横与竖(课件)六年级书法

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.82 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-08
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

--六年级-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第1课 横与竖 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们,今天我们开启一段新的书法旅程——从欧体楷书迈向颜体楷书的学习。欧体严谨秀劲,如谦谦君子;颜体雄浑宽博,似巍巍泰山。这两种风格,代表了唐代楷书的巅峰,也映射出书法艺术中“法度”与“气象”的平衡。 课前导入 过去我们学习欧体时,注重结构的精准与笔画的瘦硬,而颜体则更强调笔力的厚重与气势的开张。比如颜真卿的横画,藏锋逆入如“千里阵云”,收笔时顿挫有力;竖画则如“万岁枯藤”,浑厚中见筋骨。这种变化不仅是技巧的转换,更是审美眼界的拓展。 课前导入 今天的第一课,我们将从颜体最基础的横与竖开始。请同学们暂时放下欧体的“紧结”,尝试感受颜体笔下的“宽博”。记住:每一笔都需以腕力带动,让墨色沉入纸背。现在,让我们提笔蘸墨,在颜体的世界里,写下第一道如磐石般稳重的横画吧! 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 颜体楷书的横与竖 掌握颜体楷书的横与竖的写法,对比之前所学欧体楷书中的写法。 书写要点 1.颜体楷书的长横,一般两头重中间轻。起笔笔锋方切、斜切或者逆锋,笔形或尖、或方、或圆,收笔往往下压笔锋,略顿收起,笔形较圆。 书写要点 关键要领: ①、“蚕头燕尾”的平衡 颜体长横的起笔似“蚕头”,收笔如“燕尾”,但需避免过分夸张,保持整体庄重感。 ②、力度节奏 起收笔重,中段轻,形成“重—轻—重”的节奏,体现颜体的筋骨感。 ③、角度与方向 长横整体略向右上倾斜(约5-10度),但末端下压,达到视觉平衡。 书写要点 2.颜体楷书的长笔垂露竖,一般以斜切略顿起笔,笔形略方,回锋收笔,笔形较圆。 书写要点 关键要领: ①、起笔厚重:颜体起笔顿按明显,比欧体更浑厚,需加大逆锋动作的力度。 ②、腰部内收:竖画中段可稍细,并向左微凹(如“门”字左竖),体现张力。 ③、收笔饱满:垂露的“露珠”部分需饱满,回锋动作要慢而稳,避免轻浮。 书写要点 3.颜体楷书的悬针竖,一般斜切起笔,露锋收笔,笔形整体挺健有力。 书写要点 关键要领: ①、弧度与力度:颜体悬针竖常带微妙弧度(如“中”字竖画),中段略向左凸,体现张力。 ②、末端厚度:出锋前稍按笔,使末端略粗于中段,避免虚弱感。 ③、呼应感:与后续笔画呼应,如“十”字竖收笔后,笔势指向横画的起笔方向。 书写要点 4.颜体楷书短横和短竖的起收笔变化丰富,生动活泼。 书写要点 关键要领: ①、墨法:短笔画蘸墨不宜过饱,避免涨墨湮没细节。 ②、节奏:短横“快-慢-快”,短竖“慢-稳-停”,体现顿挫感。 ③、对比观察:对比欧体短横的挺直与柳体的瘦劲,颜体短横更显“筋”的弹性。 练一练笔画 评一评笔画 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 笔顺:一笔横、二笔竖、三笔横 关键技巧: 横画对比:上横短而灵动,下横长而沉稳,形成“天覆地载”之势。 竖画位置:严格居中,平分两横,确保重心平稳。 力道控制:起收笔藏锋,行笔饱满,体现颜体“筋力”特征。 我来临摹 笔画分解—— 上横: 起笔:逆锋向左轻入,稍顿后向右下按笔(形成“蚕头”雏形)。 行笔:中锋向右上斜行(约5°仰角),渐提笔,收尾稍圆。 收笔:轻顿回锋,不可出尖。 我来临摹 笔画分解——竖画: 起笔:逆锋向上,折笔向右下顿挫,调锋转为中锋下行。 行笔:竖直粗壮,略向左侧(颜体竖画常带弧势),中部稍细。 收笔:轻顿后向左上回锋,或自然提笔(垂露竖)。 我来临摹 笔画分解——下横: 起笔:逆锋轻入,向右下重按,形成明显“蚕头”。 行笔:中锋右行,略向下拱(弧度小),中部稍细。 收笔:至末端稍提笔,向右下重按,再向内回锋收笔(“雁尾”含蓄,不似隶书张扬)。 我来临摹 试一试书写 思考: 颜体楷书横、竖与欧体楷书有哪些不同? 小组讨论学习:颜欧横竖的不同点 横画的区别:起笔与收笔—— 颜体:起笔多藏锋逆入,形成圆钝厚重的笔触,略显含蓄。收笔时重按顿挫,右下角明显下压,呈"蚕头燕尾"之势(尤在长横中),收笔形态饱满。 欧体:起笔以方笔切入为主,棱角分明,干净利落。收笔轻提回锋,线条末端较尖锐,整体更显挺拔。 小组讨论学习:颜欧横竖的不同点 横画的区别:线条形态—— 颜体:横画中段略向上拱起,弧度明显,强调"筋力",线条浑厚饱满。 欧体:横画中段平直或微拱,弧度较缓,注重均匀的粗细变化,线条瘦劲挺拔。 小组讨论学习:颜欧横竖的不同点 横画的区别:力度表现—— 颜体:颜体横画强调"篆籀气",用笔沉实,如绵里裹铁。 欧体:欧体则追求"刀刻感",笔势凌厉。 小组讨论学习:颜欧横竖的不同点 竖画的区别:垂露竖—— 颜体:起笔逆锋重按,中段粗壮,收笔时稍顿回锋,形如露珠下垂,浑厚稳健。 欧体:起笔方切,中段匀称挺拔,收笔轻提回锋,线条干净利落,骨感更强。 小组讨论学习:颜欧横竖的不同点 竖画的区别:悬针竖—— 颜体:悬针竖下端饱满,虽出锋但笔锋含蓄,力度内敛。 欧体:悬针竖出锋尖锐如针,笔势迅疾,锋芒外露。 小组讨论学习:颜欧横竖的不同点 竖画的区别:弧度与姿态—— 颜体:颜体竖画常略带外拓弧度(如"()"形),体现宽博之气。 欧体:欧体竖画多垂直或微向内收(如"||"形),体现峻峭之势。 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 杨凝式 杨凝式(873-954),字景度,号虚白,华阴(今陕西华阴市)人。后汉时任职太子少师,又称“杨少师”。工诗文,擅长行草书。 书法园地 苏东坡认为自颜真卿、柳公权后,笔法衰绝,至五代只有杨凝式一人。传世作品以《韭花帖》(图见封二)和《神仙起居法》最为著名。 书法园地 --北师大版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 --北师大版六年级上册-- 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——横与竖 3、例字讲解——“士”“正”“中”“川” 4、扩展知识——《杨凝式》 --北师大版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 --北师大版六年级上册-- 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、横与竖各练习一篇 3、例字“士”“正”“中”“川”各书写一篇 4、预习下一节内容——撇与捺 --北师大版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 --北师大版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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