02 第二单元综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年四年级上册语文检测卷（统编版2016）

开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 第二单元综合检测卷 B.小莉：要试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深人。 C.小江：在阅读中要养成敢于提问、善于提问的习惯。 时间：90分钟 满分：100分 D.小悦：为了提高阅读速度，可以一目十行，对文章内容完全不理解也没关系。 题号 三 四 五 六 七 九 十 总分 六、{语文要素看到“蝴蝶的家”这个标题时，你不会提的问题是（)（2分) 得分 A.下雨了，鸟儿躲进窝里，蝴蝶怎么办？ B.蝴蝶的家是在树叶下还是在草丛里呢？ 、 根据语境，用“V√”给加点字选择正确的读音。(6分) C.蝴蝶会在哪里安家呢？ D.蝴蝶的家是什么样的呢？ 1.因为关系（x)到明天的毕业照，所以李明一晚上都在苦练系(x)领带。 七、按要求完成句子练习。（6分) 2.家雀（qi0què)儿是一种常见的鸟类，属于雀(qiǎoque)科。 1.[娄底市]根据下面的情境，按要求写句子。（4分) 3.人行道的砖缝中、树根下、废弃的花盆旁生长着青苔（titi)。 过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说： 4.滴滴答答的雨声潜(gian qian)入了他的梦境中。 陈述句： 二、看拼音，写词语。（14分) 反问句： 1.我在花盆里种下一粒wandòu( ),每天放学回家后我都会去看看它，ndi 2.[广安市]仿照例句，把句子改写成设问句。（2分) xin )等待它发芽长大。 例科学技术是推动社会进步的力量。 什么是推动社会进步的力量？当然是科学技术。 2.在21世纪的今天，科学技术的作用iy( )显著，它在很大chéngdù 马铃薯和藕不是植物的根，是茎。 )上gai shan( ）了我们的生活。 3.英国zhéué（ )家培根ceng jing( )说过：“读史使人明智，读诗 使人灵秀…”我国是一个诗词大国，古诗词中有挖掘不尽的宝藏，我们应该利 八、根据所学内容填空。（10分) 用好这一资源，多读诗词，提升自己的文学素养。 1.《一个豆荚里的五粒豆》主要讲述了五粒豆中的最后一粒在生根、长叶、 三、[平顶山市]下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( (2分) 的生长过程中给一个身体虚弱的小女孩带来无限愉悦和生机的故事， A.孙悟空有呼风唤雨的本领，真让人羡慕。 赞美了最后一粒豆 的生命力。 B.教室里摆放着横七竖八的桌椅。 2.《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪100年的时间里 的发展历程，展示 C.各国之间竞争激烈，归根到底是人才的竞争。 了它的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起了我们 D.他骑着骏马飞奔在草原上，犹如腾云驾雾一般。 的浓厚兴趣。 四、[泰安市]下面的句子中没有语病的一项是()（2分) 3.[邯郸市]处处留心皆学问。小明遇到困难时不愿问人，平时也不爱与他人交流，老师 A.本次主题演讲中，每一位参赛者的演讲最多不得超过3分多钟。 告诫他：“好问则裕， B.“全球绿色城市”无锡，城市风光迷人，吸引了大量游客。 4.[聊城市]人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？正如唐代的韩愈所说： 架 C.夏季到来，大家去游泳时一定要注意安全，防止不要发生溺水事故。 D.在考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。 九、阅读与鉴赏。（26分) 五、 新情境·生活情境四(1)班开展“勤学好问”阅读分享会，老师请同学们围 绕阅读方法进行讨论。下面是四名同学关于阅读方法的讨论，不恰当的一项是 （一)课内阅读。（14分) )(2分) 夜间飞行的秘密（节选） A.小明：阅读时要动脑筋思考，积极提出问题。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一 .03 甜单元活页卷语文4年级上册RJ版甜 开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册J版 边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播 沉淀物平铺在一张纸板上，放在阴凉干燥处晾干，就会得到一种白色的粉末，这就是马铃 时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 薯粉，也称为淀粉。1 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷 做过这个实验之后，你一定想问，既然马铃薯由淀粉组成，那为什么我们平时看不 达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物 见呢？这是因为马铃薯中的淀粉一直存放在“仓库”里，这些仓库就像一个个小型的贮藏 就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看 室一样，科学家们称这些“仓库”为细胞。只有当“仓库”打开门，也就是细胞破裂的时 到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 候，我们才能看见淀粉。// 1.蝙蝠在夜间飞行的秘密是什么？用“”在文段中画出来。（2分) 当马铃薯煮熟后，因为细胞受热后破裂，马铃薯中的淀粉和水分相遇，水使淀粉变 2如何理解文段中的加点词“终于”？（4分) 胖了，也变软了，这样吃起来才不会给我们的身体造成负担。这也是为什么平时我们看到 的生马铃薯是硬的，而烹饪后就变得软糯的原因。/ 3.语文要素为了更好地理解课文内容和深入思考，请围绕文段提出两个有价值的问 (选自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，有改动) 题。(4分) 1.将下列词语正确填人文中括号内，依次为 。（填序号)（3分) ①过滤 ②静置 ③调匀 4.新考法科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，遵循这种发明创造方法的科学属于 2.下列对短文的理解，不正确的一项是（)（2分) 仿生学。（4分) A.世界上的任何一种物质都是由其他物质构成的。 （1)下列属于仿生学发明的有 。(填序号)（2分) B.把生马铃薯用料理机打碎，得到的糊状物质就是马铃薯淀粉。 ①通过研究萤火虫腹部的发光器，发明了能发出适合人类眼晴的“人工冷光”的日光灯 C.马铃薯的细胞中存着很多淀粉，只有细胞破裂了我们才能看到淀粉。 ②模仿蛋壳薄而坚硬的结构原理建造了中国国家大刷院 D.马铃薯中的淀粉因为吸收了水分膨胀变大，所以变得比原来软。 ③从鸟类利用磁场、太阳、重力导航的原理出发，研发了各种导航仪器 3.本文围绕“马铃薯是什么”解答了三个问题，请你根据短文中的“1心”提示，找出各部 （2)我还知道人们从中得到启示，发明了 。（2分) 分对应的问题，补全下表。(4分) (二)课外阅读。（12分) 对应段落 提出的问题 马铃薯是什么？ 1一4 问题一： 看到这个问题，你可能觉得这是个三岁小孩儿都能回答的问题。可是如果再深入问 5 问题二： 下去，你肯定就回答不上来了，比如马铃著是由什么构成的？ 6 问题三：为什么生马铃薯是硬的，而烹饪过后就变得软糯？ 你也许会说，马铃薯是一种植物的茎，它不是由什么构成的。虽然这么说确实没有 4.>语文要素读完本文，你还想了解马铃薯什么方面的知识？请再提出一个问题。(3分) 问题，但是世界上的每一种物质都是由其他物质构成的，包括人类、空气、水…当然也 包括马铃薯。 十、习作。(30分) 要想知道马铃薯是由什么构成的，我们可以通过下面的实验来解决。 老师准备组织同学们举行一次班级分享会，分享的主题是“给我的好朋友画张像”。 把一个生的马铃薯用料理机打成糊状，放在一个玻璃罐里，加入适量清水（)， 请你给你的好朋友画张“像”，然后读给同学们听，让同学们评判一下你是否把好朋友的 再用厨房纱布把渣滓()，留下液体在一旁（)。过十分钟左右，你会发现罐子 特点介绍到位了。题目自拟，不少于400字。 的底部形成了一层白色的物质，将上面的水倒掉之后，这层白色物质很紧实，我们将这些 ·04 单元活页卷语文4年级上册凡J版进■■ 参考答案 第一单元综合检测卷 地画出优美的弧线，随后像受到江水的召唤，轻盈 一、C 地飘落，你一下我一下地扑扇着双翅，似乎在附和 二、农历滚动宽阔庄稼水稻 葡萄 着江面上间或泛起的水花。 三、D (二)1.它是一条爱唱歌的溪流。 四、麻麻若现人海雀无洼洼 漫 2.(1)V(2)×(3)√ 地鼓喧欲聋 3.(示例)句子：慢慢地，歌溪变得文静起来。 1.若隐若现2.密密麻麻 体会：这句话运用了拟人的修辞手法，“文静”赋予 五、C 溪水人的性格，生动形象地写出了水流缓慢的特点。 六、(（示例)1.选择的事物：海浪霎时，海面上狂 4.（示例)我仿佛看到了溪水清澈透明，泛着细小的 风大作，十米高的海浪张着血盆大口，仿佛瞬间就 波纹，鱼虾在水里追逐嬉戏，水花溅得很高的画面。 要把船只吞没了。 十、略。 2.溪水在哗啦哗啦地唱歌，悦耳动听山草和野花 的清香，沁人心脾 第二单元综合检测卷 七、1.江面还是风平浪静过了一会儿沸腾起来 一、1.义立2.q0qe3.t94.qg 潮来时 二、1.豌豆耐心2.日益程度改善 2.去看看小水塘看看水塘里的月亮（示例)动 3.哲学曾经 人的秋夜 三、B 3.听觉视觉空山不见人但闻人语响 四、B 八、（示例）1.洗完手后记得关水龙头；分类投放 五、D 垃圾 六、A 2.亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，这里原 七、（示例)1.这个礼物竟然是送给我的难道这个 本是一条干净整洁的通道，但是现在堆满了垃圾， 礼物真的是送给我的 占道的垃圾和难闻的气味不仅影响了别人，也影响 2.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。 了自己经过这里时的美好心情。美好的环境是需要 八、1.爬藤开花顽强 我们共同来维护的，让我们从自己做起，合理投放 2.科学技术热爱科学学习科学探索科学 垃圾，让通道保持整洁吧！ 3.自用则小 九、（一）1.由远及近再近些越来越近飞奔 4.人非生而知之者孰能无惑 而来 九、（一）1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人 2.B CA 的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声 3.白线水墙白色战马 波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠 4.(示例)那几只白色的候鸟，先是在天空中舒缓 的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 2.“终于”体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳：4.（示例）妈妈特别喜欢唱歌，打扫房间的时候唱， 动，经历了漫长的时间的，表明研究成果来之不 逛街的时候唱，开车的时候唱，洗澡的时候也唱。 易。除此之外，还体现了科学家锲而不舍、坚韧不 九、A 拔的精神。 十、1.CADBE 3.（示例)①飞机的飞行速度比蝙蝠快得多，那么 2.细细山草和野花的香味灰白色的鹅卵石布满 飞机在快速飞行中要做到避开障碍物，还需要什么 河床走月亮秋天的夜晚 条件呢？ 3.蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的 ②无线电波跟超声波是一样的吗？ 4.不学不成 4.（1)①③(2)（示例）青蛙的眼睛电子蛙眼 5.审问之慎思之明辨之 (二)1.③①② 6.(1)②(2)③ (3)① 2.B 十-、1./2.× 3.马铃薯是由什么构成的？ 为什么我们平时看不 见马铃薯的淀粉？ 第三单元综合检测卷 4.(示例)马铃薯的“仓库”在没有被破坏的时候 -、1.gyg92.y4gnbi09 是怎么保护淀粉的？ 3.心ibou 十、略。 二、操场空隙均匀慎重加固谦逊 三、1.B2.B3.C4.B 第一、二单元考点梳理卷 四、1.②2.④3.① -、1.（1)9l少h咖 五、（示例）1.当周围一片寂静时，青蛙就在这稻田 (2)b6ba0b0 里唱歌。 (3)镇震益溢 2.(1)小小的扇子(2)天边彩虹五彩缤纷的 2.A 丝带 二、舒适 暖洋洋愉快幻想奥秘 证实 六、1.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 三、C 2.爬山虎脚的样子和颜色爬山虎是怎样一脚一脚 四、1.B2.D3.C 地往上爬的 五、即使也无论都不是而是 3.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉 六、1.A2.D3.B 4.梅须逊雪三分白世间事物各有所长，各有所短 七、D 七、1.B2.（示例)①控制用眼时间；②保持正确 八、1.（示例)借着风力，火势霎时大了起来。好 的用眼姿势；③均衡饮食，摄入有利于保护眼睛的 在消防员及时赶到，一会儿工夫就控制住了火势， 食物。 我们这才转危为安。 八、（一）1.①干燥②出口有草掩着③隐蔽 2.钱塘江大潮是天下奇观。 ④可在此弹琴 3.游客们对深中通道这道飞越伶仃洋的双岛奇观发 2.句子运用了设问的修辞手法。其好处是能激发读 出赞叹。 者的阅读兴趣，引起读者的思考并突出蟋蟀吃苦耐 出：单元活页卷语文4年级上册RJ版田