反捺（课件）三年级书法

--三年级-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第8课 反捺 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们好！今天我们将一起探索欧体楷书中一个非常独特的笔画——“反捺”。提到捺画，大家可能会想到“斜捺”或“平捺”，但“反捺”却像一位含蓄内敛的舞者，以反向回锋的姿态展现欧体的端庄与力道。 课前导入 欧阳询的楷书以“险劲瘦硬、法度严谨”著称，而“反捺”正是这种风格的缩影。它多用于代替常规捺画，比如“食”“不”等字中，通过轻入笔、渐行渐压，最后顿笔回锋，形成“垂露”般的收笔效果。这一笔看似简单，却暗藏对力度和节奏的精准把控。 课前导入 大家不妨先观察自己名字中的捺画——是否有适合用“反捺”表现的字？稍后我们将通过“原帖对比+分解动图”来剖析笔法，并亲手体验这一笔的“蓄势与收敛”。准备好毛笔，让我们从“反捺”中感受欧体“藏锋如韵，收笔如刀”的魅力吧！ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的反捺 欧体楷书反捺，是一种含蓄内敛的笔法，常用于替代常规长捺或斜捺，使字体更显端庄稳重。 笔画联想 书写要点 1. 反捺是将捺变成点，与长点的形态基本一致。 动作要领： 起笔：露锋轻入：笔尖斜向切入纸面（约45度），轻按后稍顿，形成“小斜面”。 关键：起笔不可过重，避免形成疙瘩。 书写要点 2. 笔尖顺锋触纸，边行笔边下压笔锋，至点的最宽处略停，向下行笔。 动作要领： 行笔：渐按铺毫：向右下方缓缓按压笔锋，力度均匀增加，使线条逐渐变粗。微弧下行：手腕稍向内转，自然形成向下凹陷的弧度（忌僵硬直线）。 关键：保持中锋行笔，避免侧锋导致扁薄。 书写要点 3. 同时笔锋渐渐上提，至收笔处略停，再收起笔尖。 动作要领： 收笔：轻顿回锋：至末端稍驻笔，向左上方轻微回顶（似写长点），随后提笔收尖。 关键：收笔处圆润含蓄，不可突兀出锋。 练一练笔画 反捺练习歌 笔尖顺锋起， 下压行笔至最宽。略停之后向下行， 笔锋渐提收起笔。 评一评笔画 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 笔顺：一笔撇、二笔反捺、三笔撇折、四笔点 第一笔短撇（左侧）：起笔逆锋轻入，向右下稍顿（形成“方头”）。行笔向左下方快速撇出，弧度自然，力送笔尖，末端略尖。 注意：撇的角度较陡，约60°。 我来临摹 第二笔反捺（右侧）：起笔：顺锋轻入，向右下渐行渐按。收笔：至捺脚处稍顿，提笔向右平出（欧体捺脚方峻，不可过于圆润）。 注意：捺笔比撇略长，末端稍高于撇的收笔。 我来临摹 第三笔撇折（“厶”部）：起笔：在“八”部中心下方，向左下撇出，短促有力。转折：撇至末端轻提笔锋，向右下顿笔后转中锋写提（折角方硬）。提笔：向右上斜提出锋，角度约30°。 我来临摹 第四笔点（“厶”部右点）：位置：紧贴撇折的提笔右侧，稍高于提的起点。写法：侧锋轻入，向右下顿笔后回锋收笔（形如短撇，饱满有力）。 我来临摹 试一试书写 思考： 欧体反捺的独特特征？ 小组讨论学习：欧体反捺的独特特征 外形—— 类似长点，由细到粗再收尖，呈“俯卧”的弧线。 小组讨论学习：欧体反捺的独特特征 角度—— 通常向右下方倾斜，角度约30-45度（如“食”“返”等字）。 小组讨论学习：欧体反捺的独特特征 欧体特点—— 弧度柔和，起收笔干净，中部饱满但不臃肿。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的每个笔画特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 笔画短小， 灵巧活泼 撇捺收敛， 长横伸展 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 楷书 楷书作为一种字体，成熟于魏晋时期，以钟繇 ( y6o ) 和王羲 ( xT) 之、王献之的小楷最著名。 唐代书法家对楷书的发展做出了很大贡献，形成了具有时代特征的风格，被称为“唐楷＂。 书法园地 唐楷以“初唐四家”及颜真卿、柳公权的楷书为代表。 现在印刷体中的楷体就是楷书字体，而黑体、宋体、仿宋体等则是楷书的美术字形态。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——反捺 3、例字讲解——“公”“吴” 4、扩展知识——《楷书》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、反捺练习一篇 3、例字“公”“吴”各书写一篇 4、预习下一节内容横折 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $