第4讲 统一多民族封建国家的巩固与国家治理 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“统一多民族封建国家的巩固与国家治理（西汉与东汉）”核心考点，依据高考评价体系梳理“汉承秦制”“汉武帝巩固措施”“两汉衰亡原因”等课标要求，通过分析政治制度、经济政策、民族关系等考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于融合高考真题训练与核心素养培养，如以2023年山东卷“东汉牛车风尚”题为例，运用唯物史观分析政治衰颓本质，结合时空观念定位两汉阶段特征，指导学生史料实证解读文献。设“易错陷阱警示”和模拟题，助学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

阶段一 先秦至秦汉：从中华文明的起源到统一多民族封建国家的建立与巩固 第4讲　统一多民族封建国家的巩固与国家治理 ——西汉与东汉（前202——220年） 【难点】秦汉时期的大一统国家的历史阶段性特征 1．经济：以农业为主的封建经济初步发展。 2．政治：统一多民族封建国家建立和初步发展；专制主义中央集权制度建立和巩固。 3．民族：统一多民族国家建立、巩固和初步拓展，与边疆民族关系加强，促进民族交融。 4．对外：以中国为中心的东亚文化圈形成并扩展。 5．文化： （1）丰富多彩、世界领先； （2）儒学成为封建社会主流意识形态。 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 1.通过汉朝削藩、开疆拓土、“独尊儒术”等举措，认识大一统国家的建立及巩固在中国历史上的意义； 2.通过了解两汉时期的社会矛盾，认识两汉衰亡的原因。 1.何为“汉承秦制而不用秦政”？ 2.汉武帝为巩固多民族国家采取了哪些措施？ 4.两汉存在哪些社会矛盾？ 学习目标 3.两汉大一统中央集权国家的历史意义？ 5.两汉衰亡的原因是什么？ 你从中能得到哪些历史认识？ 6.两汉的文化成就与大一统国家的关系？ 一、西汉大一统中央集权国家的巩固 思考1：结合地图和所学，概述西汉初至汉武帝时期面临的社会问题，统治者给出了哪些解决措施？ （1）长期战争造成经济凋敝 （2）郡国并行制下的王国问题 （3）匈奴威胁西汉北部边疆安全 （4）豪强地主和商人势力膨胀威胁中央集权 文景之治：休养生息政策；黄老之术 汉景帝削藩： 汉武帝“推恩令”、“左官律”、“附益法” 汉初和亲政策； 汉武帝对匈奴作战 汉初允许私人经营盐铁威胁中央集权；汉武帝实行盐铁专营政策、重农抑商。 1.汉初政治 【重点1】“汉承秦制，颇有损益” （1）承袭秦朝专制主义中央集权制度，如皇帝制度、三公九卿。至汉武帝以前基本没有突破秦代模式。汉武帝时出现了中朝，伺候丞相职权逐渐转移到尚书令手中。 （2）承袭了秦朝的监察制度（御史大夫、监郡御史），汉武帝废除监郡御史，改为十三州刺史，代表中央，位卑权重。 （3）承袭了秦朝的郡县制。 （4）承袭了秦朝的赋役、兵制、选官制度等，西汉发展为编户制度，加强对人民的管理和控制。 【学习聚焦】汉初基本沿袭秦制，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 思考：如何理解“汉承秦制而不用秦政”这一历史概念？ 汉承秦制 【重点1】“汉承秦制，颇有损益” （1）秦朝赋役繁重，汉初采取了“与民休息”政策。 （2）秦朝法律严酷，汉文帝减轻刑罚、约法省禁。 （3）秦朝焚书坑儒，西汉尊崇儒术，儒家思想成为封建社会主流意识形态。 （4）秦朝废除分封制实行郡县制，汉初郡国并行制，汉武帝颁布推恩令，解决王国问题。东汉时期州变成地方最高一级行政单位。 【学习聚焦】汉初基本沿袭秦制，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 思考：如何理解“汉承秦制而不用秦政”这一历史概念？ 不用秦政 【重点2】汉武帝时期治国思想的变化 “孝元皇帝,……柔仁好儒,见先帝所用多文法吏,以刑名绳下.……尝侍燕,从容曰：‘陛下持刑太深,宜用儒生.’宣帝作色曰：‘汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎?’” ——《汉书·元帝纪》 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 思考：请指出西汉治国思想的变化和实质。 “昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。” ——汉初儒家代表人物陆贾《新语》 汉初黄老无为 尊崇儒术 外儒内法 实质：思想统一以巩固政治统一，儒家适应了专制主义中央集权制度的统治。 经济 土地兼并 赋税沉重 社会 流民问题 社会动荡 政治 外戚干政 政治黑暗 社会矛盾激化 社会动荡不安 公元9年-23年 外戚王莽建立新朝 王莽改制:针对西汉后期的社会矛盾,王莽试图通过改革挽救社会危机,但措施不切实际,改革反而使社会矛盾更加激化。王莽统治末年，自然灾害严重,爆发绿林、赤眉等农民起义。 二、东汉的兴衰 1、光武中兴 （1）东汉建立 措施 作用 政治 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 文化 重视儒学 公元25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳。刘秀先后平定各地的割据政权，结束了军阀混战与割据局面。 （2）巩固措施 加强皇权 节省开支，提高工作效率 缓和阶级矛盾 提高农民生产积极性 缓和阶级矛盾 继承汉朝尊崇儒学传统 二、东汉的兴衰 9 2、东汉的衰亡 （1）外戚宦官交替专权 汉中期以后，皇帝大多年幼继位，外戚、宦官交替专权；一些正直官员和士人触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。 （2）豪强地主势力崛起 豪强地主势力发展迅速，导致土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。 黄巾起义 动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。 10 三、两汉的文化 领域 时期 代表性成就 历史地位 史学 西汉 司马迁《史记》 东汉 班固《汉书》 我国第一部纪传体断代史 科技 医学 战国至西汉 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础，总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验，以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，阐明人与自然的有机联系，是一部重要的中医基础理论著作 东汉 《神农本草经》 中国古代第一部药物学专著 张仲景《伤寒杂病论》 张仲景被后世誉为“医圣”，提出辨证施治原则，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础 华佗麻沸散；创制五禽戏 一种从植物中提取、适用于外科手术的麻醉药 数学 西汉 《周髀算经》 最早引用了西周初年股定理的特例商高定理（勾股定理） 东汉 《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 技术 东汉 蔡伦改进造纸术 纸成为主要书写材料，大大促进中国和世界文化的传播和发展 杜诗发明水排 水排以水力为动力，大大提高了冶铁效率 天文 东汉 张衡发明候风地动仪 测定地震方位 张衡撰写《灵宪》 天文学专著 农学 西汉末期 《汜胜之书》 有较多的农学内容 东汉后期 《四民月令》 以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史，首创了纪传体通史体裁。《史记》文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著 (2023·山东卷，2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了 A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 高考真题 悟 √ 1 2 3 1.学习情境——从州的地位变化看两汉地方行政区划 (2023·全国新课标卷，26)汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时 A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 √ 2.复杂情境——从简牍和粮仓遗址看汉代地方治理 (2023·北京卷，2)“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，如图为其中一件的照片。据研究推断，此 遗址是汉代设立的居卢訾(zǐ)粮仓。这一发现说明，汉朝 ①推动中外丝绸贸易的发展　②有较发达的信息传递体系 ③在西域地区推行了郡县制　④发展交通有利于边疆治理 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ √ 1 2 3 3.治国理政——以文献史料考查汉代治国理念 (2022·湖南卷，2)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举 A.体现以农为本 B.服务于汉初战事 C.意在藏富于民 D.解决了财政危机 √ 1 2 3 1 2 3 1.[历史理解·新认知] (2023·淄博高三质检)西汉时期，汉武帝以察举制从民间拔擢人才，为皇帝出谋划策，让他们成为皇帝的智囊团。这一举措的初衷在于 A.分散丞相的权力 B.加强对官员的监察 C.减轻皇帝的负担 D.完备中央职官设置 √ 经典模拟 练 2.[迁移运用·新情境] (2023·苏州高三调研)自汉武帝时代以后，士人数量剧增。一方面，博士弟子的人数从汉武帝时的五十人增至西汉末的三千人，再增至东汉时代的三万人，郡国也开始设立学校；另一方面，私人教授也愈来愈普遍，“传业者浸盛，支叶蕃滋”。由此可知，两汉时期 A.儒学思想影响渐广 B.朝廷放松社会控制 C.教育体系已趋完备 D.士族势力日益强大 √ 1 2 3 3.[文献典籍·新对比] (2023·湖南师大附中月考)有学者指出《史记》《汉书》的一个区别：司马迁提到人物籍贯的时候，往往只称县名，这是战国以来的老传统；班固则多遵循某郡某县的原则，每个人都被精准定位在帝国的地方行政框架之内。造成这种变化的主要原因是 A.空前强烈的国家认同 B.人物记述惯例的变化 C.传统农耕文明的影响 D.专制主义的发展强化 √ 1 2 3 课堂小结: $