内容正文:
苏科版
九年级上册
第十四章欧姆定律
四、欧姆定律的应用
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CONTENTS
01
02
03
“伏安法”测电阻
测量灯泡的电阻
电阻的串联和并联
04
05
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学习目标
1.应用欧姆定律,学习测量电阻的方法;
2.测量小灯泡的电阻;并比较和测量定值电阻的区别;
3.尝试设计实验方案、画出电路图,并按电路图连接实物图;
4.电阻的串联和并联,等效电阻/总电阻的概念;
5.欧姆定律在电阻的串联和并联的应用;
6.通过实验电路的设计、连接以及测量过程培养学习兴趣。
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重点难点
教学重点:
1.学习测量阻值未知的定值电阻;
2.测量小灯泡的电阻,分析小灯泡电阻的变化特点、原因;
3.欧姆定律在电阻的串联和并联的应用。
教学难点:
1.图像、数据、物理理论知识的综合分析;
2.测量电阻的综合应用(如电路故障)。
情景引入
在设计和制作电器过程中,会用
到各式各样的电阻。在使用前
我们需要测量它们的电阻值。如
何通过实验来测量呢?
实际电路中往往有多个电阻,这
些电阻在电路板上通过铜箔进行
连接,它们有的串联,有的并联
它们的特点是什么?
PART ONE
“伏安法”测电阻
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探究新知
1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用
什么方法测量电阻呢?
2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
U
I=
R
R=T
3.导体的电阻可以通过间接测量的方法获得,其中,实验室常用
电流表和电压表测量电阻。
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学生实验」
用电流表和电压表测量电阻
实验原理
根据欧姆定律,要测量导体的电阻R,可以先测量
☑
端的电压V和通过导体的电流1,再利用公式R=
计算出导体的电阻。
0
0.2
0.4
0.6
6
导体两
就可以
实验器材
直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、
滑动变阻器和导线等。
画出实验电路图。
初中学生电源
04
D
A
设计与实验
1.按电路图连接电路。
2.闭合开关前,检查电路中各元件的连接是否正确,将滑动变阻器的
滑片调到阻值最大处。
初中学生电源