专题08 化学反应的定量关系（期中真题汇编，云南专用）九年级化学上学期

专题07 化学反应的定量关系 2大高频考点概览 考点01 质量守恒定律 考点02 化学方程式 地 城 考点01 质量守恒定律 1．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是 A．a=7 B．M一定是该反应的催化剂 C．参加反应的N2和H2的质量比为1：1 D．该反应的化学方程式为N2+3H22NH3 【答案】D 【分析】由图中数据可知，a%=1-14%-63%-6%=17%；反应后氮气的质量分数减少了77%-63%=14%，则氮气是反应物；反应后氢气的质量分数减少了17%-14%=3%，则氢气是反应物；反应后氨气的质量分数增加了17%-0%=17%，则氨气是生成物；反应前后M的质量分数不变，则M可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质；该反应是氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，符合“多变一”的特点，属于化合反应。 【详解】A、由图中数据可知，a%=1-14%-63%-6%=17%，即a=17，故选项说法不正确； B、反应前后M是质量分数不变，则M可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故选项说法不正确； C、参加反应的N2和H2的质量比为（77%-63%）：（17%-14%）=14：3，故选项说法不正确； D、该反应是氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，反应的化学方程N2+3H22NH3，故选项说法正确； 故选：D。 2．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）锌是一种化学元素，其在工业和商业中的用途广泛。火法炼锌发生主要反应的化学方程2C+ZnCO3Zn+3X↑，则X的化学式为 A．H2 B．CO C．CO2 D．H2O 【答案】B 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据，化学方程式左边有3个碳原子、1个锌原子和3个氧原子，化学方程式右边有1个锌原子和3个X分子，则3个X分子中含有3个碳原子和3个氧原子，则1个X分子中含有1个碳原子和1个氧原子，故X的化学式为CO，故选：B。 3．（24-25九年级上·云南昆明·期中）如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是 A．该反应前后一共涉及3种分子 B．该反应前后各种原子的种类没有变化 C．该反应说明分子是化学变化中的最小粒子 D．该反应的生成物为纯净物 【答案】C 【详解】A、由图可知，该反应前后一共涉及3种分子，分别是、 、，不符合题意； B、由图及质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意； C、由图可知，在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，原子是化学变化中的最小粒子，符合题意； D、由图可知，该反应的生成物由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意。 故选C。      4．（24-25九年级上·云南文山·期中）下列实验不能达到相应实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．比较滤纸片与乒乓球片的着火点 C．比较呼出气体和空气中CO2含量 D．鉴别KMnO4固体和I2单质 【答案】C 【详解】A、该实验中白磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，且该实验在密闭容器中进行，待完全反应后，逐渐冷却至室温，天平平衡，可以验证质量守恒定律，不符合题意； B、该实验中，滤纸片与乒乓球片均与氧气接触，温度相同，乒乓球片先燃烧，说明乒乓球片的着火点比滤纸片的着火点低，不符合题意； C、该实验中，燃着的小木条在空气中继续燃烧，燃着的小木条在呼出气体中熄灭，说明呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，比较呼出气体和空气中二氧化碳的含量，应选择澄清石灰水，符合题意； D、相同条件下，高锰酸钾溶于水，碘难溶于水，将高锰酸钾和碘加入相同的水中，固体减少的是高锰酸钾，基本不变的是碘，现象不同，可以鉴别高锰酸钾和碘，不符合题意。 故选C。 5．（24-25九年级上·云南昆明·期中）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质 a b c d 反应前质量 10 10 10 2 反应后质量 待测 2 21 2 A．反应后a物质的质量为 B．d可能是该反应的催化剂 C．该反应属于化合反应 D．反应前后，密闭容器内物质的总质量不变 【答案】A 【分析】根据质量守恒定律可知：化学反应前后物质的总质量不变，则待测=10g+10g+10g+2g-21g-2g=7g；则反应前后a的质量减小，则a为反应物，反应前后b的质量减小，则b为反应物，反应前后c的质量增大，则c为生成物，反应前后d的质量不变，则d可能是催化剂也可能不参与反应，该反应为。 【详解】A、由分析可知，反应后a的质量为7g，故A符合题意； B、反应前后d的质量不变，则d可能是催化剂，故B不符合题意； C、由分析可知，该反应为，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故C不符合题意； D、根据质量守恒定律，反应前后，密闭容器内物质的总质量不变，故D不符合题意。 故选A。 6．（24-25九年级上·云南曲靖·期中）下图是一氧化碳与氧气反应的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示碳原子。下列说法错误的是 A．该反应前后元素种类不变 B．该反应前后原子数目不变 C．该反应前后分子种类发生了改变 D．该反应生成了2种分子 【答案】A 【详解】A 、化学反应前后元素种类不变，该反应前后氧元素和碳元素的种类不变，说法正确，不符合题意； B、化学反应前后原子数目不变，该反应前后氧原子和碳原子的数目不变，说法正确，不符合题意； C、根据图示可知，该反应前是一氧化碳分子和氧气分子，反应后是二氧化碳分子，化学反应前后分子种类发生改变，说法正确，不符合题意； D、根据图示可知，该反应生成了 1 种分子，即二氧化碳分子，说法错误，符合题意。 故选D。 7．（24-25九年级上·云南昭通·期中）“光解制氢”可实现水的高效分解，其反应示意图如图，下列说法正确的是 A．该反应的反应物分子不可分 B．反应前后原子种类不发生改变 C．a、b的组成元素相同，化学性质相同 D．在化学变化中，原子可以再分 【答案】B 【详解】A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，则该反应的反应物分子可分，说法错误，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不发生改变，说法正确，符合题意； C、由微观示意图可知，a、b均由氢元素和氧元素组成，a为水、b为过氧化氢，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以它们的化学性质不相同，说法错误，不符合题意； D、在化学变化中，分子可分，原子不可分，说法错误，不符合题意。 故选：B。 8．（24-25九年级上·云南昆明·期中）下列实验不能达到实验目的的是 A．①比较火焰各层温度 B．②验证质量守恒定律 C．③测定空气中氧气的含量 D．④探究可燃物燃烧的条件 【答案】C 【详解】A、将火柴梗横放在火焰上，通过比较火柴梗上的碳化情况，可比较火焰各层温度，该实验能达到实验目的，不符合题意； B、该实验中，红磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭容器中进行，待完全反应冷却至室温后，天平平衡，可以验证质量守恒定律，不符合题意； C、该实验中，硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，符合题意； D、该实验中，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，铜片上的红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，可以探究可燃物燃烧的条件，不符合题意。 故选C。 9．（24-25九年级上·云南临沧·期中）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量（单位：g） 如图所示，下列说法不正确的是                       A．该反应属于分解反应 B．丁可能是该反应的催化剂 C．参与反应的甲的质量为6g D．参与反应的乙、丙的质量比为1∶7 【答案】A 【分析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了15g-9g=6g，故甲是反应物；反应前后乙的质量减少了3g-2g=1g，故乙是反应物；反应前后丙的质量增加了8g-1g=7g，故丙是生成物；反应前后丁的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，故该反应为甲和乙在一定条件下反应生成丙。 【详解】A、该反应为甲和乙在一定条件下反应生成丙，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故A说法不正确； B、反应前后丁的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，故B说法正确； C、参与反应的甲的质量为15g-9g=6g，故C说法正确； D、参与反应的乙、丙的质量比为（3g-2g）:（8g-1g）=1：7，故D说法正确； 故选：A。 10．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）化学小组同学进行氧气的性质及质量守恒定律的验证实验，有关装置如图所示： (1)实验一：探究氧气的性质 ①硫在氧气中燃烧的现象为 。 ②装置B中，集气瓶底部放少量水的作用是 。 ③木炭在氧气中燃烧后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是澄清石灰水 。 (2)实验二：验证质量守恒定律 ①装置D (填“能”或“不能”)达到验证质量守恒定律的目的，请你分析理由是 。 ②装置E中，锥形瓶底部放一层细沙的原因是 ，玻璃管上方系一瘪气球的目的是 。 【答案】(1) 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，并生成一种有刺激性气味的气体 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 变浑浊 (2) 不能 碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使得反应后物质的总质量减少，天平不平衡 防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂 平衡内外气压，防止橡皮塞被弹出 【详解】（1）①硫在氧气中燃烧的现象为：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，并生成一种有刺激性气味的气体； ②装置B做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少量水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； ③木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则木炭燃烧后向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊； （2）①装置D不能达到验证质量守恒定律的目的，理由是碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使得反应后物质的总质量减少，天平不平衡； ②装置E中，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应放热，因此锥形瓶底部放一层细沙的原因是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂；红磷燃烧放热，温度升高，使得装置内压强增大，则玻璃管上方系一瘪气球的目的是平衡内外气压，防止橡皮塞被弹出。 地 城 考点02 化学方程式 1．（24-25九年级上·云南昆明·期中）某同学从化学方程式中总结出的信息有：①参加反应的物质是铁和氧气；②反应条件是点燃；③每3份质量的铁与2份质量的氧气反应，可以生成1份质量的四氧化三铁；④反应前后元素种类不变。其中正确的是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】根据化学方程式可知，该反应的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃，每168份质量的铁与64份质量的氧气在点燃的条件下反应可以生成232份质量的四氧化三铁；且根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变；故正确的是①②④，故选B。 2．（24-25九年级上·云南保山·期中）载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理航天员排出的H2O和CO2。下列说法错误的是 A．反应器1中生成H2和O2的分子个数比为2：1 B．反应器2中进行的是置换反应 C．排到舱外的物质为甲烷，属于有机物 D．该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度 【答案】B 【详解】A、由图可知，反应器1中反应为水在一定条件下反应生成氢气和氧气，即，则生成氢气和氧气的分子个数比为2:1，不符合题意； B、反应器2中进行反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，符合题意； C、由图可知，排到舱外的物质为甲烷，甲烷含碳元素，属于有机物，不符合题意； D、由图可知，反应器1中有氧气生成，反应器2中消耗二氧化碳，故该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度，不符合题意。 故选B。 3．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）氢化钛(TiH2)作为储氢材料备受关注，用钛粉(Ti)生产TiH2的化学反应方程式为Ti+H2TiH2。计算利用48kg的钛粉可生产TiH2的质量为多少？ 【答案】解：设可生产TiH2的质量为x。 答：可生产TiH2的质量为50kg。 【详解】计算过程见答案。 4．（24-25九年级上·云南保山·期中）铜粉样品中混有少量的铁粉，为了除去铁粉，某校兴趣小组同学，取该样品20g于烧杯中，然后等量分4次加入未知质量分数的硫酸溶液，充分反应后所得数据如表，请根据相关知识和图表信息回答下列问题。(提示：H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑) 项目 第1次 第2次 第3次 第4次 加入硫酸溶液的质量/g 5 5 5 5 每次产生气体的质量/g 0.01 0.01 0.01 0.005 (1)生成氢气的总质量为 g； (2)计算该样品中铁的质量分数。 【答案】(1)0.035 (2)解设：样品中铁的质量为x，则    解得 x=0.98g   该样品中铁的质量分数为×100%=4.9%   答：样品中铁的质量分数为4.9%。 【详解】（1）根据表中数据，可知生成氢气的总质量为0.01g+0.01g+0.01g+0.005g=0.035g。 （2）见答案。 5．（24-25九年级上·云南大理·期中）为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算： (1)反应生成的CO2的质量为 g； (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。 【答案】(1)3.3 (2)解：该石灰石样品中碳酸钙的质量为x = x=7.5g 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为7.5g。 【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳的质量=10g−6.7g=3.3g，故填3.3。 （2）见答案。 6．（24-25九年级上·云南保山·期中）实验室有一瓶失去标签的稀硫酸溶液，为了测定其溶质质量分数，兴趣小组的同学用一个洁净的小烧杯取该硫酸溶液50g加入6.5g锌粒，恰好完全反应，反应后烧杯内溶液的质量为56.3g，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 试求： (1)产生氢气的质量为 g。 (2)该稀硫酸溶液的溶质质量分数为多少？ 【答案】(1)0.2 (2)解：参加反应的稀硫酸溶液中溶质质量为x x=9.8g 则稀硫酸溶液的溶质质量分数=×100%=19.6% 答：该稀硫酸中溶质质量分数为19.6%。 【详解】（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量相等，故反应前后物质的质量之差即为产生的气体质量，则产生氢气的质量为（50g+6.5g）-56.3g=0.2g。 （2）见答案。 7．（24-25九年级上·云南昭通·期中）实验室加热高锰酸钾来制取氧气，生成气体的体积与加热时间关系如图所示。(常温常压下，氧气的密度约为) 计算： (1)生成的氧气的体积是 L。 (2)每高锰酸钾可产生氧气，问有多少高锰酸钾参加反应？(写出计算过程，计算结果保留一位小数) 【答案】(1)2/2.0 (2)解：生成氧气的质量为，每高锰酸钾可产生氧气，则参加反应的高锰酸钾质量为 答：有高锰酸钾参加反应。 【详解】（1）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则由图可知生成氧气的体积为2.0L； （2）计算过程见答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 化学反应的定量关系 2大高频考点概览 考点01 质量守恒定律 考点02 化学方程式 地 城 考点01 质量守恒定律 1．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是 A．a=7 B．M一定是该反应的催化剂 C．参加反应的N2和H2的质量比为1：1 D．该反应的化学方程式为N2+3H22NH3 2．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）锌是一种化学元素，其在工业和商业中的用途广泛。火法炼锌发生主要反应的化学方程2C+ZnCO3Zn+3X↑，则X的化学式为 A．H2 B．CO C．CO2 D．H2O 3．（24-25九年级上·云南昆明·期中）如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是 A．该反应前后一共涉及3种分子 B．该反应前后各种原子的种类没有变化 C．该反应说明分子是化学变化中的最小粒子 D．该反应的生成物为纯净物 4．（24-25九年级上·云南文山·期中）下列实验不能达到相应实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．比较滤纸片与乒乓球片的着火点 C．比较呼出气体和空气中CO2含量 D．鉴别KMnO4固体和I2单质 5．（24-25九年级上·云南昆明·期中）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质 a b c d 反应前质量 10 10 10 2 反应后质量 待测 2 21 2 A．反应后a物质的质量为 B．d可能是该反应的催化剂 C．该反应属于化合反应 D．反应前后，密闭容器内物质的总质量不变 6．（24-25九年级上·云南曲靖·期中）下图是一氧化碳与氧气反应的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示碳原子。下列说法错误的是 A．该反应前后元素种类不变 B．该反应前后原子数目不变 C．该反应前后分子种类发生了改变 D．该反应生成了2种分子 7．（24-25九年级上·云南昭通·期中）“光解制氢”可实现水的高效分解，其反应示意图如图，下列说法正确的是 A．该反应的反应物分子不可分 B．反应前后原子种类不发生改变 C．a、b的组成元素相同，化学性质相同 D．在化学变化中，原子可以再分 8．（24-25九年级上·云南昆明·期中）下列实验不能达到实验目的的是 A．①比较火焰各层温度 B．②验证质量守恒定律 C．③测定空气中氧气的含量 D．④探究可燃物燃烧的条件 9．（24-25九年级上·云南临沧·期中）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量（单位：g） 如图所示，下列说法不正确的是                       A．该反应属于分解反应 B．丁可能是该反应的催化剂 C．参与反应的甲的质量为6g D．参与反应的乙、丙的质量比为1∶7 10．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）化学小组同学进行氧气的性质及质量守恒定律的验证实验，有关装置如图所示： (1)实验一：探究氧气的性质 ①硫在氧气中燃烧的现象为 。 ②装置B中，集气瓶底部放少量水的作用是 。 ③木炭在氧气中燃烧后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是澄清石灰水 。 (2)实验二：验证质量守恒定律 ①装置D (填“能”或“不能”)达到验证质量守恒定律的目的，请你分析理由是 。 ②装置E中，锥形瓶底部放一层细沙的原因是 ，玻璃管上方系一瘪气球的目的是 。 地 城 考点02 化学方程式 1．（24-25九年级上·云南昆明·期中）某同学从化学方程式中总结出的信息有：①参加反应的物质是铁和氧气；②反应条件是点燃；③每3份质量的铁与2份质量的氧气反应，可以生成1份质量的四氧化三铁；④反应前后元素种类不变。其中正确的是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25九年级上·云南保山·期中）载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理航天员排出的H2O和CO2。下列说法错误的是 A．反应器1中生成H2和O2的分子个数比为2：1 B．反应器2中进行的是置换反应 C．排到舱外的物质为甲烷，属于有机物 D．该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度 3．（24-25九年级上·云南玉溪·期中）氢化钛(TiH2)作为储氢材料备受关注，用钛粉(Ti)生产TiH2的化学反应方程式为Ti+H2TiH2。计算利用48kg的钛粉可生产TiH2的质量为多少？ 4．（24-25九年级上·云南保山·期中）铜粉样品中混有少量的铁粉，为了除去铁粉，某校兴趣小组同学，取该样品20g于烧杯中，然后等量分4次加入未知质量分数的硫酸溶液，充分反应后所得数据如表，请根据相关知识和图表信息回答下列问题。(提示：H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑) 项目 第1次 第2次 第3次 第4次 加入硫酸溶液的质量/g 5 5 5 5 每次产生气体的质量/g 0.01 0.01 0.01 0.005 (1)生成氢气的总质量为 g； (2)计算该样品中铁的质量分数。 5．（24-25九年级上·云南大理·期中）为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算： (1)反应生成的CO2的质量为 g； (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。 6．（24-25九年级上·云南保山·期中）实验室有一瓶失去标签的稀硫酸溶液，为了测定其溶质质量分数，兴趣小组的同学用一个洁净的小烧杯取该硫酸溶液50g加入6.5g锌粒，恰好完全反应，反应后烧杯内溶液的质量为56.3g，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 试求： (1)产生氢气的质量为 g。 (2)该稀硫酸溶液的溶质质量分数为多少？ 7．（24-25九年级上·云南昭通·期中）实验室加热高锰酸钾来制取氧气，生成气体的体积与加热时间关系如图所示。(常温常压下，氧气的密度约为) 计算： (1)生成的氧气的体积是 L。 (2)每高锰酸钾可产生氧气，问有多少高锰酸钾参加反应？(写出计算过程，计算结果保留一位小数) 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $