内容正文:
近3年真题第一单元质量评估测试卷
-、1.43
3+3+3+3
3×44×3
2.23
46
55
3.三二四
六六四
4.122乘6等于12乘数乘数12
5.16【解析】4×4=16(个)。
6.2326
7.255【解析】5×5=25(块):
8.18
【解析】3×6=18(块)。
二、1.V
2.×
3.×【解析】2和5相乘与2个5相加,所得的结果一样
4.×【解析】例:二二得四,只能写出一道乘法算式:2×2
=40
5.×
三、1.A
【解析】5×2表示2个5相加。
2.B【解析】3×4表示3个4相加或4个3相加,选项B
表示3和4的和,故选B。
3.B【解析】选项B,表示3个4相加,列式为4×3=12。
4.B5.B
四、3012161012151820
五、1
3x4K88898o80o88
2.5×3=153×4=12
3.(1)(V(V)
(2)例:4×4+3=19
六、1.3×4=12(人)9+1=10(人)
12>10,故租3辆这样的车够。
2.白天鹅:4×3=12(只)
黑天鹅:3+4=7(只)
3.4×5=20(片)
4.(1)4×4=16(元)
(2)2×5=10(元)
10+6=16(元)
5.(1)2×4=8(人)
(2)例:玩跷跷板和放风筝的一共有多少人?
3×2=6(人)6+4=10(人)
近3年真题第二单元质量评估测试卷
一、6665
181244
120305
二、1.被除数除数商18除以3等于6
631836
2.四
四
4×6=24
5×6=30
3×4=12
24÷4=6
30÷6=5
12÷3=4
24÷6=4
30÷5=6
12÷4=3
知识拓展:乘法算式中的积是除法算式中的被除数,乘法
算式中的两个乘数分别是除法算式中的除数和商。
3.43【解析】12÷3=4(个),12÷4=3(个)。
4.<<
5.(1)6【解析】12÷2=6(筐)。
(2)4【解析】12÷3=4(个)。
6.61236
7.36【解析】18÷6=3(个),18÷3=6(个)。
8.4【解析】4×6=24(个),4+2=6(个),24÷6=4(个)。
三、1.×2.×3.×4.V5.V
四、1.B2.C3.B
4.B【解析】南山花店:9÷3=3(元),好运花店:20÷4=5
(元),5>4>3,故选南山花店最合算
5.B【解析】12÷4=3(个),故选B。
五、1.5×2=102×5=10
10÷5=210÷2=5
2.15÷3=5
六、1.(1)5C5C5555δ55555
(2)南b
(答案不唯一)
答案全
2.(1)63
二六十二
2x5腰
103
四四十六
223
26
二三得六
64腰
4x4
二五一十
2x3腰
(2)
5个6相加。
图格
5和6相加。
旧8个装果每
6和5的和
20里面有
以分成6价。
儿个5。
七、1.36÷6=6(根)
2.(1)24÷4=6(组)(2)24÷6=4(名)
3.15+5=20(人)20÷5=4(组)
4.(1)12÷4=3(名)
(2)12-4=8(人)
(3)12+4=16(人)
16÷4=4(组)
第一次月考学业水平测试卷
-、1.(1)53155×3=15
(2)155315÷5=3
(3)153515÷3=5
2.3×5=1520÷4=5
3.3×4=124×3=1212÷3=412÷4=3
4.×++×-
X
×++×-×(部分答案不唯一)
5.305
6.正方三角3
7.6【解析】一双=2根,2×3=6(根)。
8.32【解析】12÷4=3(块),12-4=8(块),8÷4=2
(块)。
二、1.C2.A3.B4.B
5.B【解析】A.5×4=20(只),不符合;B.4×4=16(只),
符合;C.6×4=24(只),不符合,故选B。
6.B7.C
三、1.2511010
424624
2.3412
43(从左到右,从上到下)
3.3
25
6
四、1.
⑦
②
(①和②可互换位置,④和⑥可互换
位置)
2.24÷430÷54÷44×518÷32
4÷120÷4的4x630÷6318÷63
3
628
五、1.16÷4=4(支)
2.(1)4×4=16(个)
(2)3×4=12(个)
3.36÷6=6(天)
4.(1)①②
女生:4x5=20(人)
男生:56-20=36(人)
(2)36÷6=6(排)
近3年真题第三单元质量评估测试卷
-、2154369
472148
1363221
723649
解全析
二、1.35328
4.6×2+5=17(个)
2.3
5.(1)不对(V)36÷6=6(幅)
3.4010【解析】5×8=40(颗),9×5=45(颗),7×5=35
(2)18÷6=3(幅)
(颗),45-35=10(颗)。
上学期期中学业水平测试卷(二)
4.<>=
一、1.4+4+43×44×3三四十二12÷3=4
5.67【解析】42÷7=6(根),49÷7=7(根)。
2.6811
【解析】2×3=6,9×9=81,8÷8=1。
6.(1)357×5=35
3.二八八
四八一十得六九(部分答案不唯一)
(2)V
4.451
7.89【解析】O=40÷5=8,△=72÷8=9。
5.12,4【解析】2×6=12(只),12÷3=4(堆)。
三、1.B2.C3.B4.C5.B
6.三角平行四边
6.C【解析】选项A,20÷4=5(元);选项B,35÷5=7
知识总结:一副七巧板是由5个三角形,1个平行四边形,1
(元);选项C,32÷8=4(元),7>5>4,故选C。
个正方形组成的。
7.B【解析】36÷4=9(本)。
7.732【解析】猴子:28÷4=7,松鼠:6÷2=3,兔子:
8.C【解析】4×6=24(元),24÷8=3(元)。
12-7-3=2。
四、1.7×8=56
8.30
2.35÷5=7
9.549
3.7×4=28
10.1625【解析】4×4=16(只),5×5=25(只),10<16<
4.36÷4=9
25<30。
二、1.A2.C
2÷8
1三八二十四
28÷⑦)
3.C【解析】5×6=30(只)。
4.B
8×7
七八五十六
3×8
5.B【解析】6+1=7(人),3×7=21(块)。
4:8
入九七十二
三、1.82054164
2059645
2.30÷5<21÷3<2×4<18÷2<4×4-3
4x7
七二+
8×9
四、1.5×4=20(只)20÷5=4(组)
六、1.14÷2=7(盒)
7×9=63(支)
4×5=20(只)20÷4=5(只)
2.6×3=18(名)18÷2=9(组)
2.()()(V)
3.(1)①②24÷6=4(名)
3.
4×4+117
(2)③④
15÷5=3(块)
4.4x7+1=29(个)
上学期期中学业水平测试卷(一)
五、1.(1)4×5=20(片)
(2)35÷5=7(朵)
-、1.156418
2.(1)56÷8=7(个)
(2)8×8=64(个)
2.32除以8等于43284四八三十二
3.(1)两个小队共有多少人?
3.1025105225105210
(2)①②③2×4=8(人)72÷8=9(副)
4.<
>
(3)2×4=8(人)3×8=24(个)
5.三角形平行四边正方
近3年真题第四单元质量评估测试卷
6.(1)5(2)12
一、1.468304705
7.863【解析】56÷7=8(个),7x9=63(个)。
知识拓展:写数时从高位写起,分清各个数位上的数分别是
8.6【解析】4×9=36(名),36÷6=6(组)。
几,数位上一个计数单位也没有就写0占位。
9.3394416
10.4【解析】7×6=42,24÷6=4。
2.东西
3.(1)800710(2)999(3)36036
解题方法:利用错误的商和正确的除数得到错误的被除
4.(1)650700【解析】从左到右依次增加50
数,进而得出正确的被除数,进而求得正确的商。
(2)833823【解析】从左到右依次减10。
二、1.×,2.V3.×
5.(1)西803(2)西东
4.V【解析】8×9表示8个9相加,8+9表示8和9的
6.(1)872278(2)782.728
和
二、1.AC【解析】左边3在百位上,表示3个百,右边3在
5.V【解析】24-4-4-4-4-4-4=0。
个位上,表示3个一。
三、1.A
2.A【解析】算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,
2.B【解析】A.没有平均分;C.平均分成4份。
故原说法错误。
3.B4.B
3.C
4.C
5.C【解析】24÷4=6(盒),24÷6=4(盒),24÷8=3(盒),
5.C【解析】表示523的图形,有5+2+3=10(个),4+1+
6>4>3,故选C。
4=9(个),故不可能是C。
6.B7.C
6.A
四、1.82622
三、1.280700303412
243635
100300805659
77848
2.700201
2.427
793
4002
3.3×6=186×3=18
50080
18÷3=618÷6=3
3.>>
<>
<
2×7+5=19
四、1.(1)125125
五、1.2×5=10(只)
(2)这个数由1个百和25个一组成,表示为125=100+
2.(1)63÷7=9(把)
25。
(2)例:8把古琴有多少根弦?
2.160250430
710
990
7×8=56(根)
3.24÷6=4(排)
实尚贵→
24÷3=8(名)
200400
770
二年级数学·上册·XBU29小梦
二年级·XBU·上
数心
国禁来
上学期期中学业水平测试卷(一)
测试时间:60分钟
测试总分:100分
原新
题号
三
四
五
总分
得分
以史N烂
口出柴
、填空。(31分)
<4
1.3个5相加的和是(
),2个8相乘的积是(
),3个3加上
。
(
)是27。
2.32÷8=4,读作(
)是被除数,
数
),在这个算式里,(
黛
(
)是除数,(
)是商,用到的乘法口诀是(
)。
聚
3.10:2=5表示把(
)平均分成(
)份,每份是(
),也
可以表示为(
)里面有(
)个(
)。2×5=10表示
(
)个(
)是(
),或(
)个(
)是
)。(4分)
的
+
4.在(○里填上“>”“<”或“=”
医
安
曰
38-4(○6×6
4×5+3(○6×4-1
8×7(○
8×6
妥
27+2○8×4
3×3+3(○3×4
36÷6(○
36÷9
叹
雪
9
兰
5.用七巧板中的两个完全一样的三角形,可以拼成一个(
),也可
哗
的
以拼成一个(
)形,还可以拼成一个(
)形。
川疑R
网
6.(1)两个小朋友玩一个跷跷板,一共有10个小朋友,需要(
)个
跷跷板。
(2)每株三叶草都有3片叶子,4株三叶草有(
)片叶子。
7.把56个苹果平均分给了7个小朋友,每个小朋友分到(
)个苹
果,如果每个小朋友分到9个苹果,需要(
)个苹果才够分。
8.二(1)班举行拔河比赛,每9名同学分一组,可以分4组;如果每6人
0
分一组,可以分(
)组。
9.找规律。(4分)
88
888
挤
O
戡
1×1=12×2=4(
)×(
)=()(
)×(
)=(
10.一道除法题,除数是6。小马虎把被除数十位上的数字和个位上的数
字看颠倒了,得到的商是7。这道题正确的商应该是(
)。
二、判断。(对的画“V”,错的画“×”)(5分)》
1.除数和商都是9,被除数是1。
2.计算5×6和30÷5用的是同一句乘法口诀。
(
3.比9个5多5的数是40。
4.8×9和8+9表示的意义不同。
5.从24里连续减去4,减6次后结果是0。
(
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(14分)
1.下列哪句乘法口诀,可以写出两道乘法算式和两道除法算式?()
A.三四十二
B.三三得九
C.六六三十六
2.将4支铅笔平均分成2份,下面分法正确的是(
)。
+.1100
3.下列算式中,商是9的是(
)。
A.3×3
B.81÷9
C.18-9
4.【跨学科情境】三个二年级同学争论《弟子规》总叙部分一共有几个汉
字(如图),三个人各有各的算法,(
)的算法错误。
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
小梅:3×8
小华:6×6
小明:4×6
A.小梅
B.小华
C.小明
5.王阿姨准备把24个鸡蛋全部装盒后卖出,以下第(
)种装盒方案
用的包装盒个数最少。
A.每4个装一盒
B.每6个装一盒
C.每8个装一盒
6.【易错题】有一些草莓,比30颗多,比40颗少,如果平均分,分成的份
数和每份草莓的颗数同样多。一共有()颗草莓。
A.35
B.36
C.38
7.小雨种了2行玫瑰和4株月季。要求“一共种了多少株玫瑰”,可以补
充下面的哪个条件?()
A.月季比玫瑰多3行B.月季种了6行
C.玫瑰每行种了4株
二年级数学·上册·XBU9
四、计算。(23分)
1.直接写得数。(12分)
2×4=
10÷5=
24÷4=
4×4+6=
4×6=
9÷3=
18÷3=
25÷5×7=
28÷4=
49÷7=
40÷5=
2×3×8=
2.在(
)里填上合适的数。(6分)
4×(
)=16
(
)×9=18
56÷(
)=8
63÷(
)=9
45÷(
)=5
8×(
)=24
3.看图列式计算。(5分)
秀玉秀委
粥
淋粥粥*郑*
米米粥粥粥
×=
×+=☐(朵)
五、解决问题。(27分)
中华文明如同一幅绵延五千年的壮丽画卷,以其深厚的历史底蕴和
独特的文化魅力,屹立于世界文化之林。弘扬传统文化是我们每个学生
的文化使命。
1.剪纸艺术在中国有超过一千五百年的历史,是第一批国家级非物质文
化遗产之一。手工课上,同学们学习剪纸,笑笑剪了5张漂亮的“双兔
献桃”剪纸画,她一共剪了多少只纸兔?(5分)
2.中国传统乐器古琴又名七弦琴,有三千多年的历史。(6分)
(1)多少把古琴一共有63根弦?
10二年级数学·上册·XBU
(2)请你根据已知条件提出一个用乘法计算的问题,并解答。
游中叫
洲斗父洲实
3.太极拳是中国传统拳术,更是一门艺术。实验小学开办了太极拳学习
班。其中,男生有24人参加。如果每排站6名男生,可以站成几排?
如果平均站成3排,每排站几名男生?(5分)
阁
4.“红领巾探杏林”活动让同学们深入了解中医药知识,感受传统文化的
魅力。在医护人员的指导下,现场的学生学习制作了中药香囊。把做
好的香囊平均分给6名老人,每人分2个,还多5个。一共制作了多少
个香囊?(5分)
座
5.国画是我国的传统绘画形式,题材可分人物、山水、花鸟等。国画社团
的6名学生要画36幅山水画,已经画好了18幅。(6分)
(1)要求平均每名同学要画多少幅山水画?下面是明明的计算过程,
他做的对吗?
皮佳子
18÷6=3(幅)对(),不对()
正确解答:
(2)已经画好的山水画平均每名学生画了几幅?