2.4 自由落体运动 导学案-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2025-09-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 自由落体运动
类型 学案-导学案
知识点 自由落体运动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 219 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

第4节 自由落体运动 【知识梳理】 一、自由落体运动 1.定义:自由落体运动是物体只在 作用下从 开始下落的运动. 2.物体做自由落体运动的条件:(1)只受 ;(2)初速度v0= 。 3.自由落体运动的实质:自由落体运动是初速度为 、加速度为 的 直线运动,它只是匀变速直线运动的特例. 二、自由落体加速度 1.自由落体加速度又叫_______________,通常用g来表示; 2.自由落体加速度的方向: 。 3.自由落体加速度的大小:在同一地点,一切物体的重力加速度都 .不同地理位置处的重力加速度一般不同,赤道上物体的重力加速度 ;南(北)极处重力加速度 ;物体所处地理位置的纬度越大,重力加速度 .一般的计算中,可以取g= m/s2或g= m/s2。 三、自由落体运动的规律 1.速度公式:v= 2.位移公式:h=____________ 3.速度位移公式:v2= 四、伽利略对自由落体运动的研究 1.伽利略的科学研究过程的基本要素为:对现象的一般观察、提出假设、运用逻辑(包括数学)得出结论、通过实验对推论进行检验、对假设进行修正和推广等。 2.伽利略科学思想方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来。 【典型例题】 例1:关于自由落体运动和自由落体加速度,下列说法错误的是: A A.重力加速度g是标量,只有大小,没有方向,通常g取9.8 m/s2 B.在地面上的不同地方,g的大小不同,但相差不是很大 C.地球上的同一地点,一切物体做自由落体运动的加速度都相同 D.自由落体运动的初速度为零 例2:从离地面500 m处自由落下一个小球,不计空气阻力,取g=10 m/s2,求: (1)小球落到地面需要的时间; (2)开始下落后第1 s内的位移大小和最后1 s内的位移大小; (3)下落时间为总时间一半时的位移大小. 答案:(1)10s(2)5m,95m(3)125m ( L h P A B )例3:如图所示,长为L的细杆AB,从静止开始竖直落下,求它全部通过距下端h处的P点所用时间是多少? 答案: 例4:一物体从高处自由下落,在最后1s内通过的距离是55m,则物体是从离地面多高处下落的?落到地面所需时间为多少?落地时的速度为多少?(g=10m/s2) 答案:180m,6s,60m/s 【课堂练习】 ( )1.如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备.某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态.若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2.则下列说法中不正确的是C A.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间” B.若某同学的“反应时间”大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” C.乙同学第一次抓住直尺的瞬间,直尺的速度约为4m/s D.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长 ( )2.有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门从打开到关闭的时间)是固定不变的。为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5 m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点后,按动快门,对小石子照相得到如图所示的照片。由于小石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD。已知每块砖的平均厚度约为6 cm,从这些信息估算该相机的曝光时间最近于C A.0.5 s B.0.06 s C.0.02 s D.0.008 s ( )3.屋檐每隔一定时间滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿,如图所示,g取10m/s2,则此屋檐离地面的距离为D A.2.2m B.2.5m C.3.0m D.3.2m 4.滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里,调整水龙头,使我们听到前一滴水滴到盘子上的声音时,后一滴水恰好离开水龙头,测出听到n次水击盘的总时间t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度h,即可算出重力加速度。 (1)设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s,声速为340m/s,为能区别出水滴击盘的声音,甲同学认为水龙头距人耳的距离至少应达34m远,乙同学认为水龙头距盘子距离至少应达34m远.你认为他们的看法对吗? (2)请推导出用此滴水法测定重力加速度的计算式。 答案:(1)按实验要求,使我们听到前一滴水滴到盘子上的声音时,后一滴水恰好离开水龙头,若忽略声音传播的时间,则相邻两次滴水声间隔的时间即为水滴下落的时间。由此可见,人耳应靠近声源,即靠近盘子,由,而0.1s,所以=4.9cm,即水龙头距盘子的距离至少应达4.9cm,两位同学的看法都是不正确的。 (2)由于听到n次水击盘声的总时间为t,则相邻两次滴水声间的时间间隔△t=t/(n-1)。由,可得,这就是用滴水法测定重力加速度的计算式。 【课后作业】 (  )1.关于自由落体运动,下列说法正确的是B A.在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 C.质量大的物体,所受重力大,因而落地速度大 D.自由落体的加速度在地球赤道处最大 (  )2.一个物体做自由落体运动,下落速度v随时间t变化的图象如图,正确的是D ( )3.(多选)甲物体的重量比乙物体大5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处与甲物体同时自由落下,在它们落地之前,下列说法中正确的是BC A.两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落1s末,它们的速度相同 C.各自下落1m时,它们的速度相同 D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大 (  )4.从某高处释放一粒小石子,经过1s从同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将B A.保持不变     B.不断增大 C.不断减小   D.有时增大,有时减小 (  )5.把自由落体运动下落的总路程从上往下分成相等的三段,则这物体通过这三段路程的平均速度大小之比是D A.1:3:5 B.1:4:9 C.1:: D.1:(+1):(+) (  )6.(多选)如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5……所示小球运动过程中每次曝光的位置,连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中的信息,下列判断正确的是BD A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动 C.小球下落的加速度为 D.小球在位置“3”的速度为 (  )7.(多选)一名宇航员在某星球上做自由落体运动实验,让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第4 s内的位移是42 m,小球仍在空中运动,则AC A.小球在2 s末的速度大小是16 m/s B.该星球上的重力加速度为12 m/s2 C.小球在第4 s末的速度大小是42 m/s D.小球在4 s内的位移是80 m 8.从离地面80m的空中自由落下一个小球,不计空气阻力,g取10m/s2,求: (1)小球落到地面的时间; (2)落下一半时间时的速度; (3)从开始下落的时刻起,第1s内和最后1s内的位移。 答案:(1)4s(2)20m/s(3)5m,35m 9.长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m,若这个隧道长也为5m,让这根杆自由下落,求杆通过隧道的时间。() 答案: 10.从一定高度的气球上自由落下的两个物体,第一物体下落1s后,第二物体开始下落,两物体用长93.1m的绳连接在一起。取g=9.8m/s2,问:第二个物体下落多长时间绳被拉紧? 答案:9s 11.一物体从某高处自由下落,在它落地前的最后1s内通过的位移是全程的,求物体从开始下落时的高度和从开始下落到着地所用的时间。 答案:500m,10s 12.如图所示,某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m,一个苹果从树冠顶端的树梢上由于受到扰动而自由下落,该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s,重力加速度取10m/s2,则: (1)苹果树树冠部分的高度约为多少? (2)苹果落地时的速度为多大? 答案:(1)2.45m(2)9m/s 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4节 自由落体运动 【知识梳理】 一、自由落体运动 1.定义:自由落体运动是物体只在 作用下从 开始下落的运动. 2.物体做自由落体运动的条件:(1)只受 ;(2)初速度v0= 。 3.自由落体运动的实质:自由落体运动是初速度为 、加速度为 的 直线运动,它只是匀变速直线运动的特例. 二、自由落体加速度 1.自由落体加速度又叫_______________,通常用g来表示; 2.自由落体加速度的方向: 。 3.自由落体加速度的大小:在同一地点,一切物体的重力加速度都 .不同地理位置处的重力加速度一般不同,赤道上物体的重力加速度 ;南(北)极处重力加速度 ;物体所处地理位置的纬度越大,重力加速度 .一般的计算中,可以取g= m/s2或g= m/s2。 三、自由落体运动的规律 1.速度公式:v= 2.位移公式:h=____________ 3.速度位移公式:v2= 四、伽利略对自由落体运动的研究 1.伽利略的科学研究过程的基本要素为:对现象的一般观察、提出假设、运用逻辑(包括数学)得出结论、通过实验对推论进行检验、对假设进行修正和推广等。 2.伽利略科学思想方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来。 【典型例题】 例1:关于自由落体运动和自由落体加速度,下列说法错误的是: A.重力加速度g是标量,只有大小,没有方向,通常g取9.8 m/s2 B.在地面上的不同地方,g的大小不同,但相差不是很大 C.地球上的同一地点,一切物体做自由落体运动的加速度都相同 D.自由落体运动的初速度为零 例2:从离地面500 m处自由落下一个小球,不计空气阻力,取g=10 m/s2,求: (1)小球落到地面需要的时间; (2)开始下落后第1 s内的位移大小和最后1 s内的位移大小; (3)下落时间为总时间一半时的位移大小. ( L h P A B )例3:如图所示,长为L的细杆AB,从静止开始竖直落下,求它全部通过距下端h处的P点所用时间是多少? 例4:一物体从高处自由下落,在最后1s内通过的距离是55m,则物体是从离地面多高处下落的?落到地面所需时间为多少?落地时的速度为多少?(g=10m/s2) 【课堂练习】 ( )1.如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备.某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态.若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2.则下列说法中不正确的是 A.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间” B.若某同学的“反应时间”大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” C.乙同学第一次抓住直尺的瞬间,直尺的速度约为4m/s D.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长 ( )2.有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门从打开到关闭的时间)是固定不变的。为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5 m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点后,按动快门,对小石子照相得到如图所示的照片。由于小石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD。已知每块砖的平均厚度约为6 cm,从这些信息估算该相机的曝光时间最近于 A.0.5 s B.0.06 s C.0.02 s D.0.008 s ( )3.屋檐每隔一定时间滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿,如图所示,g取10m/s2,则此屋檐离地面的距离为 A.2.2m B.2.5m C.3.0m D.3.2m 4.滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里,调整水龙头,使我们听到前一滴水滴到盘子上的声音时,后一滴水恰好离开水龙头,测出听到n次水击盘的总时间t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度h,即可算出重力加速度。 【课后作业】 (  )1.关于自由落体运动,下列说法正确的是 A.在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 C.质量大的物体,所受重力大,因而落地速度大 D.自由落体的加速度在地球赤道处最大 (  )2.一个物体做自由落体运动,下落速度v随时间t变化的图象如图,正确的是 ( )3.(多选)甲物体的重量比乙物体大5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处与甲物体同时自由落下,在它们落地之前,下列说法中正确的是 A.两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落1s末,它们的速度相同 C.各自下落1m时,它们的速度相同 D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大 (  )4.从某高处释放一粒小石子,经过1s从同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将 A.保持不变     B.不断增大 C.不断减小   D.有时增大,有时减小 (  )5.把自由落体运动下落的总路程从上往下分成相等的三段,则这物体通过这三段路程的平均速度大小之比是 A.1:3:5 B.1:4:9 C.1:: D.1:(+1):(+) (  )6.(多选)如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5……所示小球运动过程中每次曝光的位置,连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中的信息,下列判断正确的是 A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动 C.小球下落的加速度为 D.小球在位置“3”的速度为 (  )7.(多选)一名宇航员在某星球上做自由落体运动实验,让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第4 s内的位移是42 m,小球仍在空中运动,则 A.小球在2 s末的速度大小是16 m/s B.该星球上的重力加速度为12 m/s2 C.小球在第4 s末的速度大小是42 m/s D.小球在4 s内的位移是80 m 8.从离地面80m的空中自由落下一个小球,不计空气阻力,g取10m/s2,求: (1)小球落到地面的时间; (2)落下一半时间时的速度; (3)从开始下落的时刻起,第1s内和最后1s内的位移。 9.长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m,若这个隧道长也为5m,让这根杆自由下落,求杆通过隧道的时间。() 10.从一定高度的气球上自由落下的两个物体,第一物体下落1s后,第二物体开始下落,两物体用长93.1m的绳连接在一起。取g=9.8m/s2,问:第二个物体下落多长时间绳被拉紧? 11.一物体从某高处自由下落,在它落地前的最后1s内通过的位移是全程的,求物体从开始下落时的高度和从开始下落到着地所用的时间。 12.如图所示,某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m,一个苹果从树冠顶端的树梢上由于受到扰动而自由下落,该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s,重力加速度取10m/s2,则: (1)苹果树树冠部分的高度约为多少? 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