第三单元 能量（单元测试）科学湘科版六年级上册

保密★启用前 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元 能量 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题。（每题2分，共30分） 1.电灯泡发光时，我们还能感到灯泡周围发热，因此，灯泡工作时还会把一部分电能转化为( )。 A.电能 B.动能 C.热能 2.现在人类利用的化石能源的化学能主要来自( )。 A.火山 B.水 C.太阳 3.熔炉里的煤炭和人们吃的食物具有( )。 A.声能 B.化学能 C.电能 4.改进蒸汽机的是( )。 A.海尔蒙特 B.牛顿 C.瓦特[来网] 5.我们家中平时用的电主要来自( ) 。[来源:学科网ZXXK] A.人工发电机 B.发电厂 C.干电池 6.光伏发电装置是把( )。 A.光能转换为电能 B.电能转换为化学能 C.电能转换为动能 7.下列选项中主要把电能转换为热能的是( )。[来源:学科网ZXXK] A.洗衣机 B.电饼铛 C.电动剃须刀 8.我们用天然气灶炒菜时是把( )转换为热能。[来源:学|科|网Z] A.电能 B.光能 C.化学能 9.下列选项中，由电能转化为光能的是( )。 A.电灯 B.干电池 C.油灯 10.下列现象属于利用太阳能的是( )。 A.云飘在空中 B.粮食晾晒变干 C.弹奏手风琴 11.下列方法不能给我们带来热的是( )。 A.穿上羽绒服 B.吃巧克力 C.烤火 12.电吹风把电能转换为( )。 A.动能和化学能 B.热能和动能 C.热能和化学能 13.将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸在矿石上，说明该矿石具有( )。 A.导电性 B.弹性 C.磁性 14.下列现象中能说明声音具有能量的是（ ）。 A.音箱发出的声音使附近的烛焰跳动 B.蝙蝠发出的超声波确定猎物的位置 C.听美妙的音乐能使人愉悦 15.下列节能建议不合理的是（ ）。 A.选用LED灯泡的照明灯 B.夏季室内空调温度不低于26°C C.出行多乘坐燃油车m] [来源:学。科。网Z。X。X。K] 二、判断题。（每题1分，共10分） 16.高处的物体没有运动，不具有能量。……………………………………………………（ ） 17.电磁铁通电后可以吸引回形针、图钉。…………………………………………………（ ） 18.光电池能储蓄电能，可以随时使用。……………………………………………………（ ） 19.收缩的发条储蓄了能量，可以使钟表内的齿轮和表针转动。…………………………（ ） 20.摩擦点燃火柴，是把动能转换为热能。………………………………………………（ ） 21.电能不会自动产生。……………………………………………………………………（ ） 22.水果电池相邻两个水果的铜片和锌片要用导线相连。…………………………………（ ） 23.将装有酒精棉的试管放进盛有热水的烧杯中加热时，试管口不要对着自已和同学。…（ ） 24.人运动、学习和工作时需要能量，睡眠时不需要能量。…………………………………（ ） 25.在发现电生磁后，人们发明了电磁铁。…………………………………………………（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 26.公元1世纪左右，希腊发明家希罗制作的“空心汽动圆球”，可以称得上是最早使用______能转变成__________能的“蒸汽机”。 27.1799年，意大利科学家________发明了第一个人造化学电源，后人称之为________。 28.英国科学家________和美国科学家亨利几乎同时(1832年)发明了发电机。直到1873年，大型的动能与________转换装置的问世，才使________被广泛使用。 29.生活中，用到电磁铁的装置有________、________、________。 四、实验题。（共15分） 30.为了探究电和磁的关系，小科进行了如下三个实验，根据下图回答问题。 （1）完成实验一时，下列操作方法错误的是（ ）。 A.导线要拉直放置在指南针上方 B.当指南针的指针在转动时接通电源 C.接通电路，再断开电路，要反复多次进行 （2）完成实验二时，接通电源后小明会观察到 ，断开电源后，会观察到 。这个实验现象说明电和磁的关系是 。（9分） （3）完成实验三时，下列方法可以使实验现象最明显的是（ ）。 A.线圈立着套在指南针上 B.线圈立着放在指南针前方 C.线圈放在指南针的下方 （4）1820年，科学家 首先发现电和磁的关系。 五、综合应用题。（共25分） 31.如右图，小科把一个LBD 小灯泡与电动机串联在一起，快速抽动小电动机的轴，这时候小灯泡发光，说明 （填“有”或“没有”）电能产生，电动机变成了 。 （1）要想让小灯泡更亮一点，下列操作可行的是（ ）。 A.让小电动机转动得更快一点 B.让小电动机转动得更稳定一点 C.让小电动机转动得更持久一点 （2）上两题中，此时的电动机中发生的能量转化是（ ）。 A.电能转換机械能 B.机械能转换为电能 C.化学能转換电能 （3）右图是我国的“神舟”号宇宙飞船模拟图。观察图片发现飞船的两侧有两个翅膀一样的设备，下列关于它的主要用途推测正确的是（ ）。 A.像飞机的机翼一样用来飞行 B.看起来更美观 C.将太阳能转換为电能 32.材料分析：世界经济的飞速发展，得益于石油、煤炭等化石能源的广泛使用。但由于化石能源是不可再生能源，它们正在迅速枯竭，同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出。 因此，环保和新能源越来越受到各国的重视。 新能源通常指太阳能、风能、地热能、核能等，它们都是可再生能源。其实，风能、水能等清洁能源也来源于太阳能，就连植物、动物生长的能量也来自太阳。当前，我们广泛使用的太阳能热水器、太阳能电板就是开发新能源很好的例子。地热能是另一种清洁、低污染的能源。地热发电是利用地下热水和蒸汽动力源的一种新型发电技术，利用地热产生的蒸汽推动涡轮机转动，从而发电。 （1）从短文中我们知道太阳能、风能、核能、地热能这些新能源都属于 能源，而我们传统使用的煤、石油则属于 _能源。（填“可再生能源”或“不可再生能源”） （2） 地热能是另一种清洁、 的能源。地热发电是利用 和 为动力源的一种新型发电技术，利用地热产生的蒸汽推动 转动，从而发电。 （3）请联系生活，提出两个节能建议。（5分） ① ② 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元 能量 (答案解析） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. C. 热能 【解析】电灯泡发光时，电能不仅转化为光能，还有一部分转化为热能，因此灯泡会发热。 2. C. 太阳 【解析】化石能源（如煤、石油、天然气）是古代生物经过长期地质变化形成的，其能量最终来源于太阳能。 3. B. 化学能 【解析】煤炭和食物中都储存着化学能，可以通过燃烧或消化释放能量。 4. C. 瓦特 【解析】瓦特改进了蒸汽机，使其效率大大提高，推动了工业革命。 5. B. 发电厂 【解析】家庭用电主要来自发电厂，通过电网输送至用户。 6. A. 光能转换为电能 【解析】光伏发电装置（太阳能板）是将太阳光能直接转化为电能。 7. B. 电饼铛 【解析】电饼铛主要通过电阻发热，将电能转化为热能。 8. C. 化学能 【解析】天然气燃烧是将化学能转化为热能和光能。 9. A. 电灯 【解析】电灯是将电能转化为光能的典型设备。 10. B. 粮食晾晒变干 【解析】晾晒粮食是利用太阳的热能蒸发水分，属于太阳能的利用。 11. A. 穿上羽绒服 【解析】羽绒服是保温，不是产生热；吃巧克力提供能量，烤火直接提供热。 12. B. 热能和动能 【解析】电吹风通过电热丝发热（热能）和风扇转动（动能）工作。 13. C. 磁性 【解析】能吸引铁钉的矿石具有磁性，如磁铁矿。 14. A. 音箱发出的声音使附近的烛焰跳动 【解析】声音具有能量，能使物体振动或移动。 15. C. 出行多乘坐燃油车 【解析】燃油车污染大、能效低，不属于节能行为。 二、判断题（每题1分，共10分） 16. × 【解析】高处的物体具有重力势能，即使没有运动也具有能量。 17. √ 【解析】电磁铁通电后产生磁性，可以吸引铁质物品。 18. × 【解析】光电池（太阳能板）是转换装置，不能储蓄电能，蓄电池才可以储蓄。 19. √ 【解析】发条收缩时储存弹性势能，释放时转化为动能。 20. √ 【解析】摩擦生热是将动能转化为热能。 21. √ 【解析】电能需通过其他能量转换而来，不会自动产生。 22. √ 【解析】水果电池中，铜片和锌片需用导线连接形成闭合电路才能发电。 23. √ 【解析】酒精易燃，试管口对着人可能造成危险。 24. × 【解析】人体在睡眠时仍需要能量维持生命活动。 25. √ 【解析】电磁铁是在发现“电生磁”现象后发明的。 三、填空题（每空2分，共20分） 26. 热能；动能 【解析】希罗的汽动球是利用蒸汽推动球体转动，是将热能转化为动能。 27. 伏打；伏打电池 【解析】伏打发明了第一个化学电池，称为伏打电池。 28. 法拉第；电能；电能 【解析】法拉第和亨利分别发明了发电机，将动能转化为电能。 29. 电铃；电磁起重机；磁悬浮列车（或其他合理答案如：电磁锁、扬声器等） 【解析】电磁铁在生活中应用广泛，如电铃、起重机、列车等。 四、实验题（共15分） 30. （1）B 【解析】应在接通电源前将导线拉直放置，避免通电时指南针已受干扰。 （2）指南针指针偏转；指针恢复原状；电能可以产生磁（电生磁） 【解析】通电导线周围会产生磁场，影响指南针。 （3）A 【解析】线圈立着套在指南针上，磁场方向与指南针一致，现象最明显。 （4）奥斯特 【解析】1820年，奥斯特发现了电流的磁效应。 五、综合应用题（共25分） 31. 【答案】有；发电机 （1）A 【解析】转动越快，机械能转化为电能越多，灯泡越亮。 （2）B 【解析】电动机被外力转动时，相当于发电机，将机械能转化为电能。 （3）C 【解析】飞船两侧的“翅膀”是太阳能电池板，用于将太阳能转化为电能。 32. （1）可再生能源；不可再生能源 （2）低污染；地下热水；蒸汽；涡轮机 （3）示例： ① 使用节能灯（如LED灯） ② 夏季空调温度设定不低于26℃ （其他合理建议也可得分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元 能量 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题。（每题2分，共30分） 1.电灯泡发光时，我们还能感到灯泡周围发热，因此，灯泡工作时还会把一部分电能转化为( )。 A.电能 B.动能 C.热能 2.现在人类利用的化石能源的化学能主要来自( )。 A.火山 B.水 C.太阳 3.熔炉里的煤炭和人们吃的食物具有( )。 A.声能 B.化学能 C.电能 4.改进蒸汽机的是( )。 A.海尔蒙特 B.牛顿 C.瓦特[来网] 5.我们家中平时用的电主要来自( ) 。[来源:学科网ZXXK] A.人工发电机 B.发电厂 C.干电池 6.光伏发电装置是把( )。 A.光能转换为电能 B.电能转换为化学能 C.电能转换为动能 7.下列选项中主要把电能转换为热能的是( )。[来源:学科网ZXXK] A.洗衣机 B.电饼铛 C.电动剃须刀 8.我们用天然气灶炒菜时是把( )转换为热能。[来源:学|科|网Z] A.电能 B.光能 C.化学能 9.下列选项中，由电能转化为光能的是( )。 A.电灯 B.干电池 C.油灯 10.下列现象属于利用太阳能的是( )。 A.云飘在空中 B.粮食晾晒变干 C.弹奏手风琴 11.下列方法不能给我们带来热的是( )。 A.穿上羽绒服 B.吃巧克力 C.烤火 12.电吹风把电能转换为( )。 A.动能和化学能 B.热能和动能 C.热能和化学能 13.将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸在矿石上，说明该矿石具有( )。 A.导电性 B.弹性 C.磁性 14.下列现象中能说明声音具有能量的是（ ）。 A.音箱发出的声音使附近的烛焰跳动 B.蝙蝠发出的超声波确定猎物的位置 C.听美妙的音乐能使人愉悦 15.下列节能建议不合理的是（ ）。 A.选用LED灯泡的照明灯 B.夏季室内空调温度不低于26°C C.出行多乘坐燃油车m] [来源:学。科。网Z。X。X。K] 二、判断题。（每题1分，共10分） 16.高处的物体没有运动，不具有能量。……………………………………………………（ ） 17.电磁铁通电后可以吸引回形针、图钉。…………………………………………………（ ） 18.光电池能储蓄电能，可以随时使用。……………………………………………………（ ） 19.收缩的发条储蓄了能量，可以使钟表内的齿轮和表针转动。…………………………（ ） 20.摩擦点燃火柴，是把动能转换为热能。…………………………………………………（ ） 21.电能不会自动产生。………………………………………………………………………（ ） 22.水果电池相邻两个水果的铜片和锌片要用导线相连。…………………………………（ ） 23.将装有酒精棉的试管放进盛有热水的烧杯中加热时，试管口不要对着自已和同学。…（ ） 24.人运动、学习和工作时需要能量，睡眠时不需要能量。…………………………………（ ） 25.在发现电生磁后，人们发明了电磁铁。…………………………………………………（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 26.公元1世纪左右，希腊发明家希罗制作的“空心汽动圆球”，可以称得上是最早使用______能转变成__________能的“蒸汽机”。 27.1799年，意大利科学家________发明了第一个人造化学电源，后人称之为________。 28.英国科学家________和美国科学家亨利几乎同时(1832年)发明了发电机。直到1873年，大型的动能与________转换装置的问世，才使________被广泛使用。 29.生活中，用到电磁铁的装置有________、________、________。 四、实验题。（共15分） 30.为了探究电和磁的关系，小科进行了如下三个实验，根据下图回答问题。 （1）完成实验一时，下列操作方法错误的是（ ）。 A.导线要拉直放置在指南针上方 B.当指南针的指针在转动时接通电源 C.接通电路，再断开电路，要反复多次进行 （2）完成实验二时，接通电源后小明会观察到 ，断开电源后，会观察到 。这个实验现象说明电和磁的关系是 。（9分） （3）完成实验三时，下列方法可以使实验现象最明显的是（ ）。 A.线圈立着套在指南针上 B.线圈立着放在指南针前方 C.线圈放在指南针的下方 （4）1820年，科学家 首先发现电和磁的关系。 五、综合应用题。（共25分） 31.如右图，小科把一个LBD 小灯泡与电动机串联在一起，快速抽动小电动机的轴，这时候小灯泡发光，说明 （填“有”或“没有”）电能产生，电动机变成了 。 （1）要想让小灯泡更亮一点，下列操作可行的是（ ）。 A.让小电动机转动得更快一点 B.让小电动机转动得更稳定一点 C.让小电动机转动得更持久一点 （2）上两题中，此时的电动机中发生的能量转化是（ ）。 A.电能转換机械能 B.机械能转换为电能 C.化学能转換电能 （3）右图是我国的“神舟”号宇宙飞船模拟图。观察图片发现飞船的两侧有两个翅膀一样的设备，下列关于它的主要用途推测正确的是（ ）。 A.像飞机的机翼一样用来飞行 B.看起来更美观 C.将太阳能转換为电能 32.材料分析：世界经济的飞速发展，得益于石油、煤炭等化石能源的广泛使用。但由于化石能源是不可再生能源，它们正在迅速枯竭，同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出。 因此，环保和新能源越来越受到各国的重视。 新能源通常指太阳能、风能、地热能、核能等，它们都是可再生能源。其实，风能、水能等清洁能源也来源于太阳能，就连植物、动物生长的能量也来自太阳。当前，我们广泛使用的太阳能热水器、太阳能电板就是开发新能源很好的例子。地热能是另一种清洁、低污染的能源。地热发电是利用地下热水和蒸汽动力源的一种新型发电技术，利用地热产生的蒸汽推动涡轮机转动，从而发电。 （1）从短文中我们知道太阳能、风能、核能、地热能这些新能源都属于 能源，而我们传统使用的煤、石油则属于 _能源。（填“可再生能源”或“不可再生能源”） （2） 地热能是另一种清洁、 的能源。地热发电是利用 和 为动力源的一种新型发电技术，利用地热产生的蒸汽推动 转动，从而发电。 （3）请联系生活，提出两个节能建议。（5分） ① ② 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $