莫得感情,全是套路的论述题高分秘籍-【大鹏历史】2026年高考历史绝招课讲义

2025-09-08
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莫得感情,全是套路的论述题高分秘籍 【知识清单】 论述题怎么做? 读不懂材料;不会写论题;不知道写啥;例子怎么举 一、首先,我们要知道唯物史观 1.生产力决定生产关系 2.经济基础决定上层建筑 3.社会存在决定社会意识 4.历史在曲折中发展 5.人民群众是历史的创造者 二、然后,我们需要翻译下材料 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断运动,同时各文明之间也在不断地交流。文明的交流是指组成文明的诸因素,如语言、宗教、科学、技术、政治经济组织、风俗习惯等,在不断地进行传播和接受,文明在纵向发展的同时,横向上也在相互运动,这是文明变化的一个重要原因。文明的交流使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,因此使人类文明前进的步伐大大加快,这是人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常会遇到各种阻碍、挫折、冲突,这也就是文明发展进程有时不能快捷,反而延缓的重要原因。 结合世界史或中国史相关知识,评述材料中马克垚关于人类文明史的观点。(要求:围绕材料中的一种观点展开评述,观点明确,史论结合) 观点: 文明的交流 推动 人类社会的发展 郑观应说,外国银钱大多不足色,运到中国后按足银计算,造成中国无形中的损失。长此以往,由于大量外国银钱的使用,致使中国的金融市场被外国人占领,这让我们如何在商战中获胜?他说“中国如不自行鼓铸, 则其害正自无穷也”。他提出建议:应当“严订章程”,铸造的银元主币、辅币币值和外国钱的币值一致,成色一致,易于鉴别和兑换;外国银钱进入中国后则按照“外国公例”一律按币值九成使用,不得与中国自铸的银元通行。 中国如果能够这样铸造银元,“则自造之银日见畅行,外来之洋不禁自绝,……转移大局,莫要于斯”。 ——改编自郑观应《盛世危言》 (1894年) 围绕材料内容,结合中国近代史相关知识,拟定论题并阐释(要求:观点明确,史论结合) 列强的经济侵略 推动 近代观念的传播 古代 日晷被成为“最早的钟表”,是古代比较普遍使用的计时工具。 中世纪末期 机械钟在西欧流行,最初的机械钟只有时和刻。 近代早期 在伽利略等人的研究基础上,发明了游丝,钟的精准度提高,制造出怀表,在很长一段时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品。 1850年前后 英国社会各个阶层都拥有了钟表。 20世纪初 原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动,驾驶汽车时都可佩戴。 20世纪50年代 根据原子物理学原子制造出原子钟,精准度可以达到每100万年误差1秒。 21世纪初 随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。 从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并进行所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。) 生产力的发展 推动 钟表技术的革新 所以: 论题的格式——现象A+动词+现象B 三、接下来,扩句造句讲故事 论题:列强的经济侵略推动近代观念的传播 自1840年鸦片战争以来,随着列强对中国的经济侵略不断加深,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,这给中华文明带来了巨大的灾难,但也在客观上推动了近代观念的传播。 就比如说,中国人原本对近代金融知识是一无所知的,但是,列强的入侵让一部分有识之士逐渐认识到金融安全对一个国家的重要性,这本质上反映了西方列强在入侵的过程中,将近代化的经济学常识逮到了中国,这为后来中国近代化的探索起到了一定的推动作用。 再比如说,中国人原本对国际法是茫然无知的,但是随着列强的侵略,清政府中的部分官员逐渐认识到了国际法在近代外交中的重要性,因此我们开始尝试用国际法来处理外交争端,维护国家利益,这为中国的外交近代化起到了至关重要的作用。 所以,综上所述,列强的经济侵略推动了近代观念的传播 【经典例题】 材料 《周易》云:“天地交而方物通也,上下交而其志同也。”交通,有“交和会通”之意。历史的进步因交通而实现,人类的文明因交往交流交融而发展。如图反映了某学者以“交通”为主题认识历史的思维过程。 选取“交通”之外的任一主题,参照如图认识历史的思维过程,结合所学历史知识,拟定一个论题并加以阐释(要求:明确写出所选主题,史观正确,论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。) 论题:技术的进步推动了文化的交流与传播 材料 1932年中国重要新闻标题摘编如下: 锦州撤防辽西尽陷;蒋汪昨晚在杭晤谈;溥仪竟作傀儡;日本大批军批昨日到沪;蒋汪均决长住首都:日本毁我经济中心,上海闸北惨化灰烬;日军自昨晨猛烈总攻,我军沉勇坚守击退之;十九路军奉令开闽;蒋介石又做鄂豫皖“剿赤”总司令;全国红军继续大获全胜;国民党军阀大调白军布置进攻苏区;日军果进犯热河;湘鄂赣红军二次大胜利;国民党进攻苏区;愧儡组织近状;全线出击,红军捷报频传。 ——摘编自陈益民、江沛主编《老新闻1931-1939》 结合所学中国近现代史知识,择取材料中的有关时事,拟定一个主题,写一篇短评。(要求:主题正确,运用材料,史实准确,评论合理。) 主题:内忧外患的局面进一步激发了革命者的斗争意识 3 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $

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