1.2细胞的多样性和统一性第2课时课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕“细胞的多样性和统一性”这一核心概念，从观察不同形态的细胞入手，逐步引导学生认识原核细胞与真核细胞的本质区别，再通过对比表格、典型实例和易错提醒构建清晰的认知框架，形成由表及里、由现象到本质的学习路径，有效搭建了从感性认识到理性分析的知识支架。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养。例如，通过蓝细菌与植物细胞的对比强化结构与功能观，借助大肠杆菌电镜图引发学生质疑“无成形细胞核”的认知冲突，培养批判性思维，再以水华赤潮案例链接生态观，体现社会责任意识。教学设计注重真实情境问题驱动，如判断微生物分类正误题，既巩固知识又提升应用能力，帮助学生建立系统化生物学思维，教师可直接用于课堂互动，提升教学效率与深度。

细胞的多样性和统一性 单击此处添加副标题 第1章 走近细胞 目录 CONTENTS 01 问题探讨 02 观察细胞（第一课时） 03 原核细胞和真核细胞（第二课时） 第二课时 细胞具有多种多样的形态 肌肉细胞 神经细胞 结果：不同的细胞形态、大小千差万别；不同细胞有共同的结构。 结论：细胞既有多样性又有统一性。 除了光学显微镜还有其他显微镜吗？ 大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌，周身鞭毛，能运动，主要生活在大肠内。 思考：大肠杆菌与我们所观察到的细胞的主要区别是？ 大肠杆菌投射电镜照片 （放大12000倍） 大肠杆菌 （放大4455倍） 无明显的细胞核 细胞膜 细胞膜 细胞膜 细胞质 细胞质 细胞质 细胞核 细胞核 叶绿体 线粒体 液泡 拟核 植物细胞模式图 动物细胞模式图 大肠杆菌模式图 大肠杆菌没有明显的细胞核、没有核膜，细胞外有鞭毛等等。 原核细胞和真核细胞 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为两大类： 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 蓝细菌、 细菌、放线菌、 衣原体、支原体、立克次氏体 植物、 动物、 真菌等 原核细胞没有核膜为界限的细胞核，具有拟核 真核细胞具有核膜，有成形的细胞核 原核生物——由原核单细胞构成的，如各种细菌。 常见的原核生物——蓝细菌 光合片层 细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。 常见的原核生物——蓝细菌为一类生物而不是一种生物 直径约为10微米，肉眼很难分辨； 其他藻一般为单细胞或多细胞的植物，属于真核生物，如衣藻、小球藻、黑藻、褐藻、水绵等。 色球蓝细菌 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发菜 常见的原核生物——蓝细菌 水华（water blooms）是一种在淡水中的自然生态现象，淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖而引起的。 赤潮（red tide）海洋水体富营养化引起水体变色的一种自然生态现象。 遮蔽阳光，影响水下植物的光合作用，分解时，消耗大量氧气，缺氧，导致水生动物死亡，部分生物还会释放毒素。 常见的原核生物——细菌 细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，如大肠杆菌。 结构 细胞壁：主要是肽聚糖 细胞膜：磷脂双分子层与蛋白质构成 细胞质：只含一种细胞器——核糖体 拟 核：环状DNA分子聚集区域，无核膜、核仁、染色体 拟核：无核膜包被的细胞核，无染色体，有一个环状DNA分子，位于细胞特定区域。 常见的原核生物——细菌 种 类 ①自养型细菌：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌； ②名称中带形状的菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等； ③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。 常见的原核生物——细菌 乳酸菌只是一个统称， 主要包括乳酸链球菌、乳酸杆菌。 小技巧：凡是“菌”前面有“杆”（鼠疫杆菌，乳酸菌，醋酸菌等）、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。 常见的原核生物类群——“三菌三体” 细菌 蓝细菌 放线菌 支原体 衣原体 立克次氏体 无细胞壁 真核生物：真核细胞构成的生物——单细胞的真菌等，多细胞的动物，植物等 真菌包括酵母菌、各种霉菌（青霉菌、链霉菌等）、食用真菌（香菇、木耳等）。 常见的真核生物——真菌 酵母菌 霉菌 鸡枞 易错提醒 1、带菌字的不一定是细菌，菌字前面带杆、球、螺旋、弧的为细菌；其他的为真菌。 2、常见的藻类植物有绿藻（衣藻、水棉、小球藻、团藻）、红藻（紫菜、石花菜）、褐藻（海带、裙带菜）等属于植物，为真核生物。 3、细菌和蓝细菌都不是一种生物，而是一类生物 5、蓝细菌不含有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养生物 6、并非所有的原核生物都有细胞壁，支原体是唯一不含有细胞壁的原核生物 原核细胞与真核细胞的区别 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 细胞壁 较小（一般为1～10μm） 较大（一般为20～30μm） 无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体，环状DNA分子裸露。 有成形的细胞核，有核膜、核仁，DNA和蛋白质结合成染色体。 细胞器只有核糖体 有核糖体、线粒体等细胞器，植物细胞还有叶绿体和液泡等。 除支原体外均有细胞壁，主要成分是肽聚糖（糖类和蛋白质） 植物有，主要成分是纤维素和果胶，动物无，大多数真菌细胞壁主要成分是几丁质。 课堂小结 原核和真核细胞 （细胞的多样性） 原核生物 真核生物 念珠蓝细菌 颤蓝细菌 色球蓝细菌 发菜 衣原体、支原体、放线菌 立克次氏体 细菌 蓝细菌 球菌、弧菌、杆菌、螺旋菌 动物 植物 真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇等 原生生物（单细胞生物） 细胞的多样性和统一性 细胞的统一性 细胞膜、细胞质、遗传物质等 1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。 (1) 真菌和细菌是原核生物。（ ） (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ） (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（ ） 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物，尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？ x√√D 随堂检测 4.关于下列微生物的叙述，正确的是（ ） A.蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，但具有成形的细胞核 D.支原体属于原核生物，细胞内仅含核糖体这一种细胞器 D 23 5.关于a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是（ ） A.a中生物的遗传物质都是DNA B.b中只有蓝细菌是自养生物，其又能进行光合作用的叶绿体 C.c中生物都有细胞壁，都没有以核膜为界限的细胞核 D.病毒只能寄生于活细胞中，体现了细胞是最基本的生命系 病毒只能寄生于活细胞中，这说明生物的生命活动离不开细胞，体现了细胞是最基本的生命系统 D Lavf58.20.100 $