内容正文:
15.5串联、并联电路中电流的规律
一、单选题:本大题共3小题,共6分。
1.在如图甲电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则下列说法错误的是( )
A. 电流表的示数为
B. 电阻和并联
C. 电流表和连接的量程不同
D. 通过电阻和的电流分别为和
2.学习《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流,理解水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分,电流表的示数如图,若通过导线ab电流为,导线bc的电流大小和方向可能的情况是
A. 若导线ab的电流从,则,方向:
B. 若导线ab的电流从,则,方向:
C. 若导线ab的电流从,则,方向:
D. 若导线ab的电流从,则,方向:
3.如图所示,当 S闭合时,电流表 A的示数为6A,的示数为,的示数为5A。下列说法正确的是( )
A. 、、三个灯泡串联 B. 、被短路无电流通过
C. 只测的电流 D. 的电流是
二、填空题:本大题共7小题,共14分。
4.如图是使用“三合一”充电线同时为两台手机和一个充电宝充电。两台手机是 填“串联”或“并联”的,此时充电宝相当于 填“电源”或“用电器”,拔掉手机A,手机B的电流将 填“变大”“不变”或“变小”。
5.小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,如图所示。接通电路后,她观察到灯泡亮度不同,根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。根据简单电路的组成要素,该电路还缺少的一个电路元件是 。
6.明代《读书录》称“节俭”是“人之美德”。教室的灯和电脑显示屏可以独立工作,与教室其它用电设备构成 联电路;不需要使用灯和显示屏时,应及时断开,这样该教室电路的总电流将变 。
7.如图是家中常用的插线板,导线A、B、C分别是插线板、电饭锅、台灯的电源线。当两用电器插入插线板同时正常工作时,A、B、C三处电流最大的是 处。
8.如图是具有报警功能的物品展示台,由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把物品放在展示台上时,金属片B与A、C接通,此时电铃 选填“响”或“不响”;若把物品搬离,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,此时通过灯泡和电铃的电流 选填“相等”或“不相等”,原因是 。
9.如图是一种声光报警器的电路图,当开关 闭合时,灯亮同时铃响,此时通过灯的电流 选填“大于”、“等于”或“小于”通过电铃的电流。当开关 闭合时,灯亮但铃不响。
10.为了保护学生的视力,很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯。每间教室里9盏护眼灯并联,正常工作时通过每盏灯的电流约为,则干路电流为 A。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会 选填“变大”、“变小”或“不变”。
三、实验探究题:本大题共1小题,共6分。
11.如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图;
实验序号
A点电流
B点电流
C点电流
①
②
③
实验中,小明应该选择两个规格 选填“相同”或“不同”的小灯泡;
正确连接电路后,小刚测出A、B、C三处的电流如表所示,由此可得出结论 只写表达式,但是细心的小明发现,记录数据的表格中存在不规范之处,你认为表格中的不规范之处是: ;
改变灯泡规格,重新进行上述实验,测得A处电流,观察到C处电流表指针位置如图乙所示,则B处电流大小为 A;
为更方便地测出两支路的电流,小明找来一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路,当开关S接a时,电流表测量通过 选填“”或“”的电流;当开关S接b时,请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流,并说明理由 。
四、计算题:本大题共2小题,共16分。
12.如图所示电路,电源两端电压保持不变。求:
当只闭合 时,电流表 的示数为,通过 的电流是多少?
当只闭合 、 时,电流表 的示数为,电流表 示数如图乙所示,通过 的电流是多少?
当只闭合 、 时,通过 的电流是多少?
13.在如图所示的电路中,和是两个不同规格的灯泡。问:
只闭合时,若电流表A的示数为,则通过L和L的电流分别是多少?
只闭合时,若电流表A的示数为,则通过和L的电流分别是多少?
只闭合和时,若电流表A的示数为,通过L的电流为,则通过的电流是多少?
答案和解析
1.【答案】D
【解析】如图所示,电阻和并联,电流表测通过支路的电流,电流表测通过干路的电流。根据并联电路中电流规律,干路电流等于支路电流之和,所以干路电流大于支路的电流;当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,说明电流表选择的大量程,分度值为,示数为;电流表选择的小量程,分度值为,示数为,即通过支路的电流为;则通过电阻的电流为
故ABC正确,不符合题意;D错误,符合题意。
故选D。
2.【答案】D
【解析】电流表的电流从正接线柱流入,负接线柱流出,选择小量程,分度值为,电流表的读数为;
若导线ab的电流从,电流表内的电流从接线柱流入,负接线柱流出,故导线bc在干路上,则导线bc的电流方向为,导线bc的电流大小为
故AB错误;
若导线ab的电流从,通过导线ab的电流比较大,则导线ab是干路电流,电流表内的电流从接线柱流入,负接线柱流出,导线bc内的方向也从:,导线bc的电流大小为
故C错误;D正确。
故选D。
3.【答案】D
【解析】由电路图知道,电流从电源正极流出,经过电流表A后分成两支,一支通过;另一支通过后又分成两支,其中一支通过灯泡,与电流汇合,另一支通过,最后三支电路汇合,共同回到电源负极,所以三个灯泡并联,故AB错误;
由图知道,电流表A测干路电流,电流表测流过灯与的电流,电流表测流过灯与的电流;因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以
①
②
③
由①②可得
由①③可得
则
即流过、、中的电流分别为、、1A,故C错误,D正确。
故选D。
4.【答案】并联
用电器
不变
【解析】使用三合一充电线同时为两台手机充电时,两台手机的工作互不影响,是并联连接。
在充电过程中,充电宝需要消耗电能,相当于用电器。
拔掉手机A,因为并联电路各支路互不影响,故手机B的电流将不变。
5.【答案】相等
开关
【解析】串联电路电流处处相等,小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,则通过每个灯泡的电流大小相等。
简单电路由电源、开关、导线、用电器组成,由图可知该电路缺少开关。
6.【答案】并
减小
【解析】教室的灯和电脑显示屏可以独立工作,互不影响,因此是并联的。
不需要使用灯和显示屏时,应及时断开,支路减少,根据并联电路中电流规律可知,该教室电路的总电流将变小。
7.【答案】A
【解析】根据题意可知这是家庭电路的一部分,在家庭电路中电饭锅和台灯并联,A点在干路上,B、C两点在两条支路上;因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以有,故A处的电流最大。
8.【答案】不响
相等
串联电路中各处电流相等
【解析】当把物品放在展示台上时,金属片B与A、C接通,此时电铃被短路,电路为灯的简单电路,电铃不响。
若把物品搬离,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,此时电铃和灯串联,串联电路中各处电流相等,所以,通过灯泡和电铃的电流相等。
9.【答案】
等于
和
【解析】由图可知,当开关闭合时,灯泡和电铃串联,灯亮同时电铃响,根据串联电路电流特点可知,此时通过灯的电流等于通过电铃的电流;当开关 和 都闭合时,电铃被短路,不响,灯泡接通发光。
10.【答案】
变大
【解析】根据并联电路中电流规律可知,干路电流为
老师又打开了教室中的多媒体设备,支路会增加一条,则干路电流会变大。
11.【答案】不同
表格中数据没有单位
不能,因为电流表的正负接线柱接反了
【解析】为了结论更具有普遍性,需要选择不同规格的灯泡进行实验。
分析表格中的数据可知,第1组数据可知
第2组数据可知
第3组数据可知
由此可得出结论
细心的小明发现,物理量需要带单位,才有意义,故记录数据的表格中存在不规范之处为表格中数据没有单位。
测得A处电流,观察到C处电流表指针位置如图乙所示,C处电流测量干路电流大于,故电流表乙选择大量程,分度值为,故乙处电流表的示数为,则B处电流大小为
电流表与在同一条支路上,故电流表测量灯泡的电流。
开关接b时,电流从电流表的负接线柱流入,正接线柱流出,电流表正负接线柱接反了,无法测量出电流。
12.【答案】解:当只闭合 时, 与 串联,电流表 的示数为,则通过 的电流为
当只闭合 、 时, 与 并联,电流表 示数如图乙所示,电流表接入电路为小量程,分度值为,则电流表的示数为,根据并联电路的电流规律可知,通过 的电流为
当只闭合 、 时, 被短路,因电源电压不变,则通过 的电流保持不变,即为
答:当只闭合 时,通过 的电流是
当只闭合 、 时,通过 的电流是
当只闭合 、 时,通过 的电流是
【解析】详细答案和解答过程见答案
13.【答案】解:只闭合时,电路为的简单电路,电流表测电路中的电流,则通过的电流, ,通过的电流
只闭合时,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,所以通过两灯泡的电流均为:
当闭合和时,两灯泡并联,电流表测干路电流,即 ,,则通过的电流:
答:只闭合时,通过和的电流分别是,0A;
只闭合时,则通过和的电流分别是,;
只闭合和时,通过的电流是。
【解析】详细答案和解答过程见答案
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