精品解析：2024-2025学年四川省广元市苍溪县教科版六年级下册期末考试科学试卷

2025年春六年级学业水平监测科学试题 （考试时间：30分钟 分值：50分） 一、选择题（每小题只有一个最佳选项符合题意；每小题1．5分，共15分） 1. 在建造塔台活动中，同学们主要经历了（ ）过程。 A. 设计、制作、测试、改进 B. 设计、制作、测试、评估 C. 设计、制作、测试、评估、改进 D. 制作、设计、测试、评估、改进 【答案】C 【解析】 【详解】在建造塔台活动中，首先要进行设计，规划塔台的结构、材料等；然后依据设计进行制作；制作完成后测试其性能等指标；接着对测试结果进行评估，分析优缺点；最后根据评估结果进行改进。故选C。 2. 在展示、测试塔台中发现模型设计抗震能力较差，结构不够稳定。下面使塔台模型稳定的办法不正确的是（ ）。 A. 重新调整结构，多制作三角形结构 B. 塔台底部加重、重新调整结构，让底部更大 C. 角度上重新调整，并将各个吸管连接处重新加固 D. 重新调整结构，减少不必要的吸管结构，让外形更加美观 【答案】D 【解析】 【详解】A. 三角形结构具有稳定性，增加三角形结构能提高塔台抗震能力，正确。 B. 加重底部和扩大底部面积可降低重心、增强稳定性，正确。 C. 加固连接处能防止结构松散，提升整体稳固性，正确。 D. 减少吸管结构可能削弱支撑，虽然外形更美观，但会降低稳定性，错误。 故选D。 3. 下列对工程的认识，不正确的一项是（ ）。 A. 完成港珠澳大桥这类宏大的工程，依赖的核心是技术 B. 工程是一项复杂、整体、协调的工作，施工比设计更为重要 C. 不同工程建设过程的流程有相似性 D. 工程建设过程中，限制条件包括时间、费用、可用材料、环境等 【答案】B 【解析】 【详解】A. 工程的核心是技术，技术是完成复杂工程的基础，因此A正确。 B. 工程需要设计与施工共同协作，但设计是施工的前提，决定工程的方向和可行性，因此“施工比设计更重要”是错误的。 C. 不同工程的基本流程（如规划、设计、施工等）存在共性，因此C正确。 D. 时间、费用、材料、环境等均是工程常见的限制条件，因此D正确。 故选B。 4. 关于人类探索宇宙的历史，下列说法错误的是（ ）。 A. 火星是人类唯一登陆过的地球以外的天体 B. 在古代，人们就开始观测和记录各种天象 C. 迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究 D. 意大利科学家伽利略首次将望远镜用于天文观测之后，人类对宇宙的探索有了飞跃性的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A. 火星并非人类唯一登陆过的地外天体，实际上人类目前仅成功登陆过月球。 B. 古代人类确实观测并记录了天象，如日食、月食等，正确。 C. 截至当前，已有超过500名航天员进入太空，正确。 D. 意大利科学家伽利略首次将望远镜用于天文观测之后，人类对宇宙的探索有了飞跃性的发展，正确。 故选A。 5. 火星是太阳系八大行星之一。根据如表信息，推测正确的是（ ）。 地球 火星 赤道直径 12756千米 6792千米 自转周期 1日 1.03日 公转周期 1年 1.9年 黄赤交角 约为23.5° 约为25° A. 火星的体积比地球大 B. 火星的一天比地球短 C. 火星上也有季节变化 D. 火星的一年比地球的一年短 【答案】C 【解析】 【详解】A．火星的体积比地球大，错误；火星的赤道直径比地球小，所以它的体积比地球小； B．火星的一天比地球短，错误；火星的自转周期比地球的自转周期长，所以火星一天比地球长； C．火星上也有季节变化，正确； D．火星的一年比地球的一年短，错误；火星的公转周期比地球长，所以火星的一年比地球的一年长。 6. 下面不属于遗传现象的是（ ）。 A. 妈妈是双眼皮，我也是 B. 我和妈妈一样都是卷发 C. 爸爸妈妈个子高，我也长得高 D. 爸爸会游泳，我也学会了游泳 【答案】D 【解析】 【详解】遗传是生物亲代与子代之间特征的相似性。A选项中“妈妈是双眼皮，我也是”属于遗传；B选项中“我和妈妈一样都是卷发”是遗传特征；C选项中“爸爸妈妈个子高，我也长得高”与遗传相关。D选项“爸爸会游泳，我也学会了游泳”是后天学习的行为，并非遗传。故选D。 7. 关于星座，下列说法不正确的是（ ）。 A. “夏季大三角”是指牛郎星、织女星、心宿二 B. 随季节变化，天空中会出现不同的代表星座 C. 从不同角度观察星座，它们的形状会有所不同 D. 星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像 【答案】A 【解析】 【详解】A. “夏季大三角”由牛郎星、织女星和天津四组成，而心宿二属于天蝎座，并非大三角成员，因此A选项错误。 B. 地球公转导致不同季节夜晚可见的星座不同，B正确。 C. 观察角度不同会导致星座形状视觉差异，C正确。 D. 星座是视觉上看似接近但实际距离遥远的恒星组合，D正确。 故选A。 8. 猛犸象曾经是世界上最大的象，它身高体壮，身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（ ）。 A. 凉爽的地区 B. 寒冷的地区 C. 炎热的地区 D. 温暖的地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.猛犸象身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，这是典型适应寒冷环境的特征，仅凉爽的环境不需要如此厚重的保暖“装备”，所以它不是生活在凉爽地区，故错误。 B.细密的长毛和极厚的脂肪层可以起到很好的保暖作用，且其化石出土最多的地方是北极圈附近，这些都表明猛犸象适应寒冷气候，生活在寒冷地区，故正确。 C.炎热地区不需要长毛和厚脂肪层来保暖，猛犸象的身体特征不符合炎热地区的生存需求，故错误。 D.温暖地区同样不需要如此厚重的保暖结构，猛犸象的身体构造说明它不是生活在温暖地区，故错误。 故选：B。 9. 生活中很多东西都会发生变化，例如水会变成水蒸气，也会变成冰，下列现象与水的这种变化不同的是（ ）。 A. 用橡皮泥捏成一只小兔子 B. 食盐溶解在水里 C. 湿衣服晾干了 D. 蜡烛燃烧后变短了 【答案】D 【解析】 【详解】A. 用橡皮泥捏成小兔子只是形状改变，属于物理变化，与水的状态变化相同。 B. 食盐溶解后仍保持原有性质，属于物理变化，与水的状态变化相同。 C. 湿衣服晾干是水蒸发为水蒸气，属于物理变化，与水的状态变化相同。 D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，产生新物质，属于化学变化，与水的物理变化不同。 故选D。 10. 在加热白糖的过程中，勺子里的白糖发生了以下的一系列变化： ①产生气泡 ②白糖颗粒融化为液态 ③变成黑色，冒出浓烟 ④气泡消失，勺子里残留黑色物质 ⑤变成黄色，散发出香味 按照现象产生的先后顺序是（ ）。 A. ①②④③⑤ B. ②⑤①③④ C. ②①⑤④③ D. ⑤②①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】在加热白糖探究物质变化的过程中，白糖发生了下面一系列的变化：②白糖颗粒熔化液态；⑤变成黄色，散发出香味；①产生气泡；③变成黑色，冒出浓烟；④气泡消失，勺子里残留黑色物质。 故选：B。 二、判断题（正确的在括号里“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 11. 住房由供水、排水、供暖、网络、家具、煤气等多个系统组成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】系统是指相互联系、相互作用的若干要素组成的具有一定结构和功能的有机整体 。供水、排水、供暖、网络、煤气等可以看作是住房的不同系统，它们各自有着特定的功能，相互配合保障住房的正常使用。 然而家具属于住房内的物品，它不具备像上述各系统那样。故错误。 12. 我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物，都是由物质构成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课本是由纸张、油墨等物质组成，纸张由纤维等材料制成，油墨由颜料、溶剂等成分构成；桌椅通常由木材、金属（如螺丝等连接件 ）等物质制作而成；房子由砖瓦、水泥、钢筋等建筑材料构成；食物包含碳水化合物、蛋白质、脂肪等各种营养物质成分。世界上的一切物体都是由物质构成的，这些我们生活中常见的物品也不例外。 故题干说法正确。 13. 北极星是北斗七星中最亮的那颗星星。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】北极星不属于北斗七星，北斗七星是由七颗星组成的星群，北极星是另一颗独立的恒星。 故题干说法错误。 14. 在评估塔台模型的设计时，我们要听取所有人的意见对设计稿进行修改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在进行设计评估时，收集和听取多方意见可以帮助设计者全面考虑各种因素，找到设计中的可能缺陷和改进之处，但并不是所有人的意见。我们要择优选择。题干说法错误。 15. 鸡蛋壳泡在可乐里也会冒气泡，说明可乐的成分和醋一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸡蛋壳泡在可乐里冒气泡，是因为鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）与酸发生反应，产生二氧化碳气体。可乐中含有碳酸、磷酸等酸性成分，醋的主要成分是醋酸，两者都属于酸，所以都能与鸡蛋壳反应产生气泡。但是，可乐的成分（如碳酸、磷酸、糖、咖啡因等）与醋的成分（主要是醋酸和水）并不相同，因此不能说明可乐的成分和醋完全一样。该句判断错误。 16. 塔台的模型有围栏防护型、脚手架型、金字塔型等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】塔台的模型有围栏防护型、脚手架型、金字塔型等。围栏防护型的结构和特点：上下面为正方形，顶部带防护栏，底部四角加重用来抗风、抗震。脚手架型的结构和特点：底部方形，顶部三角形，在实现工程要求的前提下，尽可能节约材料。底托抗震型的结构和特点：虽然整体结构没有呈现出上小下大的形状，但是底部设计了四个三角形组合结构，在保证稳定的基础上融入抗震设计。金字塔型结构和特点：大量三角形结构保证了塔台的稳定性，底部加重保证抗风、抗震能力，各个接口处用大量胶带固定保证塔台坚固。 17. 土星是八大行星中最大的行星；水星是离太阳最近的一颗行星。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】八大行星中体积最大的是木星，而非土星；水星确实是距离太阳最近的行星。题目前半句错误，后半句正确，因此整体判断为错误。 18. 测试塔台模型时，塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力这四项中的任何一项达不到工程标准，该工程就是失败的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】测试塔台模型时，塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力这四项中的任何一项达不到工程标准，该工程就是失败的，它们都是塔台测试的基本标准，题目的说法是正确的。 19. 松树根据茎的特点来分类，松树属于草质茎；根据叶的形状来分，属于针形叶。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎，松树属于木质茎。根据叶的形状来分，属于针形叶。针叶林多在寒温带和寒带，那里有温度低，空气干燥等特点，松树等一类植物为适应生长，就逐渐长成叶针状，这种叶子耐寒、水分蒸发少。题目的说法错误。 20. 人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒，情绪的产生非常复杂，这些情绪也与化学变化有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人各种各样的情绪源于我们所遇到的人事物，从生命物质作用关系的角度去看待，其实是身体因为外部诱因和氛围应激产生的一系列化学物质与化学转化带来的表达。在外部事件的触发下，激素和神经递质 (化学信使)这些化合物引起我们感受到某种情绪；不同情绪的产生，又会进一步反馈激发身体内相应物质的分泌，产生了新的物质属于化学变化。 三、填空题（每空1分，共5分） 21. 制定塔台竞标标书时，竞标的要点是项目成本和_________，这两者的和谐统一是工程设计的关键。 【答案】项目安全性 【解析】 【详解】我们在制作塔台的时候，要制定塔台竞标书。制定塔台竞标书时，竞标的要点是项目成本和项目安全性，这两者的和谐统一是工程设计的关键。 22. 生物体的子代和亲代之间，或者子代的不同个体之间，一般或多或少都存在一些不同的特征，这种现象就是生物的_________。 【答案】变异 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。 23. _______处于太阳系的中心位置｡ 【答案】太阳 【解析】 【详解】太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。 24. 物质总是在不断地变化，有些变化产生了新物质，我们把产生了新物质的变化叫作_________。 【答案】化学变化 【解析】 【详解】物质是在不断地变化着的，物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 25. 自然界有许多的动物，人们根据形态特征、行为方式、生活习性等对其进行分类，如像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类：像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是_______ 动物。 【答案】哺乳 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。如像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类：像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是胎生动物。 四、实验探究题（本大题每空1分，共10分） 26. 星期天，科科帮妈妈打扫厨房卫生，发现很多调料的标签都模糊不清了。妈妈告诉科科，这里面有食盐、白糖、小苏打、淀粉、食用油、饮用水、白醋。为了弄清这些材料分别是什么，于是取了食盐、白糖、小苏打、淀粉、饮用水、白醋和食用油进行编号并做了以下实验。 材料 A B C D E F G 特点 白色颗粒 白色颗粒 白色粉末 白色粉末 无色液体 无色液体 黄色液体 （1）科科准备用鼻子闻一闻各种材料的味道，操作正确的是（ ）。 A. 把鼻孔凑到瓶口去闻 B. 用手在容器上轻轻扇动 （2）科科闻到材料E有一股酸味，由此判断E物质是_________。 （3）取少量的材料E分别滴在少量的材料A、B、C、D上，发现只有材料D会产生大量气体，由此推断D为_________。 （4）科科再次取材料D和材料E进行混合，将收集到的气体沿着杯壁倒入一个装有两根高低不同、粗细相同的蜡烛的烧杯中，发现矮的蜡烛先熄灭。这种气体是_________气体。 （5）科科将材料A进行加热，加热过程中A颜色变化，有焦糖味，由此判断A物质是_________。 【答案】（1）B （2）白醋 （3）小苏打 （4）二氧化碳 （5）白糖 【解析】 【小问1详解】 闻气体气味时，正确的操作是用手在容器上轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，而不能把鼻孔凑到瓶口去闻，否则可能会吸入过多有害气体，对身体造成伤害。故选B。 【小问2详解】 在给出的这些物质中，白醋具有酸味，所以闻到有酸味的物质E是白醋。 【小问3详解】 小苏打能与酸反应产生二氧化碳气体，在这些物质中只有白醋是酸性的，当把白醋分别滴加到其他物质上时，只有小苏打会产生大量气体，所以D是小苏打。 【小问4详解】 将产生的气体沿着杯壁倒入装有高低不同蜡烛的烧杯中，矮的蜡烛先熄灭，说明该气体不支持燃烧且密度比空气大，在上述实验产生的气体中，二氧化碳符合这一性质，所以这种气体是二氧化碳。 【小问5详解】 白糖加热时会熔化，颜色会发生变化，并且有焦糖味，而食盐、淀粉等加热不会有这样的现象，所以A物质是白糖。 27. 为了探究“铁生锈与哪些因素有关”，探究小组于是利用铁钉设计了如下对比实验。将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：（注：本实验的蒸馏水中只有水，不含其他任何物质） 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 D 没有生锈 没有生锈 没有生锈 （1）通过观察实验现象，我们可以知道试管_________（填字母）中的铁钉最容易生锈。 （2）对照_________（填字母）两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水分。 （3）编号B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是_________。因此，试管B中铁钉没有生锈。 （4）通过以上分析可知，铁生锈是_________和水分二者共同作用的结果 （5）请你写出一种减缓菜刀生锈的方法__________________。 【答案】 ①. C ②. A、C ③. 防止空气进入水中 ④. 空气 ⑤. 保持干燥 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【27题详解】 对比A、B、C、D四支试管中铁钉的生锈情况，C试管中的铁钉在5天后锈更多了，说明C试管中的铁钉最容易生锈。 【28题详解】 A试管中是干燥的空气，铁钉没有生锈；C试管中有水和空气，铁钉生锈了。A、C两支试管只有水分这一个变量不同，所以对照A、C两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水分。 【29题详解】 编号B的试管，水表面滴上一层植物油，植物油密度比水小，会浮在水面上形成一层油膜，其目的是防止空气进入水中，使得铁钉只与水接触，没有与空气充分接触，所以试管B中铁钉没有生锈。 【30题详解】 A试管铁钉只与干燥空气接触不生锈，C试管铁钉与水和空气同时接触生锈，通过对比分析可知，铁生锈是空气和水分二者共同作用的结果。 【31题详解】 因为铁生锈是空气和水分共同作用的结果，所以减缓菜刀生锈的方法可以是保持干燥，这样能减少水分这个导致生锈的因素，从而减缓生锈速度。 五、综合题（本大题包括2个小题，每空1分，共10分） 28. 生物多样性。小明在校园里选择了三个地点进行生物调查，如表是他的“校园生物调查表”。 生物名称 蚂蚁 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 樟树 桂花树 狗尾草 苔藓 A地点 有 无 无 无 无 无 无 无 B地点 有 无 有 无 无 无 有 有 C地点 有 有 有 无 有 有 有 有 （1）在调查校园中的生物时，下列说法错误的是（ ）。 A. 看见不认识的动植物要画下来或拍照片 B. 从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，记录下来 C. 为了方便观察，可以采摘几片叶子回教室继续观察 D. 在观察蚂蚁时，要做到不打扰它们的生活 （2）小明在观察时，选择的C地点最有可能是（ ）。 A. 花坛 B. 篮球场 C. 教室 D. 厕所 （3）下面四种动物中，不属于昆虫的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 蜘蛛 D. 蜜蜂 （4）下面关于“给生物分类的说法中，错误的是（ ）。 A. 我们一般利用二歧分类法给生物进行分类 B. 用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 C. 生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准 D. 用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 （5）请你写出保护校园生物多样性的一条建议：______________。 【答案】（1）C （2）A （3）C （4）D （5）不随意捕捉小动物、不乱扔垃圾、不踩踏草地、不在树木上刻划等 【解析】 【小问1详解】 在调查校园生物时，不能采摘植物叶子回教室继续观察，这样可能会破坏植物的生长，甚至导致植物死亡，影响校园生态环境，C选项说法错误；A选项画下来或拍照片有助于后续识别和记录；B选项通过踪迹推测动物情况是科学调查的方法之一；D选项观察时不打扰蚂蚁生活符合科学观察原则。故选C。 【小问2详解】 C地点有蚂蚁、蜘蛛、蝗虫、樟树、桂花树、狗尾草、苔藓等多种生物，花坛环境适合多种植物和小型动物生存，最有可能是花坛；篮球场主要是运动场地，生物种类相对较少；教室是学习场所，一般不会有这么多自然生物；厕所环境特殊，通常不会有这么多生物存在。故选A。 【小问3详解】 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。蚂蚁、蝗虫、蜜蜂都具有昆虫的特征；而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有四对足，不属于昆虫。故选C。 【小问4详解】 用不同的分类标准给生物分类，分类的结果是不一样的，比如按照形态结构可以把生物分为植物、动物和其他生物等，按照生活环境可以分为水生生物和陆生生物等，D选项说法错误；A选项二歧分类法是常用的分类方法；B选项分类有助于辨别和研究生物；C选项生物的身体构造和生命活动特征是重要分类标准，A、B、C选项说法均正确。故选D。 【小问5详解】 不随意捕捉小动物可以保护动物的生存和繁衍；不乱扔垃圾能保持校园环境清洁，减少对生物的危害；不踩踏草地有利于草地植物生长；不在树木上刻划可保护树木健康，这些都是保护校园生物多样性的有效建议。 29. 宇宙 小科在课堂上做了一系列模拟实验，请根据你的学习研究回答下列问题。 （1）图甲中，B代表的是_________，小科想要观察到日食，应该从_________（填字母）处进行观察。 （2）图乙中，表示地球是_________（填数字）。 （3）图丙中，小科用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作的银河系模型，图中米粒模拟银河系中的_________。 （4）观察甲、乙、丙三图，你认为从宇宙的结构层次由大到小排列的顺序是__________。 【答案】 ①. 月球 ②. A ③. 3 ④. 恒星 ⑤. 丙、乙、甲 【解析】 【29题详解】 在日食的模拟实验中，通常用小球代表月球，大球代表太阳，观察者代表地球。图甲中B较小，所以B代表的是月球。日食是由于月球运行到地球和太阳之间，并且三者正好或几乎在同一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光。从图甲可以看出，从A处观察时，B（月球）能挡住C（太阳），所以小科想要观察到日食，应该从A处进行观察。 【30题详解】 太阳系中八大行星按照距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。图乙中，从内向外数第3个是地球。 【31题详解】 银河系是由众多恒星及星际物质组成的庞大天体系统。在制作的银河系模型中，米粒模拟银河系中的恒星。 【32题详解】 宇宙的结构层次由大到小依次是总星系、银河系和河外星系、太阳系、地月系等。丙图是银河系模型，乙图是太阳系示意图，甲图是日食模拟实验（涉及地月系相关），所以从宇宙的结构层次由大到小排列的顺序是丙、乙、甲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春六年级学业水平监测科学试题 （考试时间：30分钟 分值：50分） 一、选择题（每小题只有一个最佳选项符合题意；每小题1．5分，共15分） 1. 在建造塔台活动中，同学们主要经历了（ ）过程。 A. 设计、制作、测试、改进 B. 设计、制作、测试、评估 C. 设计、制作、测试、评估、改进 D. 制作、设计、测试、评估、改进 2. 在展示、测试塔台中发现模型设计抗震能力较差，结构不够稳定。下面使塔台模型稳定的办法不正确的是（ ）。 A. 重新调整结构，多制作三角形结构 B. 塔台底部加重、重新调整结构，让底部更大 C. 角度上重新调整，并将各个吸管连接处重新加固 D. 重新调整结构，减少不必要的吸管结构，让外形更加美观 3. 下列对工程的认识，不正确的一项是（ ）。 A. 完成港珠澳大桥这类宏大的工程，依赖的核心是技术 B. 工程是一项复杂、整体、协调的工作，施工比设计更为重要 C. 不同工程建设过程的流程有相似性 D. 工程建设过程中，限制条件包括时间、费用、可用材料、环境等 4. 关于人类探索宇宙的历史，下列说法错误的是（ ）。 A. 火星是人类唯一登陆过的地球以外的天体 B. 在古代，人们就开始观测和记录各种天象 C. 迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究 D. 意大利科学家伽利略首次将望远镜用于天文观测之后，人类对宇宙的探索有了飞跃性的发展 5. 火星是太阳系八大行星之一。根据如表信息，推测正确的是（ ）。 地球 火星 赤道直径 12756千米 6792千米 自转周期 1日 1.03日 公转周期 1年 1.9年 黄赤交角 约为23.5° 约为25° A. 火星的体积比地球大 B. 火星的一天比地球短 C. 火星上也有季节变化 D. 火星的一年比地球的一年短 6. 下面不属于遗传现象的是（ ）。 A. 妈妈是双眼皮，我也是 B. 我和妈妈一样都是卷发 C. 爸爸妈妈个子高，我也长得高 D. 爸爸会游泳，我也学会了游泳 7. 关于星座，下列说法不正确的是（ ）。 A. “夏季大三角”是指牛郎星、织女星、心宿二 B. 随季节变化，天空中会出现不同的代表星座 C. 从不同角度观察星座，它们的形状会有所不同 D. 星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像 8. 猛犸象曾经是世界上最大的象，它身高体壮，身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（ ）。 A. 凉爽的地区 B. 寒冷的地区 C. 炎热的地区 D. 温暖的地区 9. 生活中很多东西都会发生变化，例如水会变成水蒸气，也会变成冰，下列现象与水的这种变化不同的是（ ）。 A. 用橡皮泥捏成一只小兔子 B. 食盐溶解在水里 C. 湿衣服晾干了 D. 蜡烛燃烧后变短了 10. 在加热白糖的过程中，勺子里的白糖发生了以下的一系列变化： ①产生气泡 ②白糖颗粒融化为液态 ③变成黑色，冒出浓烟 ④气泡消失，勺子里残留黑色物质 ⑤变成黄色，散发出香味 按照现象产生的先后顺序是（ ）。 A. ①②④③⑤ B. ②⑤①③④ C. ②①⑤④③ D. ⑤②①③④ 二、判断题（正确的在括号里“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 11. 住房由供水、排水、供暖、网络、家具、煤气等多个系统组成。（ ） 12. 我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物，都是由物质构成的。（ ） 13. 北极星是北斗七星中最亮的那颗星星。（ ） 14. 在评估塔台模型的设计时，我们要听取所有人的意见对设计稿进行修改。（ ） 15. 鸡蛋壳泡在可乐里也会冒气泡，说明可乐的成分和醋一样。（ ） 16. 塔台的模型有围栏防护型、脚手架型、金字塔型等。（ ） 17. 土星是八大行星中最大的行星；水星是离太阳最近的一颗行星。（ ） 18. 测试塔台模型时，塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力这四项中的任何一项达不到工程标准，该工程就是失败的。（ ） 19. 松树根据茎的特点来分类，松树属于草质茎；根据叶的形状来分，属于针形叶。（ ） 20. 人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒，情绪的产生非常复杂，这些情绪也与化学变化有关。（ ） 三、填空题（每空1分，共5分） 21. 制定塔台竞标标书时，竞标的要点是项目成本和_________，这两者的和谐统一是工程设计的关键。 22. 生物体的子代和亲代之间，或者子代的不同个体之间，一般或多或少都存在一些不同的特征，这种现象就是生物的_________。 23. _______处于太阳系的中心位置｡ 24. 物质总是在不断地变化，有些变化产生了新物质，我们把产生了新物质的变化叫作_________。 25. 自然界有许多的动物，人们根据形态特征、行为方式、生活习性等对其进行分类，如像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类：像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是_______ 动物。 四、实验探究题（本大题每空1分，共10分） 26. 星期天，科科帮妈妈打扫厨房卫生，发现很多调料的标签都模糊不清了。妈妈告诉科科，这里面有食盐、白糖、小苏打、淀粉、食用油、饮用水、白醋。为了弄清这些材料分别是什么，于是取了食盐、白糖、小苏打、淀粉、饮用水、白醋和食用油进行编号并做了以下实验。 材料 A B C D E F G 特点 白色颗粒 白色颗粒 白色粉末 白色粉末 无色液体 无色液体 黄色液体 （1）科科准备用鼻子闻一闻各种材料的味道，操作正确的是（ ）。 A. 把鼻孔凑到瓶口去闻 B. 用手在容器上轻轻扇动 （2）科科闻到材料E有一股酸味，由此判断E物质是_________。 （3）取少量的材料E分别滴在少量的材料A、B、C、D上，发现只有材料D会产生大量气体，由此推断D为_________。 （4）科科再次取材料D和材料E进行混合，将收集到的气体沿着杯壁倒入一个装有两根高低不同、粗细相同的蜡烛的烧杯中，发现矮的蜡烛先熄灭。这种气体是_________气体。 （5）科科将材料A进行加热，加热过程中A颜色变化，有焦糖味，由此判断A物质是_________。 27. 为了探究“铁生锈与哪些因素有关”，探究小组于是利用铁钉设计了如下对比实验。将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：（注：本实验的蒸馏水中只有水，不含其他任何物质） 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 D 没有生锈 没有生锈 没有生锈 （1）通过观察实验现象，我们可以知道试管_________（填字母）中的铁钉最容易生锈。 （2）对照_________（填字母）两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水分。 （3）编号B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是_________。因此，试管B中铁钉没有生锈。 （4）通过以上分析可知，铁生锈是_________和水分二者共同作用的结果 （5）请你写出一种减缓菜刀生锈的方法__________________。 五、综合题（本大题包括2个小题，每空1分，共10分） 28. 生物多样性。小明在校园里选择了三个地点进行生物调查，如表是他的“校园生物调查表”。 生物名称 蚂蚁 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 樟树 桂花树 狗尾草 苔藓 A地点 有 无 无 无 无 无 无 无 B地点 有 无 有 无 无 无 有 有 C地点 有 有 有 无 有 有 有 有 （1）在调查校园中的生物时，下列说法错误的是（ ）。 A. 看见不认识的动植物要画下来或拍照片 B. 从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，记录下来 C. 为了方便观察，可以采摘几片叶子回教室继续观察 D. 在观察蚂蚁时，要做到不打扰它们的生活 （2）小明在观察时，选择的C地点最有可能是（ ）。 A. 花坛 B. 篮球场 C. 教室 D. 厕所 （3）下面四种动物中，不属于昆虫的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 蜘蛛 D. 蜜蜂 （4）下面关于“给生物分类的说法中，错误的是（ ）。 A. 我们一般利用二歧分类法给生物进行分类 B. 用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 C. 生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准 D. 用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 （5）请你写出保护校园生物多样性的一条建议：______________。 29. 宇宙 小科在课堂上做了一系列模拟实验，请根据你的学习研究回答下列问题。 （1）图甲中，B代表的是_________，小科想要观察到日食，应该从_________（填字母）处进行观察。 （2）图乙中，表示地球是_________（填数字）。 （3）图丙中，小科用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作的银河系模型，图中米粒模拟银河系中的_________。 （4）观察甲、乙、丙三图，你认为从宇宙的结构层次由大到小排列的顺序是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $