1.1 疆域 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件以“优越的地理位置”和“海阔陆广的大国”为核心内容，通过半球位置、纬度位置与海陆位置的层层递进分析，构建起学生对中国疆域认知的知识支架。从自主学习到小组活动，再到对比俄罗斯、巴西等国家的纬度差异，引导学生在比较中理解我国地理位置的优越性，自然过渡到疆域范围、邻国分布及海洋权益的认知。 其亮点在于深度融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养，如通过海南与黑龙江景观差异的思考题，培养学生从空间尺度理解气候多样性对农业的影响，体现综合思维；借助南海诸岛主权归属的案例，强化国家版图意识与海洋权益观念，彰显人地协调观；利用四至点标注、邻国列表等图文资料，提升学生区域认知能力。课件结构清晰，包含思维导图、随堂检测与实践作业，既利于教师高效组织教学，又帮助学生实现知识内化与迁移应用。

去看遍整个中国 to see every corner of China 第一章一一从世界看中国 疆 新课程标准 通过学习，理解 学会从多要素 运用图文资料， 通过学习我国的 地理位置对人类 (海陆、相对位 了解我国地理位 疆域，增强国家 发展农业、交通、 置)综合分析我 置的特点，以及 版图意识和海洋 对外交往的影响， 国地理位置的优 该地理位置给我 权益意识。 是人与环境协调 越性。 国带来的好处。 的一种体现。 人地协调观 综合思维 区域认知 地理实践力 01 优越的地理位置 03 思维导图 02 海阔陆广的大国 04 随堂检测 Part 01 优越的地理位置 一、优越的地理位置 自主学习：从以下角度描述中国的地理位置 半球位置 纬度位置 海陆位置 所处的半球位置：南 所处特殊的经纬度位 大陆内部还是沿岸， 北半球；东西半球 置，以及温度带 岛屿半岛，海岸线等 一、优越的地理位置 1.半球位置 北极 北极 60 60° 60 西半球 160*E 0 中华人民共和国 1.中国全部 北回明线 、洲 北回 位于北半球 西。 大 洋 和东半球。 南回明 30 30 60 60 极州 南极 南极 一、优越的地理位置 2.纬度位置 30 53° 斯 北寒带 66.5°N 哈萨克斯坦 60 北温带 球 2.从纬度位置 30 5 习亚 中华人 看，我国大部 基斯e 国 23.5°1 北回归线 N 位于北温带 50 州州 热带 南部地区位于 北回归丝 23.5°S 东沙群 热带， 没有 30 中沙 寒带。 黄岩 南温带 印 60 南极州 60 与中国陆上相邻 的国家 度 南极 与中国隔海相望 的国家 0 400千米 00°南 西亚 道0 一、优越的地理位置 3.海陆位置 东经180西经 亚欧大陆 3.世界上最大的大 洲 陆亚欧大陆 ,的 北京★ 30 中华人民共和国 共回归线 太平洋 东部；世界上最大 西 的大洋太平洋的西 分道 和度洋 洲 部；西部与许多国 南回归 家接壤，东部海域 洋 洋 辽阔。 60 南 极 西经0东经 东经180西洲， 一、优越的地理位置 地理位置 半球位置 纬度位置 海陆位置 ↓ ↓ 北半球、东半球 多部位于北温 亚欧大陆东部、 带、小部热带、 太平洋西部 无寒带