生态史观与文明史观下的世界史选修内容整合（选必1）-【大鹏历史】2026年高考历史绝招课讲义

高中历史讲义聚焦选必1“国家制度与社会治理”高考核心考点，以唯物史观为指导、文明史观为脉络，系统整合西方古代至近代经济政治文化特征，通过知识清单梳理、“特征套材料”方法指导、6道经典例题精讲及真题训练，帮助学生构建专题史体系，突破考点内在关联难点。 该讲义特色在于史观融合与实战结合，如以罗马法罚金制度演变例题实证唯物史观下法律对公民利益的保护，以英国王权与教权互动案例（1066年诺曼征服后圣徒册封）体现文明史观的文明交流，通过“考点梳理-例题精讲-规律总结”三步法提升史料实证与历史解释能力，助力教师精准把控复习节奏，高效提升学生应考能力。

生态史观与文明史观下的世界史选修内容整合（选必1） 【知识清单】 选择性必修一 国家制度与社会治理 专题史 主要问题其实是不习惯 唯物史观 1.生产力决定生产关系 2.经济基础决定上层建筑 3.社会存在决定社会意识 4.历史在曲折中发展 5.人民群众是历史的创造者 文明史观 1.文明的发展具有共性 2.文明的发展具有差异性 3.文明在交流中发展 西方古代史运用古代文明的特征套材料 经济： 农业或者畜牧业为主，奴隶制或者庄园制为主 政治： 封君封臣制（前期）；世俗王权（后期）；等级制；自治城市；议会传统；法律传统 分裂；国家众多；力量均势 文化： 基督教传统（前期）；世俗文化（后期） 西方近代史运用近代文明的特征套材料 经济： 工业化；城市化；资本主义；贸易全球化 政治： 民主化；法制化 文化： 理性化；教育普及化 【经典例题】 1、共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期（   ） A．系统完备的罗马法体系形成 B．法律注重保护公民的利益 C．法律事务受到神权严格控制 D．贵族对法律的解释权扩大 【答案】B 2、1066年，英国国王爱德华去世。诺曼征服后，国王逐渐被神圣化。1161 年，在英王和威斯敏斯特修道院共同助推下册封爱德华为 “圣徒”。这反映了当时（   ） A．教权王权的相互利用 B．教会派系之间的斗争 C．专制王权的形成过程 D．民族独立教会的形成 【答案】A 3、法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图（   ） A．保留等级制和贵族权力 B．倡导人人生而平等的观念 C．维护君权神授专制思想 D．否认议会权力的至高地位 【答案】A 4、20世纪初，英国建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、地位和报酬；位即职位，代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了（   ） A．贵族传统的延续 B．官员地位的降低 C．党派干预的加强 D．政府职能的扩大 【答案】A 5、1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知，美国 A．国会地位在这一时期高于最高法院 B．三权分立体制进行了一次内部调整 C．最高法院可利用自由裁量权压制政府 D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 【答案】B 6、1945年7月英国举行大选，被视为反法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败，工党获胜组阁。导致这一结果的主要原因是 A．反法西斯战争已经接近最后胜利 B．工党提出了实行社会福利等改革纲领 C．人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起 D．英国大国地位的衰落引起选民强烈不满 【答案】B 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $