物馆,你想怎样走?从猴子馆开始。
【答案】(1)北;孔雀;(2)西;孔雀;西;狮子;南;
(3)从猴子馆出发,向西走到达孔雀馆,再向西走到达狮子馆,再向南走到达熊猫馆,再向东走到达蛇馆,再向东走到达鹿馆,最后向北走到达猴子馆;或从猴子馆出发,向南走到达鹿馆,再向西走到达蛇馆,再向西走到达熊猫馆,再向北走到达狮子馆,再向东走到达孔雀馆,最后向东走到达猴子馆;
【分析】根据地图上各个场馆的位置进行解答即可。
【详解】(1)由图可知:狮子馆在熊猫馆的北面,蛇馆的北面是孔雀馆。
(2)由图可知,从猴子馆到熊猫馆有两条路线:第一条是从猴子馆向西面走到孔雀馆,再向西面走到狮子馆,再向南面走,到达熊猫馆;第二条是从猴子馆向南面走,到鹿馆,再向西面走到蛇馆,再向西面走,到达熊猫馆
(3)由图可知,从猴子馆开始参观完所有的场馆有两条路线:第一条是从猴子馆出发,向西走到达孔雀馆,再向西走到达狮子馆,再向南走到达熊猫馆,再向东走到达蛇馆,再向东走到达鹿馆,最后向北走到达猴子馆;第二条是:从猴子馆出发,向南走到达鹿馆,再向西走到达蛇馆,再向西走到达熊猫馆,再向北走到达狮子馆,再向东走到达孔雀馆,最后向东走到达猴子馆;
【变式训练2】请你根据提示设计学校平面图。(填□方框内)
(1)大门的北面是旗杆,(2)教学楼在旗杆的北面,(3)音乐厅在旗杆的西面,(4)旗杆的东面是图书楼,(5)操场的南面是图书楼。
【答案】
【分析】根据地图里上北、下南、左西、右东的方位确定每个地方的位置即可解答。
【详解】由分析得:(1)大门的北面是旗杆,则旗杆应在大门上面;
(2)教学楼在旗杆的北面,则教学楼应在旗杆的上面;
(3)音乐厅在旗杆的西面,则音乐厅应在旗杆的左边;
(4)旗杆的东面是图书楼,则图书楼在旗杆的右边;
(5)操场的南面是图书楼,则操场在图书楼的北面,在其上方;由此画出地图如图:
1.请根据以下描述把动物园的序号标在适当的位置上。
走进动物园大门,正北面是假山石和猴山;假山石的东边是狮虎山;百鸟园的北面是游乐场。
①狮虎山;②猴山;③百鸟园;④游乐场
【答案】④;②;
③;①;
【分析】分别以动物园大门、假山石、百鸟园为中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,然后再填空即可。
【详解】根据分析,填空如下:
2.看图填空。
(1)小老鼠从家出发先向( )面走( )米,到达书店,再向( )面走( )米,到达少年宫。
(2)小狐狸从家出发先向( )面走( )米,到达少年宫,再向( )面走( )米,到达华山公园。
(3)小狐狸家在书店的( )面,少年宫在华山公园的( )面。
【答案】 西 20 南 20 北 40 东 50 南 西
【分析】根据地图上的方向,上北下南,左西右东,即可确定出物体间的方向关系,再根据标注的距离,即可解答。
【详解】由分析可知:
(1)小老鼠从家出发先向西面走20米,到达书店,再向南面走20米,到达少年宫。
(2)小狐狸从家出发先向北面走40米,到达少年宫,再向东面走50米,到达华山公园。
(3)小狐狸家在书店的南面,少年宫在华山公园的西面。
3.辨别方向。
(1)蛇馆在孔雀馆( )面,百鸟园在猴山( )面。
(2)( )在百鸟园的西面。从百鸟园到狗熊馆,可先向( ),再向( )走。
(3)狮子馆在猴山的( )面,在河马馆的( )面。
(4)( )在狗熊馆的南面。
【答案】(1) 西 南
(2) 河马馆 北 东
(3) 西 北
(4)蛇馆
【分析】地图或平面图通常按上北,下南,左西,右东来绘制。
(1)蛇馆在孔雀馆的左边,也就是西边;百鸟园在猴山的下边,也就是南边;
(2)百鸟园的西边也就是左边是河马馆;从百鸟园到狗熊馆,可先向上也就是北边走,再向右也就是东边走;或者先向右也就是向东走,再向上也就是向北走;
(3)狮子馆在猴山的左边也就是西边;在河马馆的上边,也就北边;
(4)狗熊馆的南边也就是下边是蛇馆。
【详解】(1)蛇馆在孔雀馆西面,百鸟园在猴山南面。
(2)河马馆在百鸟园的西面。从百鸟园到狗熊馆,可先向北,再向东走,或先向东,再向北走。
(3)狮子馆在猴山的西面,在河马馆的北面。
(4)蛇馆在狗熊馆的南面。
4.放学回家,小兰要先向北走,再向东走;小青要先向东走,再向南走;小敏要先向西走,再向北走;小东要先向西走,光明小学再向南走(如图所示)。
在图中标出小兰、小青、小敏、小东四位同学的家。
【答案】见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东”来完成此题;
【详解】
5.看望老人。
三个小朋友分别从自己家出发:
(1)小兰向( )走到敬老院。
(2)小明向( )走到商场,再向( )走到敬老院。
(3)小刚向( )走到学校,再向( )走到敬老院。
【答案】(1)西
(2) 南 东
(3) 西 南
【分析】根据地图里上北、下南、左西、右东的方位进行解答即可。
(1)根据地图和分析可知:敬老院在小兰家的西边,所以小兰应该向西边走到敬老院。
(2)根据地图和分析可知:商场在小明家的南边,敬老院在商场的东边,所以小明向南走到商场,再向东走到敬老院。
(3)根据地图和分析可知:学校在小刚家的西边,敬老院在学校的南边,所以小刚向西走到学校,再向南走到敬老院。
【详解】(1)小兰向(西)走到敬老院。
(2)小明向(南)走到商场,再向(东)走到敬老院。
(3)小刚向(西)走到学校,再向(南)走到敬老院。
6.观察学校周边的示意图。电影院在学校( )面,文化宫在学校的( )面;汽车站在学校的( )面。学校的东面是( )。
【答案】 北 西 南 百货超市
【分析】地图是按照上北、下南,左西、右东的方位进行绘制的,由此进行解答即可。
【详解】观察学校周边的示意图。电影院在学校(北)面,文化宫在学校的(西)面;汽车站在学校的(南)面。学校的东面是(百货超市)。
7.在填上同学家的名字。
小红家在学校的西面;小兰家在学校的东面;大力家在学校的南面;大刚家在学校的北面。
【答案】见详解
【分析】地图是按照上北、下南,左西、右东的方位进行绘制的,由此进行解答即可。
【详解】根据分析得:
8.在“我爱我家”班会上,笑笑积极发言:“我有一个温暖的家,家里有爱我的爸爸妈妈,我们常常在客厅里做游戏,客厅的南面是一个阳台,西面是书房,北面是餐厅,东面是卧室,我爱我的爸爸妈妈, 我爱我家。”请你标出笑笑家各房间的位置。
【答案】见详解
【分析】根据题意,图中是上北下南,左西右东;客厅的南面是一个阳台,也就是在客厅下面的方框写阳台;客厅西面是书房,在客厅左面的方框写书房;客厅北面是餐厅,在客厅上面的方框写餐厅,客厅东面是卧室,在客厅右面的方框写卧室;据此解答。
【详解】根据分析,填图如下:
9.冰冰游览了公园,请根据她的描述标出公园内各景点的位置。
(1)大门在公园的东面,游乐园在人工湖的西面;
(2)温室在人工湖的南面,小树林在温室的东面,小树林的北面是饭店。
【答案】(1)(2)图见详解
【分析】依据地图上的方向规定辨别方向,即“上北下南,左西右东”,以及其它四个方位,进行解答即可。
【详解】(1)(2)作图如下:
10.根据描述,把名称填到正确的位置上。
(1)体育馆在学校的北面,商场在学校的南面。
(2)医院在学校的西面,邮局在学校的东面。
(3)图书馆在医院的北面,少年宫在商场的西面。
(4)电影院在邮局的南面,动物园在体育馆的东面。
【答案】答案见解析
【分析】根据“上北下南,左西右东”结合题中语句,(1)(2)学校为中心分析,(3)分别以医院和商场为中心分析,(4)分别以邮局和体育馆为中心分析即可。
【详解】(1)由体育馆在学校的北面,商场在学校的南面,可知体育馆在学校的正上面,商场在学校的正下面。
(2)由医院在学校的西面,邮局在学校的东面,可知医院在学校的左面,邮局在学校的右面。
如图
(3)图书馆在医院的北面,少年宫在商场的西面。以医院为中心,图书馆在医院的上面,以商场为中心,少年宫在商场的左面。
如图
(4)电影院在邮局的南面,动物园在体育馆的东面,以邮局为中心,电影院在邮局的下面,以体育馆为中心,动物园在体育馆的右面。
如图
11.找一找。
从公园回家,明明先向南走,再向东走到家;乐乐先向北,再向西走到家;婷婷先向西,再向南走到家;欢欢先向北,再向东走到家。请你标出他们各自的家。
【答案】见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东”原则,按照题目中描述的每人回家的路线,判断他们各自的家分别是哪一个。
【详解】
12.小聪参加学校组织的“庆元旦寻宝”游戏,他从☆处出发,依次向南走3格,再向东走5格,最后向北走2格,就能找到宝物,请你用O标出宝物的位置。
【答案】见详解
【分析】一般图上方位是“上北下南,左西右东”,据此根据题目描述的路线标出宝物的位置。
【详解】
13.小动物们玩游戏。
(1)小兔子(用○表示)原来的位置如图所示,它先向南走3格,再向东走4格,在图中用○标出它现在的位置。
(2)小猫(用△表示)先向西走4格,再向南走2格后的位置如图所示,在图中用△标出它原来的位置。
【答案】见详解
【分析】根据“上北下南,左西右东”来解决此题。
(1)小兔子原来的位置先向南走3格,也就是先向下走3格;再向东走4格,也就是再向右走4格。
(2)小猫先向西走4格,再向南走2格后的位置如图所示;要在图中标出它原来的位置,就需要先向东走4格(也就是向右走4格),再向北走2格(也就是向上走2格),就是小猫原来的位置;据此解决。
【详解】由题意分析得:
(1)(2)如下图。
14.下图中,“”是小山羊向东走6格,再向北走5格,最后向西走2格后的位置,小山羊原来在哪里?在图中用“○”表示。
【答案】见详解
【分析】根据“上北下南,左西右东”,从“”开始,小山羊向东走2格,再向南走5格,最后向西走6格即可找到原来的位置。
【详解】如图:
15.寻找宝藏。
(1)小兔从小房子向( )走( )米,再向( )走( )米能找到宝藏。
(2)小兔从树林出发,向( )走( )米,再向( )走( )米能找到宝藏。
(3)从沙坑到宝藏应该怎样走?要走多远?
【答案】(1)北;50;西 ;70;(2)西;20;南;60
(3)从沙坑出发,向东走30米,再向北走69米。
【分析】根据图中的寻找宝藏的地形图,即可完成此题。
【详解】由分析可得:(1)小兔从小房子向北走50米,再向西走70米能找到宝藏。
(2)小兔从树林出发,向西走20米,再向南走60米能找到宝藏。
(3)小兔子从沙坑出发,向东走30米,再向北走69米能找到宝藏。
16.看图填一填。
①小鸡向南走3格,再向东走4格到家,用“○”标出小鸡家的位置。
②小松鼠向东走4格,再向南走3格到家,用“△”标出小松鼠家的位置。
③图中☆是小鸭家,小鸭应该向( )走( )格,再向( )走( )格到家。
【答案】(1)(2)见详解
(3)西;3;北;1(答案不唯一)
【分析】根据上北、下南、左西、右东的方向规定,进行解答。
【详解】①和②图如:
(3)小鸭应该向西走3格(向北走1格),再向北走1格(向西走3格)到家。
17.看图填空。
(1)小兰从家出发,先向( )走( )米,再向( )走( )米就到学校。
(2)放学了芳芳想去图书馆查资料,她应先向( )走( )米,再向( )走( )米。
(3)星期日,小兰跟爸爸去动物园玩,他们应该怎样走?
【答案】(1)东;75;南;35;(2)北;35;东;40;(3)见详解
【分析】根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题目所给的信息,进行解答即可。
【详解】(1)小兰从家出发,先向东走75米,再向南走35米就到学校。
(2)放学了,芳芳想去图书馆查资料,她应先向北走35米,再向东走40米。
(3)答:星期日,小兰跟爸爸去动物园玩,他们应该从家出发,先向东走75米到少年宫,再向南走35米到学校,再向南走60米到动物园。
18.按要求找到每个人的家,并在格子里标出来。
小明家
⑴小明家向东走3格的就是小红家。
⑵淘气家在小红家往南走2格。
⑶笑笑家在淘气家向西走5格。
⑷东东家在小明家向北走2格。
⑸芳芳家和小明家是邻居,他家在小明家的西面。
【答案】见详解
【分析】根据对方向的认识以及格数求解,即上北下南、左西右东。
【详解】
19.根据描述填一填。
上学时,小力、小明、小兰、小红从不同的方向出发。小红向南走,小力上学的方向与小红相反,小兰上学要经过邮局,小明上学的方向与小兰相反。请标出他们各自的家。
【答案】见详解
【分析】图上方位是“上北下南,左西右东”,小红上学向南走,说明学校在小红家的南面,根据方向的相对性,小红家在学校的北面;小力上学的方向与小红相反,说明小力家在学校的南面;小兰上学要经过邮局,观察上图可知,小兰家在学校的西面;小明上学的方向与小兰相反,所以小明家在学校的东面;据此标出他们各家的位置。
【详解】
20.看图回答问题。
(1)报亭在红红家的__________面。
(2)从红红家到健身乐园可以怎样走?
(3)健身乐园在报亭的__________面,在彬彬家的__________面。
(4)从彬彬家向__________面走到超市。
【答案】(1)东;(2)从红红家到健身乐园可以先往东到报亭,再往南到健身乐园。
(3)南;北;(4)西
【分析】要想解决此类问题,要知道图上方向是上北、下南、左西、右东。
【详解】(1)报亭在红红家的东面。
(2)从红红家到健身乐园可以先往东到报亭,再往南到健身乐园。
(3)健身乐园在报亭的南面,在彬彬家的北面。
(4)从彬彬家向西面走到超市。
21.下面是动物园的平面图,请你完成下面各题。
(1)孔雀馆的南面是( )馆,猴馆在孔雀馆的( )面,在蛇馆的( )面;狮子馆在蛇馆的( )。
(2)小明从狮子馆到猴馆,路线是什么?
【答案】(1)狮子;东;北;西面;
(2)先向东经过蛇馆到老虎馆,再向西北走到猴馆
【分析】根据上北下南,左西右东的基本方位辨别法分析解答。
【详解】(1)孔雀馆的南面是狮子馆,猴馆在孔雀馆的东面,在蛇馆的北面;狮子馆在蛇馆的西面。
(2)小明从狮子馆到猴馆,路线是先向东经过蛇馆到老虎馆,再向西北走到猴馆。
22.下面是小区的平面图。
(1)1号楼在3号楼的( )面,在2号楼的( )面。
(2)2号楼在1号楼的( )面,5号楼在2号楼的( )面。
(3)中心花园的南面是( ),4号楼的西面是( ),东面是( )。
(4)在中心花园的西面是体育馆,北面是大门,东面是活动中心,请在图中标出来。
【答案】(1)北;西;(2)东;南;(3)4号楼;3号楼;5号楼;(4)见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向,东、北之间是东北方向,西、南之间是西南方向,西、北之间是西北方向”来判断方向,从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。据此解答即可。
【详解】(1)1号楼在3号楼的北面,在2号楼的西面。
(2)2号楼在1号楼的东面,5号楼在2号楼的南面。
(3)中心花园的南面是4号楼,4号楼的西面是3号楼,东面是5号楼。
(4)如下图:
23.
(1)明日世界在爱丽丝迷宫的( )面,在冰雪奇缘的( )面。
(2)旋转木马的南面是( ),探险岛在米奇大街的( )面。
(3)从入口去宝藏湾,可以怎么走?
【答案】(1)西;南
(2)米奇大街;东
(3)先向北走到米奇大街,再向北走到旋转木马,再向东走到宝藏湾。(答案不唯一)
【分析】(1)(2)(3)依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东” 原则就可以直接填写答案。
【详解】(1)明日世界在爱丽丝迷宫的(西)面,在冰雪奇缘的(南)面。
(2)旋转木马的南面、是(米奇大街),探险岛在米奇大街的(东)面。
(3)从入口去宝藏湾先向北走到米奇大街,再向北走到旋转木马,再向东走到宝藏湾。(答案不唯一)
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