1.2 地球和地球仪 经线与经度 课件-2025-2026学年七年级人教版（2024）地理上册

该初中地理课件聚焦经线和经度，讲解经线的形状、长度、方向等特点，经度的划分规则、经线圈构成条件及东西半球划分依据，通过与纬线知识的对比小结搭建学习支架，帮助学生梳理前后知识联系。 其亮点在于突出综合思维与地理实践力培养，利用纬线与经线、经度与纬度的对比表格梳理异同，结合“西增西经、东增东经”规律总结强化理解，设计“试一试”“练一练”等实践活动（如判断50°W至20°W、40°E至100°E的经度类型）。学生能在对比和练习中深化应用，教师可借助清晰框架和实践素材提升教学效果。

地球和地球仪 ——经线和经度 第课 2 1 学习目标 掌握经线的特点、分布、变化规律，并能够进行对比分析，并明确东西半球的划分。 新知探索 一、认识经线和经度 经线：连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧叫经线。 1、形状： 2、长度是否相等: 3、相互关系： 4、指示方向： 经线的特点 经线 半圆 长度相等 南北 相交于极点 经线 子：北方 午：南方 经线又叫子午线 经线 俯视图 侧视图 纬线和经线小结 纬线 经线 形状 长度 指示方向 小结（P18） 纬线和经线小结 经线 纬线 形状 半圆 圆圈（两极是点） 长度 长度相等 赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短，最终缩为两点，即北极和南极。 指示方向 南北 东西 小结（P18） 180°经线 180° 经 线 经 度（P15） 经度0° 西经(W) 东经(E) 东增东经 西增西经 180° 东经(E） 西经(W） 180°E 180°W 经度的最大度数为180°，东西经180°经线合二为一，称为180°经线 scc1zbdl22110107 8 20° 30° 40° 50° W W W W 试一试：请判断下面一组经线的经度是东经还是西经，为什么？ 西 西增西经 scc1zbdl22110107 9 28° 24° 20° 16° S S S S 南 南增南纬 练一练：请判断经纬线和经纬度，为什么？ 100° 80° 60° 40° E E E E 东 东增东经 scc1zbdl22110107 10 90°N 90°S 经度 纬度 度数范围 表示符号 度数分布规律 180° 0° ～180 ° 0°～90° 北纬N；南纬S 东经E；西经W 向北增大为北纬，向南增大为南纬 向东增大为东经，向西增大为西经 小结（P18） 经线圈 任意两条相对的经线组成一个经线圈；任意一个经线圈，都把地球分成两个半球。 0° 180° 150°E 30°W 形成一个经线圈的两条经线满足的条件。 定义： （1）经度之和为180°； （2）一个是东经，另一个是西经； 东西半球的划分及判断 scc1zbdl22110807 13 本初子午线 0° E W 160°E 20°W 180° 180° 东半球 赤道 赤道 西半球 西半球 牢记:划分东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈 scc1zbdl22111003 14 $