10 第五、六单元考点梳理卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年六年级上册语文检测卷（统编版2016）

里说丰年乡音无改鬓毛衰 我们一家人来到公园野餐。四周花朵绽放，蝴蝶飞 八、1.①觉得没事②暴雨加剧③仍不放心④提 舞，我在柔软的草地上铺上了色彩鲜艳的野餐布， 议前往查看父母住的屋子 爸爸哼着小曲，从篮子里拿出各种美食，妈妈微笑 2.C 着给每个人递上水果。我和弟弟迫不及待地抓起三 3.（示例)①由语言描写“我是担心咱爹咱娘…” 明治大快朵颐，吃得嘴角沾满面包屑，相视大笑。 “咱那屋结实归结实，可那边地势低，万一进了水， 一家人围坐在一起，享受着美食与阳光，欢声笑语 可不是闹着玩儿的…”“我还是不放心…”可 在公园上空回荡。 以看出男人对父母的关心和牵挂，心里时刻在意着 八、1.人景围绕中心意思 父母的安危；由“男人扑腾腾坐起来”“麻利地穿 2.新雨衣盼盼变天盼外出盼雨停快乐 衣，下地”等动作描写，可以看出他行动迅速，急 出门 切地想去查看父母的情况，表现了他的孝顺和对父 九、1.夏天是万物迅速生长的季节生物人 母的关爱。 2.C 4.（示例)B理由：在这样恶劣的天气里，年迈的 3.（示例)我们也要像农作物一样，要抓住时机， 爹娘担心儿子和媳妇的安危，不顾风雨出来，颤颤 在青少年这个珍贵的时期，努力学习，增长见识， 巍巍地站在他们的屋子外头，体现了父母对子女深 开阔眼界，丰富自己，不能错过青少年的美好时光。 深的爱，与男人和媳妇对父母的爱相互呼应，更好 4.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长 地体现了文章中家人之间相互牵挂的情感主旨。 是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 5.(示例)男人心想：爹娘啊，这么大的雨，你们 这一自然段围绕这句话写了瓜藤、竹子、高粱、苞 怎么能放心不下我们，在这雨里等着呢？我只是担 蕾、苔藓、黄泥土地、小猫小狗小鸡小鸭等事物。 心你们的安危，可你们却更担心我们。我们做子女 这样写的好处：通过列举多种不同的生物在夏天生 的，还总是让你们操心。真是太不应该了！ 长的情况，全面而具体地展现夏天里万物生长的迅 九、1.①楼后②开阔、阳光明媚的地方③姹紫 速，让读者更真切地感受到夏天是万物迅速生长的 嫣红④洁白如雪 季节，增强了文章的说服力和感染力。 2.邻居之间常年不曾搭话，彼此之间都很陌生，但 十、1.C 由于这些玫瑰的盛开，人们找到了共同的话题，关 2.①“我”有了第一颗青春痘②期盼 系变得融洽、和谐。 ③“我”的身高长到了1.75米④自信 3.(示例)第9自然段画波浪线的句子写了作者的 3.(示例)我不同意这个观点。因为这句话是环境 感悟，他认为生活充满无限可能，不同的环境能开 描写，展现了当时天气阴沉、地面湿滑的景象，为 出一样美丽的花朵。如在生活中，有所成就的人出 下文邻家孩子骑自行车撞倒老奶奶做了铺垫。 身各不相同，因此无论身处什么样的环境，我们都 4.（示例)“长大”不仅是年龄的增长和身体的发 要用积极进取的态度去面对，开出灿烂的人生之花。 育，更重要的是具备承担责任的意识和能力。有一 十、略。 次，我不小心打碎了妈妈喜欢的杯子，但我主动向 妈妈承认了错误。妈妈表扬了我的诚实和担当，还 第五单元综合检测卷 夸奖我是真的长大了。正是从这件事中，我感受到 一、1.蹦跳衣柜斗篷2.棚架苔藓甘蔗嘴唇 了真正“长大”的含义。 二、gul chu nang fe(yan men 十一、略。 三、A 四、C 第六单元综合检测卷 五、B 一、C 六、1.×2.√3.V 二、天涯 壮观目睹资源 七、（示例）一家人在公园野餐：风和日丽的周末， 三、C 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册 版 四、B 第五、六单元考点梳理卷 五、光污染对动植物造成了很大的危害 一、gui piao ao bǒsujùgiao xieé 六、1.茅檐长扫净无苔花木成哇手自栽 二、B 2.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 三、1.资姿滋 3.多少楼台烟雨中 2.篮栏蓝 4.金、木、水、火、土稻、麦、黍、菽、稷 3.萤迎莹 莹 七、王宁先乘坐3路公交车，从人民广场站出发， 4.堵堵睹 坐三站到市政府站下车，再换乘59路公交车，坐五 四、1.萤莹2.概慨3.柚袖 站，在省科技馆下车。 五、1.青苔。2.山城。3.颠簸。 八、（示例）安装电动车挡风罩，会影响驾驶人员在 六、摇篮瓦蓝高粱节制资源地基 骑行时的灵活性，遇到突发情况时也不利于驾驶人 七、1.B2.C3.D 员快速做出应急反应，而且挡风罩也容易被卷入车 八、1.（1)毁坏(2)损坏(3)破坏 轮、钩挂其他车辆，存在交通安全隐患。 2.（1)设想（2)联想(3)想象 九、1.第一部分：地球的自然资源有限，有些资源 九、（示例）冰冰晃晃悄悄津津墩墩明晃 已遭破坏。第二部分：地球资源枯竭时人类别无 晃静悄悄凉冰冰甜津津 去处，目前宇宙中可供人类生存的星球只有地球。 十、G 第三部分：我们要精心保护地球，保护地球的生态 十一、A 环境。 十二、B 2.“本来”强调这些资源原本具备可再生性，“但是” 十三、1.老人迈进小院。 突出人类的随意毁坏和滥用化学品，改变了资源的 2.(示例)人类只有一个地球，我们怎能不保护 可再生状况，还导致了一系列生态灾难，体现了说 它呢？ 明文语言的准确性，也让我们意识到人类的破坏行 3.（示例)一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境 为对自然资源的严重影响。 的人重新看到生活的希望一首飘荡在夜空的歌谣 3.括号一：举例子、列数字括号二：列数字A 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 4.这句话表达了作者对地球的赞美，以及想保护地 4.（示例)他双手紧紧抓住绳子，用力一拉，身体 球的思想感情。这样写意在提醒人们不要再不加节 向后仰，双脚稳稳地蹬着地面，使出浑身力气拔河。 制地开采资源，也不要再随意毁坏资源；反之，若 十四、B 精心保护地球的生态环境，地球将更加可爱。 十五、1.王安石书写一水护田将绿绕两山排 十、1.地球对我们来说非常合适，因此要维护好地 闼送青来对偶拟人 球2.②大气层中的氧气含量恰到好处③有四季 2.虚指 交替⑤重力适当3.不能删去。“约”字在文中 3.中心意思方面事例有生命的动植物人 表示地球大气中的氧气差不多是地球大气总体积的 万物迅速生长的季节生机与活力 21%；如果删去，句子的意思就变成了地球大气中的 4.从东到西从南到北 氧气刚好是地球大气总体积的21%，与实际情况不 5.有了雨衣盼变天下雨时穿上雨衣快乐出门 符。“约”字的使用，体现了说明文语言的准确性、 6.列数字举例子打比方作比较只有一个地 科学性与严谨性。4.（示例）蔚蓝的星球啊！你 球珍惜资源，保护地球 的大气层，使我能呼吸到清新的空气；你的四季交 7.花木成畦手自栽干净整齐高洁脱俗 替，使我感受到了大自然的多姿多彩；你合适的自 8.金、木、水、火、土 稻、麦、黍、菽、稷 转速度，让昼夜交替有序，使我拥有了规律的生活 黄、青、赤、白、黑宫、商、角、徵、羽 作息。地球，我爱你！ 五音不全 十一、略。 十六、A 出单元活页卷语文6年级上册RJ版田000 第五、六单元考点梳理卷 考点一：字音、字形、字义 满分：29分 得分： 分 一、给下列加点字注音。(8分) 铁轨 瞟见 遨游 颃簸 窸窣 盘踞 养 威胁 教 二、下列选项中加点字读音有误的一项是（ )(2分) A.我披上爸爸的雨衣，冒充披着斗（ǒu)篷的侠客，手拿长棍，加入了这场古代伙客的决斗 dou ) B.看到他伤心落泪的模样，我不禁（n)鼻子一酸，哪怕这里是禁（ji)止喧哗的图书馆，也 差点儿没忍住要安慰他。 鍍 C.他叫噢(rng)着计大家安静，可弟弟却在一旁大声嚷(rang)嚷，吵得人头疼。 D.奶奶戴着老花镜，认真地缝（féng)补着衣服上裂开的一条缝（fèng)。 三、根据拼音写同音字。（13分) zi ( )质 ( )势 )味 2.(lan 果() ( )杆 ( )图 3.(ying ( )火虫 )面 绿（ 鑫 4. dǔ ( )截 )塞 目( 四、下列每组词语中都有一个错别字，请用“”画出来，并将正确的字写在括号里。(3分) 1.品萤衣柜矿产（ ）2.黄莺慷概包裹（ ）3.抽口蒜※滥用( 五、新特境·生活情镜 学校举办了“古诗字义词义知多少”的活动，参与者需要根据抽到的诗句 写出诗句中加点字词的意思。你抽到了下面三句诗，请将加点字词的意思写在横线上。(3分) 1.茅檐长扫净无苔 苔： 养 2.水村山郭酒旗风 山郭： 3.浪淘风簸自天涯 簸： 考点二：词语书写与积累运用 满分：29分得分：分 六、 新待境·革命文化[盐城市]阅读语段，看拼音写词语。（6分) 延安，这个革命的yao lan( ),孕有了无数的革命者。他们在窑洞里商讨着革命的 设想，在wǎldn( )的天空下辛勤劳作。山坡上的gao liang( )随风摇曳，那是 他们劳动的成果。面对敌人的封锁，他们jiézhi( )地使用zi yuan( ),开展大 000 000 开心活页·单元活页卷·语文·6年级上册RJ版 生产运动，实现自给自足。他们的这些努力，为革命取得胜利打下了jT( )。 七、明浩参加了社区组织的词语知识大赛，请你和明浩一起完成下列比赛题目。（6分) 1.下列词语可以用来形容声音的一项是（ )。(2分) A.飘飘摇摇 B.家窸容窣 C.瓶瓶罐罐 D.满满当当 2.下列句子巾关联词语使用不恰当的一项是（ )(2分) A.因为地球有适宜的温度、液态水和大气层，所以能孕育出如此丰富多样的生命。 B.要是明天的天气依然像今天这样大雨下个不停，我们就取消露营计划。 C.森林被乱欣滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，而且大瀑布水量逐年减少。 几年过去，大瀑布逐渐枯竭，虽然在雨季，但见不到昔日雄奇的气势。 D.爷爷坐在院子里，一边哂着太阳、一边慢悠悠地给我讲着过去的故事。 3.[温州市]下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是()（2分) A.他小心翼翼地捧着心爱的存钱罐，生怕一不小心把它打碎了。 B.我们班的刘杨总是不声不响地为集休做好事，大家都很喜欢他。 C.各种车辆把停车场塞得满满当当。 D.小狗多多把骨头啃得一丝不苟，光溜溜的，一点儿肉都不剩。 八、选词填空。（6分) 1.[台州市 毁坏 破坏 损坏 目 (1)地震 了大量房屋，许多家庭失去了住所。 (2)他不小心 了图书馆的书籍。 (3)乱砍滥伐会 森林生态平衡。 2.[焦作市] 想象 设想 联想 (1)他的 很有创意，为解决这个问题提供了新思路。 (2)她不禁 起了自己在乡下的时光。 (3)有些人总是沉迷于不切实际的 9 九、把下列ABB式词语补充完整，并选词填空。（9分) 凉( 明( 静( 甜( 厚( 夏天的太阳( )地照着大地，马路上( )的，人们都躲在( )的空 调房里，吃着（ )的冰激凌，多么愜意。 十、[唐山市]依次填入下面句子中的词语最恰当的是( )。(2分) 爷爷总是 地给我讲他年轻时候和战友们 的故事。 A.平易近人相互交错 B.不紧不慢别无去处 C.和离可亲风雨同舟 D.三番五次宏伟设想 讲单元活页卷语文6年级上用J版 9 00000 开心活页·单元活页卷·语文·6年级上册RJ版 考点三：句子理解、仿写与句式转换 D.把“苞蕾”“鲜花”“小果实”这几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这较短的时间 段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。 满分：17分得分：分 十一、语文要素[广州市]下面这段话表达的主要观点是（）（2分) 考点四：课文内容与积累运用 阴霾弥漫的冬天是毫无生气的时令，是自然界的休眠和沉睡时期：许多昆虫停止了生命，一些 满分：34分得分：分 动物停止了运动，植物放慢了生长速度。所有的空中居民都被“抛弃流放”，水生生物被关在冰冻的 十五、根据课文内容填空。(32分) “牢狱”中，大部分陆地动物被“囚禁”在山洞、岩洞、地洞内。这一切给我们展现出一慕慕萧条冷 1.《书湖阴先生壁》的作者是 ,标题中“书”的意思是 落的景象。 ,后两句“ ”运用的修辞手法有： 和用典。 A.冬天很游条冷落。 2.“南潮四百八十寺”中的“四百八十”是 形容寺院很多。 B.冬天是动物的休眠和沉睡时期。 3.》语文要素文章在巾心意思确立后，要把这个意思表达得更全面、更充分，可以围绕 C.阴霾弥漫造成冬天毫无生气。 ,从不同的 或者选取不同的 来写。如《夏天里的成长》通过描写夏天 D.冬天是植物的休眠和沉睡时期。 里 无生命事物和 的成长，表现了“夏天是 十二、[莞湖市]下列诗词句中没有运用对偶的修辞手法的一项是（）（2分) 这一中心意思，让我们深深感受到了夏日的 A.七八个显天外，两三点雨山前。 4.“三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起，每一块土挖瘩都给细 B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 细打碎。”诗句中的“ ”和“ ”体现了三黑翻的地范围很大。 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 5.《盼》一文围绕“盼”写了四部分内容： 下雨后盼外出，不能出门盼 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 雨停， 。（填上合适的小标题) 十三、按要求完成句子练习。(11分) 6.[菏泽市]《只有一个地球》一文采用了 等多 1.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）（2分) 种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“ ”这一事 实，呼吁人类 2.人类只有一个地球，我们要保护它。（改为反问句)（2分) 7.“茅檐长扫净无苔， 。”这两句诗描写了湖阴先生居住的环境 的特点，赞美了湖阴先生 的品德。 3.仿写，使句子构成一组排比句。（4分) 8.“五行相生”中的“五行”指的是 。“五谷半登”中的“五谷”指的是 爱心是一缕照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人问的温曖；爱心是 我们经常用“五彩缤纷”来形容颜色多，那么“五彩”指的是」 ；爱心是 “五音”指的是 形容人不能掌握五音的词语是“ 十六、学科融合结合地理知识，下列诗句既描绘了黄河的形态，又体现了黄河的水文特征的一项是 4.[周口市]我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门（仿照例句，用上一连串的动词写句子） （)(2分) (3分) A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 C.白日依山尽，黄河入海流。 十四、对“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实”理解不正确的一项是()（2分) D.大漠孤烟直，长河落日圆。 A.“昨天”“今天”“明天”从时间角度具体描写了花果生长得迅速。 B.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物生长迅速的特点。 C.“昨天”“今天”“明天”是虚指，写出了夏天是植物生长的时期，开花结果这一过程很快。 甜单元活页卷语文6年级上册凡J版甜 ·20· 111111