Unit 4 Plants around us 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步优化训练(人教PEP版2024)

朝 Unit 4 Plants around us Part A What do we get from plants? 1 Let's talk Ask and answer 答案见P9 基础过关 一、选词填空，补全句子或对话。（只填序号，每词限用一次） 1.I like the fresh A.don't 2.Do you like the B.air 3.I like .They are sweet(甜的). C.apples 4.-Chen Jie,do you like dogs?-No,I D.farm 二、看图，选择正确的答语补全对话。（只填序号） (第1题图) （第2题图) (第3题图) (第4题图) 1.-Do you like bananas? 2.-Do you like pandas? A.Yes,I do. 3.-Do you like apples? B.No,I don't. 4.-Do you like tigers? ⑨能力提升 .8 三、Amy和陈杰正在超市买水果。请根据她们的对话，在Amy喜欢的水果前的方框 内画√，不喜欢的画“×”。 Amy:Chen Jie,do you like apples? Chen Jie:Yes,I do.And you? Amy:No,I don't.I like bananas. Chen Jie:Do you like grapes(葡萄)？ Amy:Yes,I do. Chen Jie:I like grapes too. 38 创维新课堂|英语三年级上册PEP 2 Let's learn Listen and chant 答案见P10 基础过关 一、〔新角度〕猜一猜下列图片分别是哪种水果的截面图，选择相符的单词，将序号写 在横线上。 A.grape B.apple C.banana D.orange 2. 3 4. Unit A 二、根据表格内容，判断下列对话正(T)误(F)。 Alice C Peter C © C ⊙ )1.-Do you like bananas,Alice?-Yes,I do. ( )2.-Do you like oranges,Alice?-No,I don't.I like grapes. ( )3.-Do you like grapes,Peter?-No,I don't. ( )4.-Do you like apples,Peter?-No,I don't.I like oranges. @能力提升 三、三(2)班正在举办“水果派对”，不同小组领取到了不同的水果标签。根据材料内 容，选出相应的水果，将其序号填在文中横线上。（每项限选一次） Hi!We are！We are red!Look！We are ！We are long！ Hey!Do you see us?We are ！We are small！! Hello！Do you like us？We are ！We make you strong! We are from trees!Trees grow and give you fresh air,flowers and leaves! B D 创维新课堂|英语三年级上册PEP 39 3 Letters and sounds 答案见P10 基础过关 一、判断下列各组字母的大小写形式是(T)否(F)匹配。 )1. )2. Unit )3. Mm )4. 二、圈出图片所代表的单词中包含的字母，并将其大小写形式写在四线三格内。 2. i 8 m a 0 4 d p b n k l 能力提升 三、〔朝霞原创·生活情境)May将要去研学，她准备的物品充分吗？阅读她和爸爸的对 话，选择正确的字母，补全单词。 0 p N m Do you have a Yes,Ido！ 4. 0. 1. ap and Do you have an Why? a2. en? umbrella(雨伞)？ Do you have Yes,I do! 3. ranges? Look！It's rainy(多雨的)！ 40 创维新课堂|英语三年级上册PEP Part B How can we help plants? 1 Let's talk Look and talk 答案见P10 基础过关 8 一、〔生活情境〕在“绿色校园”主题活动周，三(1)班的同学们讨论了如何共建绿色校 园。读一读，为同学们的发言选择相应的图片。 ()1.We can water the flowers. A. B Unit A ()2.We can water the grass. )3.We can plant new trees. 二、看图，选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。 A.We can water them. B.The school gardens need help How can we help plants? We can plant some flowers. Nice. 能力提升 三、选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。 Mark:Hello,Sally.1. Sally:How can we help? A.And? Mark:2. t B.We can water the grass. Sally:Nice.3. C.Grandpa Li's farm needs help. Mark:We can plant some new trees. D.Let's go to the farm. Sally:Great！4. Mark:OK！ 创维新课堂|英语三年级上册PEP 41 2 Let's learn Listen and chant 答案见P10 0 基础过关 一、清晨，LuCy正在花园里浇花。看图，选择相符的单词，将序号填入括号内。 1.（ 4.( A.grass B.tree Unit 4 2.( C.flower D.sun 3.( 5.( ⊙ E.water 二、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 )1.Plants need help. A.I B.me C.our )2.We can plant new A.trees B.animals C.friends )3.Flowers need water and sun. A.new B.air C.school )4.These help plants grow. A.is B.are C.can 零能力提升 三、〔生活情境〕LuCy参加了“守护绿色家园”的演讲比赛。阅读LuCy的演讲稿，用 数字1~4为图片排序。 Hello！I'm Lucy. Plants are our friends.We should help them. They need air,water and sun.We can water the flowers.And we can water the trees.We can cut the trees.We should love plants! Thank you! 创维新课堂|英语三年级上册PEP 3 Start to read 答案见P10 0 基础过关 一、选词填空，补全句子。（只填序号) 1.Plants need fresh (A.fruit B.air). 2.Plants can (A.give B.need)us many things. 3.Water and sun (A.help B.see)plants grow. 4.We get bananas from banana trees.We need (A.them B.it). Unit 二、为下列句子选择相符的图片。 A ( )1.Apple trees need help. ( )2.You can water the grass. ( )3.I'm a grape tree.I need sun. )4.I like flowers.I can help them. 能力提升 三、〔金华市〕阅读橙子树与农民(farmer)的信，完成下列任务。 Dear Farmer, Dear Orange Tree, Thanks for your help. Thanks for your giving. I need water.You water me. You can give us fresh air I need sun and air.You cut my and oranges.We like the fresh leaves.Thank you. air and fresh fruit. Love, Yours, 2. Orange Tree Farmer 任务一：根据材料内容，选择相符的图片，将序号写在方框内。（有一项多余) B 任务二：根据材料内容，选词填空，补全句子。（只填序号) A.fresh air B.sun C.oranges D.water 1.Orange Tree needs and air. 2.Orange Tree can give and 创维新课堂|英语三年级上册PEP 43 Part C 1 Project 答案见P10 育英小学举办了“小种子·大学问”种植活动，和Andy一起参与进来吧！ 一、通过种植手册，Any学习了一些新单词。根据提示，将下列单词分分类吧！ A.grass B.grapes C.farm D.apples E.oranges F.garden G.bananas H.trees I.flowers J.school Unit 地点类 水果类 植物类 二、Andy正在询问指导老师一些问题。为下列句子选择相应的答语。 )1.Do you like grapes? A.They can give us oranges. ( )2.What do banana trees need? B.We can cut some leaves. ( )3.What can orange trees give us? C.No,I don't. )4.How can we help the apple tree? D.They need sun,water and air. 三、Andy种植的番茄迎来了丰收。选词填空，帮助他完成番茄生长日记吧。（只填 序号) A.sun B.plant C.water D.flowers E.air Week 1 Week 2 Week 3 some smallThe seeds need water.I The plant likes 3. tomato seeds(种子). 2. them. It helps the plant grow Week 4 Week 12 Week 17 The plantlikes 4. It grows and grows.Now Look!It gives me yummy All plants need it. it has small 5. tomatoes.I am very happy! 4 创维新课堂|英语三年级上册PEP 2 Reading time 答案见P11 基础过关 一、根据教材故事内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )1.I am an orange tree. )2.I need air,water and sun. ( )3.It is hot.My family help me. )4.I give apples to my family. 二、根据教材故事内容，用数字1~5给下列图片排序。 Unit A 能力提升 三、〔朝霞原创·新角度〕新疆维吾尔自治区吐鲁番市享有“中国葡萄之乡”的美誉。阅读 葡萄树的自述，选择正确答案。 I am a grape tree.I grow in a garden in Turpan I need air,water and sun.They help me grow. My family help me too.They plant me and water me. In spring,I have new leaves and small flowers.In autumn(秋天)，I give sweet grapes to my family. We are happy together! )l.The text(文章)is about A.an apple tree B.an orange tree C.a grape tree )2.In spring,the flowers on the tree are A.big B.small C.orange )3.The grape tree needs to grow. A.new leaves B.sun,water and air C.beautiful flowers )4.-What can the grape tree give to the family? A.Nice grapes. B.Sweet apples. C.Orange oranges 创维新课堂|英语三年级上册PEP 45三、Ly还经常和同学们一起玩“我是小法官”游 戏。听录音，判断下列图片与所听内容是(T) 否(F)相符。 1.I have a baby sister. 2.I like elephants. 3.My family is small. 4.Wave your hand.Hello! 5.-Is this your uncle? -Yes,it is. 四、课间休息时，Ly喜欢和同学们聊天。听录 音，选出正确的答语。 1.We can share. 2.Do you have a pet? 3.Is this your sister? 4.Nice to meet you. 5.What's that? 五、这学期Ly结交了一位好朋友王红。听录音， 根据所听内容，选择正确的选项，补全思维 导图。（其中有两项多余） Hello!My name is Wang Hong.I have a brother.His name is Wang Peng. We like animals.I like rabbits.I have a small rabbit.It's cute.My brother likes dogs.He has a big dog.It can run fast.Do you like animals? 参考答案 -、1.C2.C3.B4.A5.B 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、1.T2.F3.T4.F5.F 四、1.A2.B3.B4.B5.A 五、1.B2.c3.C4.a 六、c a g f j k 七、1.dog2.uncle3.arm4.big5.fox 八、1.B2.A3.A4.B5.B 九、1.D2.C3.A4.E5.B 十、1.E2.A3.B4.D5.C 【点拨】做此类题时，首先要通读全文，了 解短文大意；然后联系空处前后句意，从备 选项中筛选出正确答案；最后将答案放入 文中再通读一遍，检查语句是否通顺、逻辑 是否合理。 十一、任务一：1-B2-D3一A4一E 5-C 任务二：1.T 2.F【解析】根据短文中“This is my baby brother.”可知，Mary有一个小弟弟，而不 是小妹妹，故本题描述与短文不符。 3.T Unit 4 Plants around us Part A 1 Let's talk Ask and answer -、1.B2.D3.C 4.A【解析】句型“Do you like.?”的肯定 回答常为“Ys,Ido.”,否定回答常为 “No,Idon't.”,故选A项。 二、1.B2.A3.A4.B 创维新课堂|英语三年级上册PEP 9 2 Let's learn Listen and chant -、1.B2.A3.D4.C 二、1.T 2.F【解析】根据表格可知，Alice不喜 欢葡萄和橙子，故对话描述与表格内容 不符。 3.F【解析】根据表格可知，Peter.喜欢葡 萄，故对话描述错误。 4.T 三、CBAD 3 Letters and sounds -、1.F2.F3.T4.F 二、l.圈出mMm 2.圈出000 3.圈出pPp 4.圈出nNn 三、1.m2.p3.04.N Part B 1 Let's talk Look and talk -、1.A2.A3.B 二、1.A2.B 三、1.C2.B3.A4.D 2 Let's learn Listen and chant -、1.D2.C3.A4.B5.E 二、1.C【解析】空后help在句中为名词，形 容词性物主代词可用于修饰名词。备 选项中I为人称代词主格，me为I的宾 格形式，our为形容词性物主代词，故选 C项。 10 创维新课堂|英语三年级上册PEP 2.A3.B 4.C【解析】备选项中is和are为be动 词，后面不能跟动词原形；can为情态动 词，后跟动词原形。空后help为动词原 形，故C项符合题意。 三、1432 3 Start to read -、1.B 2.A【解析】本题意为“植物能够 很多东西”，A项意为“给”，B项意为“需 要”，故A项符合句意。 3.A 4.A【解析】本题意为“我们从香蕉树上 获得香蕉。我们需要 ”,空处 指代的是banana trees,为复数，应用 them(它们). 二、1.D2.C3.A4.B 三、任务一：1.C2.A 任务二：1.B,D2.A,C Part C 1 Project 一、地点类：CFJ 水果类：BDEG 植物类：AHI 二、1.C2.D3.A4.B 三、1.B 2.C【解析】根据空前句（种子需要水） 可知，“我”给它们浇水，C项water (给…浇水)符合题意。 3.A4.E5.D 2 Reading time -、1.F2.T3.F4.T 二、42513 三、1.C【解析】本题意为“这篇文章是关 于 的”。通读全文可知，本篇 文章是一棵葡萄树的自述，故选C项。 2.B3.B 4.A【解析】根据文章中“In autumn,I give sweet grapes to my family.”可知， “我（葡萄树）”会在秋天给家人甜甜的 葡萄，故选A项。 Unit4过关检测 -、1.m,n,0,p 2.M,N,O,P F E D 三、1.B2.E3.A4.C5.D 四、1.B【解析】空前can为情态动词，后跟 动词原形。结合备选项可知，B项正确。 2.C3.A4.A 5.C【解析】本题句意为“一安娜，你 喜欢葡萄吗？ 我喜欢橙 子”，由此可知，空处应用否定回答，故 选C项。 五、1.T2.F3.F4.F5.T 六、1.C2.B3.A4.E5.D 七、1.A2.D3.C4.B 三大人辅导延展 多吃水果有益于身体健康哟！本单元 我们学过的表示水果的单词有哪些呢？一 起来看一看吧！ apple(苹果) banana (香蕉) orange (橙子) grapes (葡萄) 八、任务一：Part2:BD Part 3:A C 任务二：A【解析】由目录可知，第2、3 部分分别介绍了植物可以给我们什么和 植物需要什么，由此推测第4部分应介绍 我们可以怎样帮助植物，故选A项。 Unit 5 The colourful world Part A 1 Let's talk Guess and check -1.blue 2.Red 3.orange 二、1.B2.A3.C 三、正确顺序：21534 2 Let's learn Listen and chant B 二、1.A2.B3.B4.A 三、1.B 2.A【解析】本题意为“在 上， 变色龙是黄色的”，浏览选项可知，A项 bananas.是黄色的，符合题意。 创维新课堂|英语三年级上册PEP 11