(选择题汇编)第二单元 早起现代化的初步探索和民族危机加剧(期中真题汇编,福建专用)八年级历史上学期统编版2024

2025-10-30
| 2份
| 22页
| 270人阅读
| 11人下载

内容正文:

第二单元 早起现代化的初步探索和民族危机加剧 (福建专用) 涉及考点 考点01 洋务运动和边疆危机 考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考点03 戊戌变法 考点04 义和团运动和八国联军侵华战争 洋务运动和边疆危机考点01 1.(24-25八年级上·福建福州·期中)1871—1880年,江南制造总局刊印译书98种235册,译成未印者45种140余册;这些译书绝大多数是西方自然科学书籍,对当时的知识界,尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知,这些“西书”翻译出版的作用是(   ) A.传播西方自然科学 B.抵制西方列强军事侵略 C.推动近代文艺繁荣 D.促使维新变法提上日程 2.(24-25八年级上·福建三明·期中)19世纪70年代,面对西北和东南同时出现的危机,清政府采纳了左宗棠的海防与塞防并重的意见。下列属于海防的措施是(   ) ①命左宗棠为钦差大臣,抵御阿古柏入侵   ②1884年建立新疆行省 ③初步建成福建、南洋、北洋等新式海军   ④1885年建立台湾行省 A.①② B.③④ C.②④ D.①②③④ 3.(24-25八年级上·福建三明·期中)如图,最适合建汉阳铁厂的地址应为大冶,而湖广总督张之洞认为:“大冶路远,照料不便,若建于汉阳,吾犹及见铁厂之烟囱也”。据此可知,影响汉阳铁厂选址的主要因素是(   ) A.地理因素 B.经济因素 C.政治因素 D.文化因素 4.(24-25八年级上·福建厦门·期中)洋务运动时李鸿章说:“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生。”下列史实能印证这一观点的是(   ) A.创办安庆内军械所 B.创办江南制造总局 C.创办轮船招商局 D.创办京师大学堂 5.(24-25八年级上·福建泉州·期中)如图是晚清时期年画《上洋金利源码头长江火轮船》,描绘了轮船招商局上海金利源码头客人上下轮船的情景。该年画可以佐证(   ) A.英法轮船公司开始倒闭 B.洋务企业便利国人出行 C.外国侵略势力退出中国 D.上海成为世界商业中心 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮考点02 6.(24-25八年级上·福建福州·期中)甲午战争后,有一份中国报纸载文指出,我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这一说法旨在(    ) A.宣告洋务运动的破产 B.宣扬西方制度的优越 C.激发国人的民族危机感 D.呼吁人民推翻清朝统治 7.(24-25八年级上·福建福州·期中)如下图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图,其变化反映了(   ) A.中国开放的通商口岸总数不断减少 B.中国社会性质发生改变 C.列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地 D.清政府自诩“天朝上国” 8.(24-25八年级上·福建福州·期中)在甲午战败后,有人绘制了如图《时局图》警示国人,这反映出(   ) A.民族危机因瓜分狂潮而空前严重 B.沙俄侵占中国东北、西北大片领土 C.列强改变对华的侵略方式 D.日本在中国实施残酷的殖民统治 9.(24-25八年级上·福建福州·期中)掌握基本的党史国情是青年学生学习历史的重要使命。19世纪末20世纪初近代中国最大的国情是(   ) A.经济近代化的探索尚未起步 B.列强瓜分中国狂潮与中华民族危机加剧 C.封建帝制在改革浪潮中完善 D.新民主主义革命兴起与中国共产党成立 10.(24-25八年级上·福建三明·期中)以下两幅示意图的变化反映了(   ) A.列强掀起瓜分中国的狂潮 B.开放的通商口岸总数减少 C.中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.列强的侵略势力由沿海深入到腹地 11.(24-25八年级上·福建三明·期中)“从前中国还只是被西方大国打败,现在竟被东方小国打败了,而且败得那样惨”。这场“败得那样惨”的战争是(   ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.甲午中日战争 12.(24-25八年级上·福建南平·期中)时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察下图近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映了(   ) A.清政府允许列强在通商口岸设厂 B.清政府从被迫开放转向主动开放 C.列强侵略势力由黄河延伸到长江 D.列强侵略势力由沿海深入到内地 13.(24-25八年级上·福建泉州·期中)下图反映了近代列强在中国的设厂状况,这一现象的出现是由于(   ) A.大清政府鼓励民间兴办工矿企业 B.《马关条约》便利列强资本输出 C.英日两国在华工厂数量旗鼓相当 D.欧美列强放松对中国的经济侵略 戊戌变法 考点03 14.(24-25八年级上·福建福州·期中)翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》,宣传“物竞天择、适者生存”观点的学者是(   ) A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.谭嗣同 15.(24-25八年级上·福建福州·期中)表中这些学会宣传的主要观点是(   ) 名称 地点 备注 强学会 北京 由康有为发起 上海强学会 上海 创办《强学报》 A.自强求富 B.扶清灭洋 C.维新变法 D.民主共和 16.(24-25八年级上·福建三明·期中)在戊戌变法的法令中,最有利于民族资本主义经济发展的是(   ) A.允许官民上书言事 B.废除八股,改试策论 C.鼓励私人兴办工矿企业 D.改革财政,编制国家预算 17.(24-25八年级上·福建三明·期中)戊戌变法期间,出现了“家家言时务,人人谈西学”的局面。这反映了变法(   ) A.促进科学技术进步 B.促进民族工业发展 C.推动教育事业发展 D.具有思想启蒙作用 义和团运动和八国联军侵华战争考点04 18.(24-25八年级上·福建福州·期中)区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是(   ) A.义和团兴起于山东 B.义和团发展到北京、天津一带 C.义和团在廊坊一带抗击八国联军 D.义和团兼具反帝爱国的进步性和盲目排外的落后性 19.(24-25八年级上·福建三明·期中)下表为德国将领瓦德西镇压义和团运动前后写给德国皇帝的信,信的内容变化反映了义和团运动(   ) “现在实为一个千载难得之实行瓜分(中国)时机。” “要把华人置诸德国官吏治理之下,实在是一种困难,对中国实行瓜分实为下策。” A.彻底清除了帝国主义的侵略势力 B.具有盲目排外的落后性 C.打击了帝国主义瓜分中国的野心 D.对清政府本质认识不清 20.(24-25八年级上·福建三明·期中)“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”。揭帖表述的是义和团运动的(   ) A.原因 B.口号 C.特点 D.影响 21.(24-25八年级上·福建莆田·期中)下表中“?”处应填写的内容是(   ) 主题:? 事件 林则徐虎门销烟 邓世昌壮烈牺牲 义和团抗击八国联军 A.列强的侵略 B.中国人民的抗争 C.近代化的起步 D.新民主主义革命的兴起 22.(24-25八年级上·福建莆田·期中)下表是小张同学所做的读书卡片,据此判断他学习的内容是(   ) ●时间:19世纪末20世纪初 ●口号:“扶清灭洋” ●性质:反帝爱国运动 ●结果:被中外反动势力联合绞杀 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.百日维新 D.义和团运动 23.(24-25八年级上·福建南平·期中)如果把“洋务运动”、“甲午中日战争”、“戊戌变法”、“八国联军侵华”整合为一个学习单元,符合这一单元主题的是(   ) A.君主专制强化和近代前夜的危机 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.近代化的早期探索与民族危机的加剧 D.资产阶级民主革命与中华民国建立 24.(24-25八年级上·福建福州·期中)区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是(   ) A.1860年英法联军放火烧毁圆明园 B.日军占领旅顺进行了四天大屠杀 C.进驻东交民巷的外国军队射杀团民 D.八国联军侵华暴露侵略者的凶恶本质 25.(24-25八年级上·福建福州·期中)下图反映的学习主题概括最准确的是(   ) A.近代民族危机加剧 B.中国人民抗争历程 C.近代工业兴起历程 D.近代中国救国实践 26.(24-25八年级上·福建三明·期中)漫画《扯线木偶》反映清政府与列强关系发生了实质性变化,变化应发生在(   ) A.《南京条约》签订之后 B.《北京条约》签订之后 C.《马关条约》签订之后 D.《辛丑条约》签订之后 27.(24-25八年级上·福建泉州·期中)如图是1901年发表于西方杂志的一幅巨画《亚洲的潜在忧患》,画中悬在列强头顶一把刀,刀上文字是“AwakeningofChina(中国的觉醒)”。对此漫画解读正确的是(   ) A.各阶层人民齐心抗外敌 B.列强掀起瓜分中国狂潮 C.中国民族觉醒引发列强忧虑 D.列强开始组建联军侵略中国 7 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二单元 早起现代化的初步探索和民族危机加剧 (福建专用) 涉及考点 考点01 洋务运动和边疆危机 考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考点03 戊戌变法 考点04 义和团运动和八国联军侵华战争 洋务运动和边疆危机考点01 1.(24-25八年级上·福建福州·期中)1871—1880年,江南制造总局刊印译书98种235册,译成未印者45种140余册;这些译书绝大多数是西方自然科学书籍,对当时的知识界,尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知,这些“西书”翻译出版的作用是(   ) A.传播西方自然科学 B.抵制西方列强军事侵略 C.推动近代文艺繁荣 D.促使维新变法提上日程 【答案】A 【解析】根据题干材料“1871-1880年,江南制造总局刊印译书98种235册,译成未印者45种140余册;这些译书绝大多数是西方自然科学书籍,对当时的知识界,尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响”可知,这一时期翻译了大量的西方自然科学书籍,传播西方自然科学,使后来的维新变法骨干人物思想发生了变化,A项正确;当时翻译的大量的西方自然科学书籍,不仅传播了西方自然科学文化,更使得一些先进的中国人思想发生变化,不能抵制西方列强军事侵略,排除B项;当时翻译的大量的西方自然科学书籍,传播了西方自然科学文化,促进一些先进的中国人思想发展变化,但不能说推动近代文艺繁荣,排除C项;材料给到的信息是“对当时的知识界,尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响”,没有说直接促使维新变法提上议事日程,排除D项。故选A项。 2.(24-25八年级上·福建三明·期中)19世纪70年代,面对西北和东南同时出现的危机,清政府采纳了左宗棠的海防与塞防并重的意见。下列属于海防的措施是(   ) ①命左宗棠为钦差大臣,抵御阿古柏入侵   ②1884年建立新疆行省 ③初步建成福建、南洋、北洋等新式海军   ④1885年建立台湾行省 A.①② B.③④ C.②④ D.①②③④ 【答案】B 【解析】根据所学可知,③“初步建成福建、南洋、北洋等新式海军”与④“1885年建立台湾行省”涉及东南的海防。因此,正确答案是B;①“命左宗棠为钦差大臣,抵御阿古柏入侵”涉及西北的陆防,不属于海防。②“1884年建立新疆行省”也是西北的措施,与海防无关。排除ACD 项。故选B项。 3.(24-25八年级上·福建三明·期中)如图,最适合建汉阳铁厂的地址应为大冶,而湖广总督张之洞认为:“大冶路远,照料不便,若建于汉阳,吾犹及见铁厂之烟囱也”。据此可知,影响汉阳铁厂选址的主要因素是(   ) A.地理因素 B.经济因素 C.政治因素 D.文化因素 【答案】C 【解析】根据材料“大冶路远,照料不便,若建于汉阳,吾犹及见铁厂之烟囱也”和所学知识可知,清朝末年,湖广总督张之洞创办了汉阳铁厂。汉阳是总督府所在地,在此设立铁厂有利于政府的控制和管理,说明影响汉阳铁厂选址的主要因素是政治因素,C项正确;影响汉阳铁厂选址的主要因素是政治因素,地理、经济、文化因素均不是主要因素,排除ABD项。故选C项。 4.(24-25八年级上·福建厦门·期中)洋务运动时李鸿章说:“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生。”下列史实能印证这一观点的是(   ) A.创办安庆内军械所 B.创办江南制造总局 C.创办轮船招商局 D.创办京师大学堂 【答案】C 【解析】根据题干信息“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生”并结合所学知识可知,洋务派运动后期提出“求富”的口号,创办了一批民用工业,例如轮船招商局是1872年李鸿章创办的民用工业,C项正确;安庆内军械所、江南制造总局,均属于洋务运动时期创办的军事工业,与题意不符,排除AB项;京师大学堂是戊戌变法时期设立的,与题意不符,排除D项。故选C项。 5.(24-25八年级上·福建泉州·期中)如图是晚清时期年画《上洋金利源码头长江火轮船》,描绘了轮船招商局上海金利源码头客人上下轮船的情景。该年画可以佐证(   ) A.英法轮船公司开始倒闭 B.洋务企业便利国人出行 C.外国侵略势力退出中国 D.上海成为世界商业中心 【答案】B 【解析】据题干“描绘了轮船招商局上海金利源码头客人上下轮船的情景”和所学知识可知,反映了洋务运动中创办的企业对国人出行的便利作用。轮船招商局是洋务运动的重要成果之一,促进了国内交通运输的发展,B项正确;英法轮船公司当时发展很好,并没有倒闭,排除A项;晚清时期,外国侵略势力相继入侵中国,排除C项;上海并没有成为世界商业中心,和史实不符,排除D项。故选B项。 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮考点02 6.(24-25八年级上·福建福州·期中)甲午战争后,有一份中国报纸载文指出,我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这一说法旨在(    ) A.宣告洋务运动的破产 B.宣扬西方制度的优越 C.激发国人的民族危机感 D.呼吁人民推翻清朝统治 【答案】C 【解析】根据题干“现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡”并结合所学知识可知,甲午中日战争失败后,有的国人认为我们不应该再讲什么自强、求富,而应该直接讲救亡,可见甲午中日战争的失败激发了国人的民族危机感,C项正确;洋务运动破产的标志是甲午中日战争中北洋水师的全军覆没,与材料表述意思不符,排除A项;材料主要反映的是国人的民族危机感加深,并没有宣扬西方制度的优越,排除B项;材料主要是想唤起民众对国家危亡的重视,还没有上升到推翻清朝统治的层面,排除D项。故选C项。 7.(24-25八年级上·福建福州·期中)如下图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图,其变化反映了(   ) A.中国开放的通商口岸总数不断减少 B.中国社会性质发生改变 C.列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地 D.清政府自诩“天朝上国” 【答案】C 【解析】据题干“如下图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图,其变化反映了”和所学知识可知,鸦片战争后的《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,开放的通商口岸都在东南沿海;甲午中日战争后,签订了中日《马关条约》,开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,因此近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映了列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地,长江中下游地区,C项正确;从两次列强侵华战争后开放通商口岸来看,通商口岸的数量不是减少的。《南京条约》开放5个通商口岸,《马关条约》又新增了通商口岸,数量增多了,排除A项;图中主要展示的是通商口岸位置的变化,并没有直接体现社会性质的改变,不符合题意,排除B项;清政府这种“天朝上国”的观念是在外交等多方面体现的,而通商口岸的变化主要体现的是列强的侵略程度在地理上的变化,排除D项。故选C项。 8.(24-25八年级上·福建福州·期中)在甲午战败后,有人绘制了如图《时局图》警示国人,这反映出(   ) A.民族危机因瓜分狂潮而空前严重 B.沙俄侵占中国东北、西北大片领土 C.列强改变对华的侵略方式 D.日本在中国实施残酷的殖民统治 【答案】A 【解析】据题干“在甲午战败后,有人绘制了如图《时局图》警示国人,这反映出”和所学知识可知,甲午战败后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,《时局图》将19世纪末(甲午中日战争后)中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,图中的各种动物代表不同的列强国家在中国划分势力范围,这充分反映出民族危机因瓜分狂潮而空前严重,A项正确;虽然沙俄确实侵占了中国东北、西北大片领土,但《时局图》主要是反映甲午战败后列强瓜分中国的整体局面,并非专门针对沙俄侵占东北、西北领土这一情况,图中虽有代表沙俄的“熊”等元素,但整体强调的是列强瓜分中国的狂潮,排除B项;允许日本在通商口岸开设工厂,体现了列强改变对华的侵略方式,排除C项;甲午战败后日本虽然侵占了台湾等地,但《时局图》更多是从整体上展示列强瓜分中国的形势,而非着重体现日本在中国实施残酷的殖民统治这一情况,排除D项。故选A项。 9.(24-25八年级上·福建福州·期中)掌握基本的党史国情是青年学生学习历史的重要使命。19世纪末20世纪初近代中国最大的国情是(   ) A.经济近代化的探索尚未起步 B.列强瓜分中国狂潮与中华民族危机加剧 C.封建帝制在改革浪潮中完善 D.新民主主义革命兴起与中国共产党成立 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,1895年中国在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,中国民族危机加剧,甲午中日战争后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,美国提出“门户开放”政策,形成了西方帝国主义共同管辖中国的局面,进一步加剧了中国民族危机,因此19世纪末20世纪初近代中国最大的国情是列强瓜分中国狂潮与中华民族危机加剧,B项正确;19世纪60年代中国经济近代化已经开始起步,时间与题干不符,排除A项;清末新政是指1901年到1911年的一场自上而下的经济和政治体制改革运动,封建帝制没有完善,排除C项;新民主主义革命开始于1919年五四运动,中国共产党成立于1921年,与题干时间不符,排除D项。故选B项。 10.(24-25八年级上·福建三明·期中)以下两幅示意图的变化反映了(   ) A.列强掀起瓜分中国的狂潮 B.开放的通商口岸总数减少 C.中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.列强的侵略势力由沿海深入到腹地 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,鸦片战争后签订的《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,开放的通商口岸都在东南沿海;甲午中日战争后,签订了中日《马关条约》,开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,深入中国的腹地,图片反映了列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地,D项正确;列强掀起瓜分中国的狂潮主要是指甲午战后列强在中国划分势力范围,抢占租借地,在示意图中没有体现,排除A项;中国开放的通商口岸总数不断增加而非减少,排除B项;《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,排除C项。故选D项。 11.(24-25八年级上·福建三明·期中)“从前中国还只是被西方大国打败,现在竟被东方小国打败了,而且败得那样惨”。这场“败得那样惨”的战争是(   ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.甲午中日战争 【答案】D 【解析】根据题干“竟被东方的小国打败了”可知,这场战争是中日甲午战争,日本虽然是东方的亚洲小国,但却在甲午战争中打败了清政府,迫使好的中国签订《马关条约》,这使得国人深感屈辱。D项正确;第一次鸦片战争是英国发动的,英国属于西方大国。排除A项;第二次鸦片战争是英法联军发动的,排除B项;中法战争是中国与法国的战争,法国属于西方大国,排除C项。故选D项。 12.(24-25八年级上·福建南平·期中)时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察下图近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映了(   ) A.清政府允许列强在通商口岸设厂 B.清政府从被迫开放转向主动开放 C.列强侵略势力由黄河延伸到长江 D.列强侵略势力由沿海深入到内地 【答案】D 【解析】据题干“近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图”和所学知识可知,鸦片战争后开放的通商口岸集中在东南沿海,《马关条约》中开放的沙市、重庆、苏州、杭州已经深入中国腹地,可见列强侵略势力由沿海深入到内地,D项正确;《马关条约》签订后,清政府允许列强在通商口岸设厂,排除A项;“清政府主动开放”与史实不符,两次侵华战争后开放的通商口岸都是被迫开放的,排除B项;列强侵略势力由沿海深入到内地,排除C项。故选D项。 13.(24-25八年级上·福建泉州·期中)下图反映了近代列强在中国的设厂状况,这一现象的出现是由于(   ) A.大清政府鼓励民间兴办工矿企业 B.《马关条约》便利列强资本输出 C.英日两国在华工厂数量旗鼓相当 D.欧美列强放松对中国的经济侵略 【答案】B 【解析】根据题干图示信息“1895—1913年设在中国的外资厂矿数量图”并结合所学知识可知,《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂,使外国投资设厂“合法化”,便利了列强对华资本输出,B项正确;材料中体现的是在中国的外资厂矿,反映不出清政府鼓励民间兴办工矿企业,排除A项;英日两国在华工厂数量旗鼓相当是表象,不是原因,排除C项;1914—1918年第一次世界大战期间,欧美列强暂时放松了对中国的经济侵略,与材料时间不符,排除D项。故选B项。 戊戌变法 考点03 14.(24-25八年级上·福建福州·期中)翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》,宣传“物竞天择、适者生存”观点的学者是(   ) A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.谭嗣同 【答案】C 【解析】根据所学可知,严复翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”的观点,并于1897年12月在天津出版的《国闻汇编》刊出,《天演论》所宣传的“物竞天择,适者生存”,成为当时中国从思想界到政治界的“救亡图存”的警世钟声,故C项正确;康有为、梁启超是公车上书的发起组织者,谭嗣同是戊戌变法失败后英勇就义者,均与题意不符,排除ABD三项。故选C项。 15.(24-25八年级上·福建福州·期中)表中这些学会宣传的主要观点是(   ) 名称 地点 备注 强学会 北京 由康有为发起 上海强学会 上海 创办《强学报》 A.自强求富 B.扶清灭洋 C.维新变法 D.民主共和 【答案】C 【解析】根据题干“强学会”“康有为”并结合所学知识,1895年4月,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为、梁启超等组织参加会试的举人联合签名上书,要求拒签条约,变法图强,史称“公车上书”。拉开了维新运动的序幕。之后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,包含强学会,C项正确;自强求富是洋务运动的口号,排除A项;扶清灭洋是义和团运动的口号,排除B项;民主共和是辛亥革命的口号,排除D项。故选C项。 16.(24-25八年级上·福建三明·期中)在戊戌变法的法令中,最有利于民族资本主义经济发展的是(   ) A.允许官民上书言事 B.废除八股,改试策论 C.鼓励私人兴办工矿企业 D.改革财政,编制国家预算 【答案】C 【解析】根据题干“在戊戌变法的法令中,最有利于民族资本主义经济发展”及结合所学可知,戊戌变法的内容有:发展农工商业,鼓励私人兴办工矿企业,有利于促进了中国近代企业的产生和发展,也就有助于中国资本主义的发展,C项正确;“允许官民上书言事”属于政治方面的内容,排除A项;“废除八股,改试策论”属于文教方面,排除B项;“改革财政,编制国家预算”属于政府财政改革,排除D项。故选C项。 17.(24-25八年级上·福建三明·期中)戊戌变法期间,出现了“家家言时务,人人谈西学”的局面。这反映了变法(   ) A.促进科学技术进步 B.促进民族工业发展 C.推动教育事业发展 D.具有思想启蒙作用 【答案】D 【解析】根据题干“家家言时务,人人谈西学”并结合所学知识可知,戊戌变法在思想文化层面产生了深远影响,是一次思想启蒙运动,传播了资产阶级新文化、新思想,为资产阶级思想的传播奠定了基础,D项正确;戊戌变法主张学习西方政治制度,与科技进步关系不大,排除A项;民族工业产生于洋务运动时期,甲午中日战争后,外国人来华设厂刺激了中国民族工业的发展,而题干反映的是戊戌变法对思想文化的影响,没有体现对民族工业发展的影响,排除B项;戊戌变法期间开办新式学堂等推动了教育事业发展,但题干只反映戊戌变法对思想文化的影响,没有体现戊戌变法对教育发展的影响,排除C项。故选D项。 义和团运动和八国联军侵华战争考点04 18.(24-25八年级上·福建福州·期中)区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是(   ) A.义和团兴起于山东 B.义和团发展到北京、天津一带 C.义和团在廊坊一带抗击八国联军 D.义和团兼具反帝爱国的进步性和盲目排外的落后性 【答案】D 【解析】据题干“区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是”和所学知识可知,史论是对历史事件或问题进行深入的分析和讨论,“义和团兼具反帝爱国的进步性和盲目排外的落后性”这一表述是对义和团运动性质和特点的一种评论,是从研究者的角度对义和团运动进行的分析,所以属于史论,D项正确;“义和团兴起于山东”“义和团发展到北京、天津一带”“义和团在廊坊一带抗击八国联军”这些都是对义和团运动这一历史事件的客观陈述,不带有主观的评价,属于史实,排除ABC项。故选D项。 19.(24-25八年级上·福建三明·期中)下表为德国将领瓦德西镇压义和团运动前后写给德国皇帝的信,信的内容变化反映了义和团运动(   ) “现在实为一个千载难得之实行瓜分(中国)时机。” “要把华人置诸德国官吏治理之下,实在是一种困难,对中国实行瓜分实为下策。” A.彻底清除了帝国主义的侵略势力 B.具有盲目排外的落后性 C.打击了帝国主义瓜分中国的野心 D.对清政府本质认识不清 【答案】C 【解析】根据材料“要把华人置诸德国官吏治理之下,实在是一种困难,对中国实行瓜分实为下策”和所学知识可知,义和团运动使帝国主义国家认识到瓜分中国不是一件易事,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,C项正确;彻底清除了帝国主义的侵略势力,与史实不符,排除A项;“具有盲目排外的落后性”和“对清政府本质认识不清”在题干材料中未有体现,排除BD项。故选C项。 20.(24-25八年级上·福建三明·期中)“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”。揭帖表述的是义和团运动的(   ) A.原因 B.口号 C.特点 D.影响 【答案】A 【解析】根据题干信息“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”并结合所学知识可知,甲午中日战争以后,随着帝国主义侵略势力的深入,一些外国教会也猖狂的欺压中国人民,从1898年起活跃在山东的民间组织义和团,掀起了反帝爱国运动,因此揭帖表述的是义和团运动的原因,A项正确;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,与题意不符,排除B项;义和团运动的主要特点包括自发性、分散性和迷信性,与题意不符,排除C项;义和团运动沉重打击了帝国主义列强的侵略计划,粉碎了他们瓜分中国的狂妄计划,与题意不符,排除D项。故选A项。 21.(24-25八年级上·福建莆田·期中)下表中“?”处应填写的内容是(   ) 主题:? 事件 林则徐虎门销烟 邓世昌壮烈牺牲 义和团抗击八国联军 A.列强的侵略 B.中国人民的抗争 C.近代化的起步 D.新民主主义革命的兴起 【答案】B 【解析】依据所学可知,林则徐虎门销烟、黄海海战中邓世昌指挥舰艇撞击日舰、义和团抗击八国联军,体现了中国人民在抗击外来侵略,保卫国家主权和民族尊严的英雄气概,材料中三个事件反映的主题是中国人民的抗争,B项正确;材料中三个历史事件反映的是中国人反对外来侵略,不是列强的侵略,排除A项;洋务运动是中国近代化的开始,不符合题意,排除C项;1919年五四运动标志新民主主义革命兴起,材料中三个历史事件时间不符合题意,排除D项。故选B项。 22.(24-25八年级上·福建莆田·期中)下表是小张同学所做的读书卡片,据此判断他学习的内容是(   ) ●时间:19世纪末20世纪初 ●口号:“扶清灭洋” ●性质:反帝爱国运动 ●结果:被中外反动势力联合绞杀 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.百日维新 D.义和团运动 【答案】D 【解析】根据题干时间:“19世纪末20世纪初”,口号:“扶清灭洋”,性质:“反帝爱国运动”,结果:“被中外反动势力联合绞杀”和所学知识可知,义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国运动,后来被中外反动势力联合绞杀,D项正确;太平天国运动的时间是1851年——1864年,是一次反封建反侵略的农民运动,与题干时间性质等不符,排除A项;洋务运动的时间是19世纪60到90年代,口号是自强、求富,时间和口号均与题干不符,排除B项;百日维新是1898年,性质属于资产阶级性质的改良运动,因慈禧太后发动政变失败,均与题干内容不符,排除C项。故选D项。 23.(24-25八年级上·福建南平·期中)如果把“洋务运动”、“甲午中日战争”、“戊戌变法”、“八国联军侵华”整合为一个学习单元,符合这一单元主题的是(   ) A.君主专制强化和近代前夜的危机 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.近代化的早期探索与民族危机的加剧 D.资产阶级民主革命与中华民国建立 【答案】C 【解析】根据“洋务运动”、“甲午中日战争”、“戊戌变法”、“八国联军侵华”结合所学知识可知,洋务运动开启了中国近代化,戊戌变法是政治近代化的开始,甲午中日战争和八国联军侵华促使中国民族危机加剧。因此,材料研究的主题是近代化的早期探索与民族危机的加剧,C项正确;鸦片战争是中国近代史的开端,君主专制强化和近代前夜的危机在鸦片战争前,题干内容在鸦片战争后,排除A项;鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,甲午中日战争中国半殖民地化程度大大加深,八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,排除B项;资产阶级民主革命与中华民国建立相关事件是辛亥革命,排除D项。故选C项。 24.(24-25八年级上·福建福州·期中)区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是(   ) A.1860年英法联军放火烧毁圆明园 B.日军占领旅顺进行了四天大屠杀 C.进驻东交民巷的外国军队射杀团民 D.八国联军侵华暴露侵略者的凶恶本质 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,史实是指历史上的事实或事件,史论是关于历史事件和历史人物的评论。八国联军侵华暴露侵略者的凶恶本质是关于历史事件和历史人物的评论,D项正确;1860年英法联军放火烧毁圆明园是历史上的事实或事件,不是史论,排除A项;日军占领旅顺进行了四天大屠杀是历史上的事实或事件,不是史论,排除B项;进驻东交民巷的外国军队射杀团民是历史上的事实或事件,不是史论,排除C项。故选D项。 25.(24-25八年级上·福建福州·期中)下图反映的学习主题概括最准确的是(   ) A.近代民族危机加剧 B.中国人民抗争历程 C.近代工业兴起历程 D.近代中国救国实践 【答案】A 【解析】根据材料示意图信息并结合所学知识可知,鸦片战争失败后,清政府被迫签订《南京条约》,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争失败后,清政府被迫签订《北京条约》使中国的半殖民地化程度进一步加深,甲午中日战争后清政府被迫签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度,八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,以上战争及条约的签订使近代民族危机加剧,A项正确;题干示意图反映是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程,与中国人民抗争历程无关,排除B项;题干示意图反映是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程,不涉及近代工业兴起历程,排除C项;题干示意图反映是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程,没涉及近代中国救国实践,排除D项。故选A项。 26.(24-25八年级上·福建三明·期中)漫画《扯线木偶》反映清政府与列强关系发生了实质性变化,变化应发生在(   ) A.《南京条约》签订之后 B.《北京条约》签订之后 C.《马关条约》签订之后 D.《辛丑条约》签订之后 【答案】D 【解析】根据所学知识可知,在八国联军侵华战争中国战败之后,与列强签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。从此,清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。清政府已变成“洋人的朝廷”,清王朝与列强的关系发生了实质性变化,D项正确;《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会,与材料主旨无关,排除A项;《北京条约》增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国,与材料主旨无关,排除B项;《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度,与材料主旨无关,排除C项。故选D项。 27.(24-25八年级上·福建泉州·期中)如图是1901年发表于西方杂志的一幅巨画《亚洲的潜在忧患》,画中悬在列强头顶一把刀,刀上文字是“AwakeningofChina(中国的觉醒)”。对此漫画解读正确的是(   ) A.各阶层人民齐心抗外敌 B.列强掀起瓜分中国狂潮 C.中国民族觉醒引发列强忧虑 D.列强开始组建联军侵略中国 【答案】C 【解析】据题干信息“中国的觉醒、《亚洲的潜在忧患》”可知,西方列强视中国的觉醒为潜在隐患,文字在列强头顶的刀上,说明中国民族觉醒引发列强忧虑,感到威胁,C项正确;题干图片反映了中国民族意识的觉醒,使西方列强感到威胁,没有体现齐心抗外敌,排除A项;甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,题干漫画发表于1901年,排除B项;八国联军侵华战争爆发于1900年,题干漫画发表于1901年,开始组建联军侵略中国的说法错误,排除D项。故选C项。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

(选择题汇编)第二单元 早起现代化的初步探索和民族危机加剧(期中真题汇编,福建专用)八年级历史上学期统编版2024
1
(选择题汇编)第二单元 早起现代化的初步探索和民族危机加剧(期中真题汇编,福建专用)八年级历史上学期统编版2024
2
(选择题汇编)第二单元 早起现代化的初步探索和民族危机加剧(期中真题汇编,福建专用)八年级历史上学期统编版2024
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。