第6单元 第7课时 分数的进一步应用-2025-2026学年新教材三年级上册数学同步辅导（人教版2024）

第5课时分数的简单应用 【基础巩固】 113 3 一、448 8 二1.× +号 6 2.× 三、1.325 2_5 2.312 g君-后 3.8 8 8+8=8 8 【能力提升】 一、画图略 24 答：两天一共看了这本书的。 (21-- 3 答：还剩这本书的没看。 答：王老师看了。 三+- 3+2=5 999 答：种西红柿的地占这块地的。 第6课时进一步认识分数 【基础巩固】 14 一1.6 6 2.1033.154.5 二、129 【能力提升】 一、30÷6=5（元） 答：一个笔袋5元钱。 第7课时分数的进一步应用 【基础巩固】 -1.1124是3(2是92.12日526 n|0 9 8 三、155115÷5=3（辆）尾气排放量超标的有3辆汽车 【能力提升】 一、20÷5=4（棵）4×3=12（棵）答：小伟浇了12棵。 二、20÷5X2=8(块)20一8=12（块）12÷4=3（块）8>3答：王光吃的饼干多。 第七单元复习与关联 第1课时数与运算 【基础巩固】 一、1.4048+5×8=88（元）2.1564-5×3=49（元）3.1836+6×3=54（元） 4.2×4+43=51(个) 二1.除减2.21÷(40÷7)=33.一共有多少人可以分成儿组4.6令5.2 三、>><<><<>> 四1品 133024482720 五、5430519814 【能力提升】 一、213284142 二、441 79X9 第2课时数量关系 【基础巩固】 一、3681每袋绿豆奶糖多少钱买9袋同样的绿豆奶糖需要多少钱 36÷4=9(元)9×9=81（元）36÷4×9=81（元）需要81元 二、1048510×4=40（人）40÷8=5（行）10×4÷8=5（行）可以站5行第7课时分数的进一步应用 基础巩固 一、分一分，填一填。 (1)共有( )个苹果，平均分成( )份。1份苹果是总数的弓}，1份苹 果有( )个。 (2)3份苹果是总数的 ,3份苹果有( )个。 2.(1)6 △△△△△△ △△△△△△ 把12个△平均分成( )份，1份是总数的1份有 ( )个△。 (2) 会途)把12个△平均分成( △△△A△△ )份，4份是总数的}4份有 )个△。 (3) △△△△△△ △△△△△△ 把12个△平均分成( )份，2份是总数的弓2份有 ( )个△。 二、先平均分，再算一算。 2g2g0429 这些数子的号 这些小鱼的号 是( )个。 是( )条。 三、尾气检测机构某日上午抽检了15辆汽车，其中有尾气排放量超标。尾气排放量 超标的有几辆汽车？ 求尾气排放量超标的辆数，就是把抽检的()辆汽 车平均分成( )份，求出( )份的辆数。 我画图。 ○0 ●● ooooo 尾气排放量超标的辆数 我可以列式解决。 15÷☐=☐( 答： 能力提升 一、小伟和小花一共浇了20棵向日葵，小伟浇的占三，小伟浇了多少棵？ 二、谁吃的饼干多？ 我吃了这袋饼干的号。 我吃了剩下饼干的4 王光 张丹 饼干 20块