4.2 工业 第二课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)

2025-09-08
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摘要:

该初中地理导学案聚焦我国工业分布特点与低碳发展路径,以“东数西算”工程为切入点,构建从工业空间格局到科技赋能绿色转型的知识链条。通过课前预习填空、课中小组探究和课后达标检测的递进设计,引导学生由浅入深理解工业布局与资源、交通、经济的关系,再延伸至区域协调与可持续发展理念,形成完整的学习支架。 本资料突出人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养,注重知识迁移与真实情境应用。活动设计紧扣地理实践力,如分析长江沿线工业优势时结合水运、资源与城市分布,体现多要素关联;“东数西算”工程探究强化区域互补意识,凸显科技对工业低碳转型的关键作用。习题设置层次分明,既有基础识记,又有开放论述,助力学生在问题解决中提升地理思维品质与社会责任感。

内容正文:

第四章 中国的经济发展 第二节 工业(第二课时) 班级: 姓名: 学习目标 1.掌握我国工业分布的特点,理解东部沿海和长江沿线工业集中的原因。 2.了解 “东数西算” 工程实施的背景和意义,认识科技对工业低碳发展的促进作用。 3.能分析工业分布与经济、资源等因素的关系,树立工业可持续发展和区域协调发展的意识。 学习过程 (一)课前预习・自主学习 1.中华人民共和国成立之初,我国的工业主要集中在____ 地区和沿海少数几个城市,广大内陆地区几乎为空白。 2.从工业类型看,自然资源的开采、原材料的加工等,多集中在我国____ 一些资源蕴含丰富的地区;机械设备、电子产品等的生产多集中在____ 地区。 3.从工业增加值看,东部沿海地区和____ 地区明显高于其他地区,合计约占全国的____ %。 4.2022 年,国家全面启动 “____” 工程,即把东部的数据传输到西部去储存和计算。 5.人类正面临全球变暖的严峻挑战,工业品生产和消费过程中排放的____ 是导致全球变暖的主要因素。 6.降低工业生产过程中的____ 消耗,优化____ 结构,是我国工业低碳发展的重要途径。 (二)课中探究・合作学习 活动一:分析我国工业的分布特点 1.整体分布:结合图 4.16,小组讨论我国工业分布的特点:工业主要集中在____ 地区和____ 沿线地区,这些地区工业增加值占比较高,重要工业城市也集中分布在这两个区域。 2.原因探究:从地理位位置、经济基础、交通等角度,分析东部沿海和长江沿线工业集中的原因: 东部沿海:(地理位置优越,交通便利,对外联系方便;原有工业基础好,经济发达,科技水平高 )。 长江沿线: (长江提供便利的水运条件,水资源丰富;沿线地区资源较丰富,城市密集,市场广阔 )。 东西部差异:结合我国人口地理分界线,比较分界线两侧主要工业城市分布的差异,分析原因(人口分布、资源分布、经济基础等 ) 。 活动二:探究 “东数西算” 工程的意义 1.工程背景:小组交流 “东数西算” 工程实施的背景:我们处于信息网络社会,每天产生大量数据,数据存储和计算需要消耗大量电能;东部沿海地区经济发达,数据计算需求大,但 (电力供应相对缺乏 );西南地区水能资源丰富,西北地区(风能、太阳能资源丰富 ),电力生产优势显著。 2.工程意义:讨论 “东数西算” 工程对东西部地区的意义,有助于 (东西部地区优势互补,实现协同发展),既解决东部数据处理的能源问题,又促进西部能源资源的开发利用,带动西部经济发展 。 活动三:认识科技促进工业低碳发展 1.低碳发展的必要性:分析全球变暖与工业碳排放的关系,明确加快建设低碳工业是应对全球变暖、推动绿色发展的需要。 2.科技的作用:结合图 4.17、4.18,小组讨论科技在工业低碳发展中的作用: 提高能源转化效率:通过科技手段,提高能源利用效率,减少能源浪费,如图 4.17 显示我国万元国内生产总值能源消费量呈下降趋势,说明能源使用效率显著提升。 3.优化能源结构:用 (低碳能源替代化石能源 ),如发展水能、风能、太阳能等低碳能源,减少煤炭等化石能源的使用,降低碳排放。 4.发展高技术产业:集成新一代信息技术的工业机器人等高技术产业,可提高企业工作效率和资源利用率,减少碳排放 。 活动四:讨论提高低碳工业产品使用率的方式(以纯电动新能源汽车为例 ) 纯电动新能源汽车的优势:查阅资料,了解纯电动新能源汽车与燃油汽车相比,在经济支出(如电费比油费低 )、碳排放(几乎零排放 )等方面的优势 。 1.企业角度:从企业的角度,探讨提升纯电动新能源汽车性能和销量的途径,如 (加大研发投入,提高电池续航里程、充电速度等性能;优化生产工艺,降低生产成本,提高产品性价比 ) 。 2.政府角度:从政府的角度,讨论促进企业研发、居民购买纯电动新能源汽车的政策和措施,如(对企业研发进行补贴,减免税收;对居民购买给予财政补贴、减免购置税,建设更多充电桩等配套设施 ) 。 (三)课后巩固・达标检测 1.中华人民共和国成立之初,我国工业主要集中在( ) A. 东北地区和沿海 B. 西北地区和沿海 C. 西南地区和沿江 D. 中部地区和沿江 2.机械设备、电子产品等的生产多集中在( ) A. 中西部地区 B. 东部沿海地区 C. 北部地区 D. 南部地区 3.从工业增加值看,东部沿海地区和( )地区明显高于其他地区。 A. 黄河沿线 B. 珠江沿线 C. 长江沿线 D. 黑龙江沿线 4.国家全面启动的 “东数西算” 工程,是把东部的数据传输到( )去储存和计算。 A. 北部 B. 西部 C. 南部 D. 中部 5.导致全球变暖的主要因素是工业品生产和消费过程中排放的( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氢气 6.简述我国工业分布的特点及东部沿海、长江沿线工业集中的原因 。分析 7.“东数西算” 工程实施的背景和意义 。 8.说明科技在我国工业低碳发展中的作用 。 9.以纯电动新能源汽车为例,从企业和政府角度,分别说明提高其使用率的方式 。 思维建构 本节课围绕我国工业分布和低碳发展展开,通过预习掌握工业分布、“东数西算” 等基础知识,课中深入探究工业分布原因、“东数西算” 意义、科技与工业低碳发展的关系。构建起包含工业分布特点与原因、“东数西算” 工程、工业低碳发展(科技作用、低碳产品推广 )的知识体系,理解工业分布与区域发展的关系,认识科技对工业可持续发展的推动作用,树立区域协调发展和绿色发展的意识,提升地理综合分析与应用能力。 学科网(北京)股份有限公司 $

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