内容正文:
帆船 港湾 稻田 一行 垂柳 花园 溪水 草丛 一群 队员 翠竹 铜号
说:读课文第二、三小节,在小组内互相说一说在两个场景中分别看到了什么,用上“一(量词)______”的格式来介绍。
想:小组思考,同样的事物,还可以替换成其他的量词来介绍说一说吗?
问:向组员提出自己疑惑的部分,并在组内试着解答。
一起去田园旅行
任务一
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一方鱼塘
一方手帕
一方水土
读一读,想一想,生活中我们还可以说“一方”什么?
一方砚台
形容方形的物品。
一方鱼塘
一块稻田
一座花园
一行垂柳
“ 红领巾”来到乡村,看到了______
山村田园图
一起去公园旅行
任务二
一( )翠竹,
一( )飞鸟。
一( )小溪,
一( )石桥。
道
座
丛
群
公园风景图
一道小溪
读一读,想一想,生活中我们还可以说“一道”什么?
一道彩虹
一道瀑布
一( )石桥
还可以说是:
一座石桥
为什么说“一座石桥”?
石桥弯弯的,桥洞圆圆的,和水中的倒影形成了一个大大的圆。
孔
一丛翠竹
为什么说“一丛翠竹”?“丛”是什么意思?
一丛翠竹是由一棵又一棵的翠竹组成的。
“丛”指聚集生长在一起的草木。
你也来说一说:
一丛( ) 一丛( )
野花
芦苇
一座石桥横跨小溪,溪水哗啦啦地唱着歌,歌声引来了一群快乐的飞鸟。多美的画面啊!让我们读一读这一小节,并练习背诵。
一道小溪,一座石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
飞鸟
石桥
翠竹
小溪
回顾课文
梳理景点
任务三
“红领巾们”举着队旗,吹着铜号,一路欢声笑语,一起去了清凉的海边。
回顾课文
一起来到海边,看到了 ; 来到了乡村,田园有 ;来到了公园,公园里有 。
一只海鸥,一条帆船,一艘军舰,一处港湾
一方鱼塘,一块稻田,一行垂柳,一座花园
一道小溪,一座石桥,一丛翠竹,一群飞鸟
回顾课文
小组比拼
量词大爆发
任务四
一(方)鱼塘
一(座)石桥
一(只)海鸥
一(口)鱼塘
一(片)鱼塘
一(孔)石桥
一(群)海鸥
说一说,看谁说得多。
一( )鱼塘 ー( )稻田
一( )石桥 一( )翠竹
一( )海鸥 一( )帆船
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一(块)稻田
一(丛)翠竹
一(只)帆船
一(方)稻田
一(片)稻田
一(片)翠竹
一(竿)翠竹
一(根)翠竹
一(条)帆船
一(架)帆船
说一说,看谁说得多。
一( )鱼塘 ー( )稻田
一( )石桥 一( )翠竹
一( )海鸥 一( )帆船
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选一张自己喜欢的照片或图画,仿照课文,用上恰当的数量词,说说上面有什么。
小朋友,四个场景我们都去过了,现在,大家看图回忆,试着背诵课文。
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书写指导
音序
Q
结构
左右
笔画数
13
偏旁
羊
组词
羊群 群山 人群
造句
羊群像给草地绣上那个白色的大花。
笔顺
qún
书写指导
音序
Y
结构
全包围
笔画数
7
偏旁
囗
组词
花园 园林 公园
造句
花园里的花开的十分灿烂。
笔顺
yuán
书写指导
音序
K
结构
左右
笔画数
7
偏旁
土
组词
一块 土块 方块
kuὰi
书写指导
音序
Z
结构
半包围
笔画数
10
偏旁
广
组词
座位 讲座 让座
zuò
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